图书馆对教师教学水平专业发展的影响摘要： 【摘要】“互联网+”是社会发展的趋势，高职院校图书馆是高职院校教师获取教育教学、科学研究中知识的来源。在互联网与高职院校图书馆深度融合背景下，研究图书馆对高职...

青年教师教学能力提升策略探讨摘要： ［摘要］高校青年教师正成长为高校教师队伍的主干力量，其教学能力水平将直接影响高校的教学质量。青年教师的教学能力提升是推动高校整体教学质量与水平的关键。该文首先对高校...

农村初中英语教师教学观念转变思考摘要： [摘要]新课程改革的进一步发展使英语课程改革成为被广泛关注的问题。课堂教学作为教学的基本形式，是学生提高学习能力的有效途径。不断深入推进的教育改革和新课程标准的...

农村中小学教师教学胜任力研究摘要：[摘要]为了构建适应社交网络促进教师胜任力的模型，通过调查农村中小教师社交网络使用的基本情况，参考教师胜任力相关文献，基于文献综述法构建了教师胜任力模型，模型由22个...

校青年教师教学学术能力提升策略摘要： ［摘要］随着应用型高等教育规模的急剧扩张，应用型院校师资力量不足的困境日益突显，青年教师逐渐成为应用型院校重要的支柱。青年教师大多从博士直接进入院校任教，缺乏充足...

高校教师教学技能问题探析摘要：一、高校教师教学技能存在的主要问题1.缺乏爱岗敬业精神。爱岗敬业是每位教师应当具备的基本素质。教师在课堂上应该按照教学规范要求认真组织好每一堂课的教学，要有强烈的责任心，...

现代汉语教师教学策略问题及表现摘要： 【摘要】现代汉语在地方高师院校的中文教学中是非常重要的一门课程，但由于语言本身的性质决定了该课程缺乏一定的生动性，导致学生在学习上主动性不强，我们应采取相应的策略...

中小学外籍教师教学的管理问题分析摘要： ［摘要］外籍语言教师的引入对我国中小学外语教学水平的提升起到积极的推动作用，但同时也伴随一些亟待解决的问题。主要有：外教管理定位不准，素质良莠不齐，对国情学情认...

应用型高校教师教学能力思考摘要：一、地方应用型高校教师教学能力提升的对策（一）教师进企业挂职锻炼在保证教师待遇不降低的前提下，安排高校教师到企业，特别是具有良好业界声望，甚至能影响行业走向的大企业去锻...

360度反馈评价机制高校教师教学论文摘要：一、研究综述３６０度绩效反馈法发端于二战期间德军应用复合源收集绩效评价反馈信息的做法。这一时期，其他组织也通过“交朋友小组”理念开发应用多源反馈系统。而最早记...

“互联网 +”下教师教学能力的发展趋势摘要： 摘要：随着网络时代的到来，作为个人网络终端设备的智能手机已经融入了人们的生活。但在手机给人们带来与世界接轨便利的同时，也使传统的教学活动遇到了严重的威胁，...

大学英语青年教师教学能力提升研究摘要： 摘要：反思性教学是促进大学英语青年教师教学能力提升的有效途径。就当前实际情况而言，大学英语青年教师教学反思意识薄弱，在开展反思性教学时存在诸多问题，积极性、主动...

如何提升农村英语教师教学水平摘要： 摘要:英语是当今世界上使用最频繁的国际通用语言之一，也是与世界交流的语言载体。如今我国的英语课程改革已从“注重知识的传授”进阶为“面向现代化，面向世界，面向未来”的...

幼儿水粉画教师教学论文摘要：一、提升教师理念指导教学行为的能力我们从原来的只考虑教师的感受到现在能从孩子的角度出发去设计活动，走出以“教”为主的误区。例如，在幼儿园水粉画教学活动最初，我园也存在着教师...

高校教师教学发展中心创建思路摘要：摘要:教师发展是高等学校内涵建设的核心任务。为了教师发展而建设教师教学发展中心平台时，高校可借鉴国外教师发展机构和国内国家级教师教学发展示范中心的成功经验，以教师发展...

高校青年教师教学能力提升路径摘要：摘要:随着社会对于人才需求度的增加，高校必须提升教育水平，这对于高校中的青年教师是一个新的挑战。高校青年教师的教学水平直接关系到学校的整体教学质量。目前我国高校青年教...

班级管理中教师榜样示范法的应用摘要： 【摘要】根据埃里克森人格发展理论，高中生会经历“自我同一性与角色混乱”危机，是否顺利克服危机，直接关系人格形成[1]。榜样示范法是德育方法的一种。受过高等教育的班...

提升会计专业教师教学信息化水平研究摘要： 摘要:高职院校会计专业教师目前教学面临着手段单一，观念陈旧，考核方式不全面等问题，因此将信息化手段应用到会计专业教学过程中是目前各高职财会院校的工作重点。要提...

初中数学教师教学设计能力探究摘要： [摘要]在当前的初中数学教学设计中，还存在着一些问题，比如教学设计很少有针对学生预习评价的教学版块，教学设计只有教师讲授的一种形式，教学模式过于单一，以及教学设计缺...

基础力学教师教学能力的培养摘要： 摘要：教育教学能力是影响教学质量的主要因素，基础力学老师的教学能力水平直接影响到教学效果，本文分析了基础力学教师应具备的能力，并提出了提高教师教学能力的四点思路。 关...