问题导学模式下初中物理教学分析摘要：一、问题设计方略问题设计可谓是“问题导学”教学的核心环节，其作用在于将教学内容转化为具体问题，对于整个物理教学所起的作用无可替代。正因如此，初中物理教师在设计物理问...

物理教学中的学科素养融入摘要： [摘要]高职教育是我国教育体系的重要组成部分，对于培养专业技能人才具有很强的支撑作用。物理是高职教育的重要学科，而且具有一定的基础性作用，如何进一步提高物理教学质量和水...

物理教学中如何引导学生进行自主学习摘要： 摘要：为了培养学生科学的思维方式、严谨的科学态度和终身学习能力，增强学生适应时展的能力，文章首先介绍了高中物理教学中引导学生进行自主学习的重要性，其次提出了高...

谈初中物理教学中学生创新能力摘要： 摘要：我国传统的物理教学偏重于知识的传授，把学生大量的时间和精力耗费在机械模仿和死记硬背当中，忽略了对学生创新能力的培养。只有在学生和教师都具备创新意识和理念的前提...

创新模式职校物理教学论文摘要：一、培养学生学习物理的兴趣（一）把物理知识融入日常生活在日常生活中物理知识和物理现象随处可见，随时在发生，这是一种客观事实，而日常生活也是学生最好的实践活动，在这些看似平...

新课程下高中实验物理教学论文摘要：一、为建立交叉体系开展多种实验活动所谓高中物理实验教学总的效果并非是各个要素效果的机械性总合。高中物理实验教学过程中的各个教学要素均分为由课内至课外，均由实验演示至学...

物理教学对大学生创新能力培养的作用摘要： 摘要：通过分析当前大学生创新能力培养对“大学物理”知识的内在需求，文章分别从与高中知识衔接、教学设施、教学条件、教学模式、师资水平、教学管理和评价体系等角度，...

初中物理教学的有效性导入分析摘要： 摘要：初二学生刚刚接触物理，上课的注意力和学习兴趣是比较薄弱的，因此在课堂一开始时，教师就应该设计有效的导入，抓住学生的注意力，使学生快速进入新课。 关键词：初中物...

辩证唯物主义教育物理教学论文摘要：一、辩证唯物主义教育这些辩证唯物主义教育理论是学生以后走上社会进行独立研究的法宝。纯粹的介绍辩证唯物主义而脱离课堂教学，学生会感觉枯燥无味，无法达到实施的目的。大多数...

大学物理教学现状与课程改革方向摘要：摘要：大学物理是面向所有非物理专业的理工科大学生的一门重要基础课程，对于理工科学生们建立起正确的科学观与唯物主义世界观具有重大的意义，也为其后续专业课的研习奠定坚实...

信息时代基础物理教学改革摘要：［摘要］大学物理为工科类专业的必修基础课。在科技高速发展的今天，各种新型教学模式层出不穷，冲击了传统的教学方式。大学物理课程的教学革新之路任重道远。教师们首先要跟上时代的...

联系生活下的高中物理教学研究摘要：一、用生活实例解释知识要点教师要灵活运用学生熟悉的生活实例来解释一些教学知识点，可以以学生都熟悉的一些生活场景或者生活常识来辅助理论知识的教学。这不仅能够降低知识的理...

高职物理教学对学生实用技能的培养摘要：一、高职物理课程教学的现状下面就来看看高职物理教学中的一些现象，高职课改使得高职的课堂效率得到了进一步的提升，教学内容更加符合学生的实际需求，以多媒体为媒介，使抽...

物理教学线上线下混合教学应用研究摘要： 【摘要】随着手机、电脑以及互联网的发展与成熟，线上线下的混合教学模式较传统的教学模式越来越具有优势。本文分析物理学科的教学重难点、需求目标及在传统教学模式下的不...

情境创设在物理教学中应用分析摘要： 摘要：初中物理教学过程中，教师应为学生创设更有利于探究式学习的情境，激发学生的求知欲望和学习的积极性，使得教学质量不断提高。基于此，文章提出了在初中物理教学中进行情...

探究式教学在物理教学的运用摘要： 摘要：为了提高学生的学习能力，文章阐述了探究式教学法在高中物理教学中的合理运用策略，具体包括课前导入环节提出问题，引导学生学习新知识；课中利用连环问题，加强学生对概念...

物理教学能力培养探析摘要：一、培养学生发现问题的能力学生发现问题的能力不是一朝一夕之间能够形成的，教师要耐心地做好打持久战的准备。我在教学过程中多采用发现式的教学方法，让学生对物理现象产生浓厚的兴趣和...

中职物理教学中培养学生的综合技能摘要： 摘要：物理教学是中职教育的基础课程，也是学生必须掌握的一门课程，它能提高学生的综合技能和社会实践能力。本文分析了中职物理教学存在的问题，并探讨了在中职物理教学中...

培养学生创新能力物理教学论文摘要：一、注重初中物理理论知识的教学方法1.教师可合理融合物理学史对物理学历史的理解，能够激发学生走进物理世界的兴趣，对学生学习物理和培养创新能力有重要作用．在融合物理学史...

初中物理教学经验前测与问卷探析摘要： ［摘要］有效教学理论表明：基于学生经验，方能精准施教。在物理学习开始前对一定数量的初一学生进行基于网络问卷的经验前测，分析初中生物理学习的经验起点，掌握学生经验的...