食品毒理学课程综合实验教学设计探析摘要：食品毒理学是农业院校食品专业的基础课程，它与化学、生物化学、微生物学、生理学、实验动物学，统计分析等专业课程都有密切的联系。同时，它也是一门理论与应用密切结合的...

谈包装应用化学实验课教学设计摘要： [摘要]包装应用化学是包装工程专业的基础课，其理论和方法在包装材料学、包装工艺学、包装印刷技术、包装废弃物、智能包装等方面应用广泛。包装应用化学实验教学根据后续专业...

商务英语顶石课程教学设计创新摘要： ［摘要］商务英语顶石课程主要特征体现为以学生为中心，注重培养核心能力，持续改善目标过程成果，以及连结学习系统架构中的知识内容，是促进实现复合型商务英语人才培养目标的...

工作过程六步教学法数控教学设计分析摘要：国民经济的基础产业是制造业。它直接影响了我国国民经济的发展。其中数控加工技术发展的速度尤为惊人。但是在一些高校中，往往学习数控专业的学生毕业之后是不能满足该专业...

理解课程的空间教学设计思考摘要： 摘要：空间教学设计应以理解课程为起点和逻辑，教学设计的过程是课程理解的表现过程，应关注学生对课程的偏见与期待，突出学生主体地位，营造协同创新的教学环境，展现合作体验的...

智慧教室下的大学英语项目式教学设计摘要： 摘要：飞速发展的信息技术，催生了智慧教育，为传统的外语教学向智慧型外语教学方向变革提供了可能。这其中，必不可少的，就是教学环境-智慧教室。智慧教室是信息技术在...

回族药膳与饮食养生教学设计摘要：摘要：本研究以宁夏医科大学选修课“回族药膳与饮食养生”为例，探讨其教学设计策略，旨在培养大学生的自主学习能力与探索精神。关键词：选修课；回族药膳与饮食养生；教学设计回族...

核算信息化教学设计案例摘要： 摘要:在信息技术飞速发展的当下，教师需要不断转变教育观念，探索新的教学方法，与时俱进地将信息技术应用于教学。本文以高职会计专业《基础会计》课程中供应过程业务核算知识点为教...

高职电工技术课程一体化教学设计摘要：“一体化”教学理念是现代职业教育的重要理念之一。它既切合我国高等职业教育人才培养目标、生源特点和课程改革趋势，又能进一步提高人才培养的针对性和适用性，在我国高职课程...

小学课堂教学设计论文摘要：一、小学课堂教学设计中存在的问题正是由于教学设计对于课堂教学的重要性，对于教学设计我们更应当重视，而不能淡化，在教学过程中需要对教学设计的研究和思考给予足够的关注。但同样需要...

核心素养下的教学设计及反思研究摘要： 摘要：核心素养视域下，教师要从研读教材、了解学生，设计实践活动这几个方面入手进行教学设计，从而培养学生的核心素养。同时，教师要坚持做好教学反思，撰写反思日记，提高...

神经病学实习教学设计和考核实践摘要： 摘要：目的探讨结合客观结构化临床考试（OSCE）目标进行神经病学实习教学设计和考核的可行性。方法选择昆明医科大学临床医学系2012级本科神经内科实习生108人，随...

核心素养下的思想政治教学设计实施摘要： 摘要：在新课改背景下，高中思想政治应紧紧围绕学科核心素养培养和立德树人根本任务展开，以充分发挥思想政治学科的德育价值，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。...

木兰诗的教学设计分析摘要： 摘要:《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首民歌，教学时要抓住本诗的民歌特色，理解《木兰诗》千百年来广为传颂的原因。本课是七年级下册第二单元的课文，要求学生能够“把握诗中人物...

中高年级阅读教学设计遵循的原则摘要： 摘要：随着教学内容的由浅入深，中高年级的阅读教学设计更注重培养学生的听说读写能力，这对我们的教学设计提出了更高的要求。本文重点从教学环节设计的目的性、活动安排的层...

高职英语口语教学设计探微摘要： 摘要：语言教学的最终目标是培养学生的语用能力。用人单位更加重视高职学生口语交际能力。在英语教学中强化英语口语表达能力培养是高职院校提高毕业生的综合素质的重要方面。高职院...

叙事理论分析初中语文阅读教学设计摘要： 【摘要】在初中语文阅读教学中，叙事视角理论发挥着越来越至关重要的作用，这一理论占据的地位也越来越高，所以为了加强初中学生对这一理论的认识和应用，通过初中语文阅读...

数学课堂教学设计论文摘要：一、充分做好课前准备课前准备是教学设计前的必要程序，倘若课前准备得不充分，即使教师完全按照教学设计的步骤进行的课堂教学，也像是没有灵魂的木偶在演戏。既不能引起学生情感的共鸣，...

教学设计在大学英语教学中的应用摘要： [摘要]现阶段，在一系列的创新改革下，大学英语教育取得了一些显著成效，但在某些方面还是存在一些缺陷和不足，这些缺陷和不足有碍于大学英语教育的提升。本文从大学英语教...

翻转课堂教学设计模式探究摘要： 【摘要】随着信息科学技术的发展，让翻转课堂走进了大学校园。《英语影视剧本选读》作为英语专业学生一门选修课，旨在帮助学生巩固英语语言知识，提升文化内涵。利用翻转课堂的特点...