艰苦奋斗思想传统及当代大学生德育教育摘要： 摘要：艰苦奋斗精神是一种顽强拼搏、发愤图强的精神境界，是激励人们坚韧不拔、不畏艰难困苦、敢于挑战的积极动力，更是我们党和人民的宝贵精神财富。当前部分大学生艰...

初中德育教育创新教学方法探析摘要： 摘要:初中学生的教育阶段正处于青春期，在这个阶段的德育教育就显得尤为重要。德育教育是教育的一部分，能够通过培养学生品德美，让学生形成正确的人生观、价值观、世界观。从...

小学德育实效性探析摘要：摘要：针对小学德育的实效性问题展开研究，对促进小学生道德素质的提升具有重要的作用。现阶段小学德育的开展还存在着诸多不足，因此，明确这些不足的问题，提出一些实效性的德育实施措施极...

中专学校德育教育的手段及方法摘要： 摘要：古往今来，思想道德教育一直是我国教育的主题之一。加强德育教学，是引导和帮助学生培养高尚思想道德素质的重要措施，特别是在中专学校，基于中专生的特殊性，德育教育是...

基础教育文学写作教学缺位与价值分析摘要： 摘要：在语文基础教育界，由于写作教学的复杂性与教学效果的不显著性，导致写作教学在教学过程中被边缘化了，而在实用主义为导向的教育背景下，文学写作教学又是写作教学...

高校化工专业德育教育创新浅议摘要： 高校化工专业是培养化学化工科技人才和化工经济管理人才的主要基地，化工人才培养质量直接关系到化工科研技术发展水平和化学经济的发展。根据现代化工人才培养要求，系统的素质...

中职杂技专业德育教育摘要： 一、“互联网+德育”的教学方式 “互联网+德育”的教学方式有力改变了目前中职杂技专业传统德育方式，促使德育方法手段深刻变革。目前，在德育课的传统教学方式里，教师讲、学生听的...

高中教学中德育教育的渗透摘要： 摘要：高中教师要提高自身素质，身先示范，以身作则，充分发挥高中教师的表率作用，利用学科教学的优势有针对性地对学生进行渗透，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育...

高职院校第二课堂的德育教育探索摘要： 摘要：基于前期调研结果创新性提出了构建基于第二课堂的高职院校德育教育体系，在体系中融入社会主义核心价值和就业创业教育，做到每月有主题，同时围绕主题开展学生实践教育...

管育并重模式在德育教育中的应用摘要： 摘要:管育并重包含了“管”和“育”两个重要方面，然而在中职学校具体开展的德育教育中却常常忽视这一问题。本文首先对管育并重模式进行了一个简单介绍，进而对中职学校德育...

体育教学德育教育研究摘要：德育教育不论在文化课中还是在体育课中，都是必须要贯穿始终的，是一个人成才的前提。在体育教学中，进行德育教育不仅有着得天独厚的条件，而且还能激发学生去追求、创造更美好的生活。在...

初中化学教学德育教育的渗透摘要：一、对学生进行辩证唯物主义教育辩证唯物主义是马克思主义的重要组成部分，在教学过程中渗透辩证唯物主义教育，不仅可以加深对辩证唯物主义观点的理解，也有助于学生科学世界观的形...

高中德育教育研究分析摘要： 摘要:指出:“德育对学生成长阶段有非常重要的作用，不仅是对个人，也是对社会，是指导性的基础，无论做人还是做事，都要建立崇德修身的理念”。高中生的心理正趋于成熟，人生观和世界...

高校德育教育方法研究摘要：摘要：德育教育在高校教育中发挥着非常重要的作用，影响着学生的综合发展。因此，高校需要进一步加强德育教育，其中教育方法是关键。针对高校德育教育出现的问题及原因进行了分析，并重点...

学校德育工作思考摘要：【摘要】一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，而班主任作为小学阶段一个班级的主要管理实施者，无时无刻不在扮演者十分重要角色，起着不可替代的作用，本...

中职学校德育教育浅议摘要：摘要：我国中职学校的德育教育效果有待进一步提升，应加强德育的时代性、导向性和人文性。解决中职学校德育教育的不足，需要从德育生活化角度入手，开展多种多样的德育活动，不断强化对中...

传统茶道与礼仪德育教育关系浅论摘要： 摘要：茶道与德育教育和礼仪教育息息相关，抓住茶道与礼仪道德教育的关系，发挥传统茶道的教育价值和影响，可以在礼仪德育教育上收获意想不到的效果，进而有效的塑造受教育主...

体育课堂教学中渗透德育教育摘要： ［摘要］随着我国社会经济的发展，我国教育部门越发重视对学生高素质的培养教育，职高教育是我国教育系统中重要的一部分，为我国持续不断地培养和输送着大量的专业技术型人才。鉴...

在诵读经典中渗透德育探析摘要： 在小学语文朗读教学中渗透德育教育，教会学生明礼诚信、形成高尚的思想道德品质，是社会现阶段不断进步与发展的过程中所需要重视的问题。教师应结合小学语文学科经典诵读的教学，将...

新形势下小学德育教育研讨摘要：摘要：小学德育教育面对的是小学阶段的适龄儿童，涉及的教育对象、教育内容和评价标准比较复杂，整个德育教育工作是一项长期而系统的工程。在明确当前小学德育教育问题的前提下，借助...