德育教育在体育中的渗透策略摘要： 摘要：德育教育是学校素质教育的重要内容，也是体育教学情感目标的重要方面。本文针对体育游戏的特点，在体育游戏中把学生身心活动、游戏内容与游戏要求、意识动作、理论实践等结...

儿童德育教育中个性教育的研究摘要：摘要：个性教育是社会发展需要复合型人才的需求，是教育者在正确的教育思想指导下，培养和强化受教育者良好的个性品质的过程。在个性教育的基本内容和基本环节中始终蕴含着德育教...

网络环境下的德育工作探讨摘要： 摘要：随着互联网技术的逐渐发展，学生可以通过越来越多的渠道接触到互联网，并通过网络了解到各种不同的信息。这对于高职学生的建立良好的德育品质有很大的挑战。在面对网络如此普...

小学班主任班级管理德育教育思考摘要： 摘要：新的时代对于人才的培养要求提出了众多的方向。这同样也影响了我国教育阶段对于学生的培养计划。所以从小学开始，班主任首先要在班级管理中融入更多的德育教育。因为无...

职教英语德育教育论文摘要：一、通过教师自身良好的道德修养影响学生，言传身教教师的价值观、审美观、情感、道德品质和教态，都会对学生产生潜移默化的影响。教师首先要热爱教育事业，热爱学生，具有敬业精神，用自...

职业院校德育教育体系的构建摘要： 【摘要】总书记在党的报告中明确提出：各地政府部门要始终坚持将教育放在一切工作的首要任务，大力推动和弘扬教育的改革和发展，促使我国的教育事业越办越好，同时要认真贯彻和落...

初中数学教学中融入德育教育论文摘要：一、初中数学教学中融入德育的策略1．充分利用教材融入德育数学是一门科学性的学科，大部分德育内容并不是显性的，而是蕴含在数学知识中的，这就需要教师深入钻研教材，充分挖...

初中班级实施德育教育途径摘要：班级集体是学校教学活动及各项管理活动的基本组成形式，初中学生的课堂学习、课间活动等都是以班级为单位。因而以班级为单位开展德育工作，能够形成良好的班风，进而形成良好的校风，...

中职数学课中德育教育的重要性摘要：摘要：中职数学课作为中职学校的重要学科，同样需要重视学生的思想品德教育，同样需要在课程教学中注重思想品德的渗透。本文结合中职数学课中德育教育的重要性，提出了要以教材为...

阅读教学中德育教育的渗透摘要： 德育教育是学校教育中的一项非常重要的教学内容，是学生形成健康的人格，正确的情感观念和价值观的重要部分。所以，为了促使学生获得良好的发展，也为了提高学校的教学质量，更为了...

小学生德育教育工作问题与应对摘要：【摘要】随着计算机技术的快速发展，计算机逐渐在生活与学习中普及，改变着人们的生活与学习方式。小学生的思维意识处于发展阶段，尚不成熟，很容易受到环境的影响。因此，小学德...

情感陶冶法的德育教育工作应用摘要： 摘要：教育部颁布的《中小学生德育工作指南》为我国中小学德育工作提供了指导，使中小学教育工作者对德育有了新的认识。本文结合自身工作实践，探讨了在高中班主任工作中以情感...

新时代社区德育体系构建路径摘要： 摘要：随着经济的快速发展，人们的知识更新能力与持续性也变得越来越重要，很多人已经在自己的潜意识当中产生终身学习观念，但是作为人们主要学习方式之一的社区教育正面临有限资...

职业院校的德育教育现状探析摘要： 摘要：近年来，部分职业院校由于其招生门槛低，招生范围广等特点而十分火爆，同时也带来了学生德育教育方面的问题暴露和亟待解决的现状。笔者即将从职业院校的德育教育中所出现的...

中职机械专业课教学中德育教育的渗透摘要：机械是由十分复杂的零件构成的，多可达到上千上万，是一种高精度的现代器械，所以对于学生的要求就十分严格，学生不仅需要过硬的知识储备，丰富的实践经验，还需要学生有细...

小学德育教育探究摘要： 【摘要】“十年树木，百年树人”，教育之重在育人，在培养一个人的德行、情操，而小学阶段正是孩子们世界观、人生观、价值观树立的关键时期，因此在小学教育中，尤要重视德育教育。中国教育...

网络信息与美术课程德育因素融合摘要： 摘要：在不断被网络信息“投喂”的时代，美术教师要挖掘美术课程的德育因素，充分挖掘大自然中四季的美景、地方人文因素、民族传统文化寓意、新闻时事、电视节目中的文化因素...

王阳明德育教育观的启示研究摘要： 【摘要】在王阳明的“知行合一”教育理念中，重点对德育教育思想进行了阐述，而以人为本开展德育教学，亦是“知行合一”教育理念的核心与重点，这种教育思想在我国古代教育领域是...

中职学生的分层次德育教育研究摘要： 摘要：德育教育关乎到学校的办学质量，中职德育教育的目标在于培养学生热爱祖国、遵纪守法，形成良好的世界观、价值观，具有社会责任感。当下中职学生的现状使得德育教育的优化...

妇产科护理教学中德育教育渗透摘要：摘要：德育教育是中职教育的重要组成部分，在妇产科护理教学中，渗透德育教育，使学生在获得专业知识的同时，提高职业道德素养，培养既有专业技能，又有良好职业道德护理人才。关...