心理健康教育融入学生管理工作模式摘要： 摘要：世界卫生组织指出：“健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态。”大学生心理健康教育与管理工作是一项系统工程，需要不断探索、总结和完善。本文从目前高校心理...

高职教育发展背景下创新微课模式应用摘要： 引言 微课具有主题突出、内容具体、形式灵活、针对性强等特点，在医学高职教学中合理运用微课教学模式，不仅可以实现教学质量的提升，而且能够循序渐进的培养起学生良好...

强化职业教育特色突出的流型结构摘要：法国希望借博洛尼亚进程的学制改革之机，加强综合性大学与大学校教育的兼容性。政府也清醒地意识到，要想在激烈的国际竞争中取胜，吸引外国特别是欧洲的留学生和专家来法国学习...

小学语文教学中赏识教育实践摘要： 【摘要】随着现代教育教学的不断进步，传统的“挫折教育”逐渐受到诟病，而“赏识教育”则受到越来越多的关注。本文从赏识教育的基本内容出发，结合小学语文教学实践分析赏识教育...

现代教育下的钢琴教学研究摘要： 【摘要】随着新阶段教育教学的不断改革深化，传统的钢琴教学方式出现了很多问题，已经不再适合当前的教学。学习钢琴不仅能掌握乐理知识，陶冶情操兴趣，又能提升自身艺术素养。因此...

谈教育信息化与大学课堂教学改革摘要： ［摘要］传统课堂教学模式在教育信息化的浪潮中受到了很大挑战。主动迎接教育信息化浪潮，要以学生为中心，建立以学为主的课堂教学模式；共享优质教育资源，扩大课堂容量；利...

互联网+城乡学前教育均衡发展策略摘要： 摘要:近年来，我国出台了一系列指导性纲领文件全面指导学前教育的发展，但城乡发展不均衡的问题仍然比较突出。本文针对城乡学前教育发展现状及存在的问题，利用互联网思想...

中学物理教学模式的创新摘要： 摘要：为了提高学生的物理知识水平和能力，文章首先对网络信息环境下教学模式进行了概述，然后从理论基础、教学目标、技术环境、人机关系、教学评价机制五方面论述了网络信息环境下中...

爱国主义融入院校思政理论课摘要：野爱国主义教育冶融入到高校思想政治理论课教学的切入点1加强国家主权观教育袁培养国家主权观意识国家主权是一个国家独立自主地处理内政外交、管理自己国家的权力。随着经济全球化...

江苏教育科技经济协调发展分析摘要：一、江苏教育、科技、经济发展的现状1?教育方面。江苏各级各类教育得到长足发展,义务教育具有较高的水平与质量,2005年小学和初中的入学率、巩固率均分别达到99?5%和...

中学地理教学学生学习兴趣培养摘要： 摘要：现代教育理论非常重视非智力因素在教学过程中的作用，在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是非智力因素中最为活跃的一个。在地理教学中培养学生学习兴...

教育技术在小学语文教学中整合策略摘要： 摘要：社会不断发展并逐渐进入信息时代，以多媒体技术为主要教学方式的现代教育技术在发展和进步中渐渐融入进了小学语文的教学中。在小学语文教学领域，现代教育技术与课程...

高教科技资源配置目标分析摘要：1科教兴国战略与高等教育科技资源1977年,邓小平同志在科学和教育工作座谈会上提出:把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导,摆在我国发展战略的首位[1]。同志在全国...

教育科技经济一体化政府功能分析摘要：一、教育、科技和经济一体化的内涵及进程教育、科技和经济一体化实际上是指人才培养、基础研究或理论研究、应用与开发研究、生产和价值实现的一体化。基础研究和人才培养教育要...

舞蹈心理学下的幼儿舞蹈教育摘要： 【摘要】依据舞蹈心理学来开展幼儿舞蹈教育活动，要严格遵循幼儿心理发展特点和规律，注重幼儿的心理发展与成长，帮助幼儿养成良好的性格，重视幼儿情绪情感的发展，让他们体验积...

高等教育评价范式研究摘要：在1986年，库克和沙迪什描述了评价活动的三种模式。第一种是实验法。实验法是寻找可操纵的解决方法，并估计可测量的项目效应。第二种是利益相关者的方法。它主要的意思是指，向各个利...

高等教育诚信缺失及对策摘要：高等教育是综合性教育，基于其教育资源与教学方式手段的特殊性，与以往小学或者中学那种单一式的教育已经大不相同。因此，由于大学生参加考试种类相当繁多，因此考生作弊的场合或者机会...

民族音乐文化传承与音乐教育改革创新摘要： 【摘要】近些年国内掀起了一股传统文化的热潮，例如《国家宝藏》、《如果国宝会说话》类综艺节目一经播出就引起热烈反响，国人正在渐渐重新对传统文化加以关注。越来越多...

研究型大学教育科技创新模式摘要：1研究型大学教育科技创新能力体系的结构分析研究型大学的重要特征,在于它是以科学研究为重点,以高层次人才培养为主要目标,教学、科研、服务社会相协调,对经济社会发展有显著影...

翻转课堂在教育技术公共课的应用摘要： ［摘要］近几年来翻转课堂已成为国内外教育领域专家学者关注的研究热点。本文从长春师范大学教育技术公共课中实施翻转课堂的教学实践经验出发，论述了翻转课堂的可行性与必要...