信息化特色教学课程改革思考摘要：摘要：以省级示范校建设为契机，在进行《继电控制系统的运行与维护》课程改革中，进行了课程内容的项目化整合，并且引入信息化的教学手段以及技能竞赛的形式进行教学，提高了课程的...

金课建设下的高校中文专业课程改革摘要： 摘要：当前，本科教学工作的改革成为人才培养的重要抓手，教育部提出的“金课”建设是新时期教学改革的新方向。金课就是对课程饱和度、深度和学业紧张度的综合要求。中文专...

《建筑识图与制图》课程改革摘要： 关键词：建筑识图与绘图；课程改革；改革措施 1“建筑识图与制图”课程教学现状分析 在教学过程中，由于受到传统教育教学理念的影响，在“建筑识图与制图”课程教学过程中，仍...

新课程改革下中学图书馆建设摘要： 内容摘要：随着我国经济的不断发展，人们逐渐认识到现阶段的教育已经不能完全适应我国的是展需求，基于此种情况，课程改革实在必行，新一轮的课程改革也在不断的进行当中，而中学...

初中试题教学课程改革摘要：一、从初中数学课程改革的变化，中考试题注重对学生能力的考查（一）注重知识来源，激发学生求知欲数学教材的变化，是一个风向标。它的每一次变化都在告诉我们，数学学习都在注重学生获得...

概预算软件课程改革思考摘要： 摘要：概预算软件课程作为工程造价专业学生的骨干课程，同时学生就业应用广泛的课程，应该高度得到关注，目前，由于该课程是软件操作课程，考核方式仍然采用纸质版考试方式，已经难以...

纳税申报实训课程改革摘要： 摘要：高等院校目标导向的人才培养方式，推动了纳税实训课程的推陈出新和改革的步伐，以满足企业对财务岗位的需要。在实践教学的基础上本文总结纳税申报实训课程存在课时少、学生知识面...

建筑工程造价课程改革实践摘要： 摘要：随着社会经济的不断发展和国民对高等教育的逐渐重视，高职院校作为新兴时代的产物，其存在意义和所产生的价值需要我们进一步的探讨。但就目前来看，我国教育正处于历史洪流和...

插画设计课程改革探析摘要： 摘要：随着我国文化创意产业的发展与产教融合的不断加快，高校插画设计课程面临着全新的挑战。本文从生动展示产品信息、增强产品的情感性以及促进非遗文化传播，这三个方面对插画元素在...

高中地理新课程改革思路摘要：摘要：高中地理新课程改革正在积极实施和发展着，这期间需要地理教师与时俱进，紧跟课程改革的步伐，积极参与各种培训和研讨活动，真正领会新课程改革的精神和内涵，创新地理课堂教学模...

烹饪职业教育一体化课程改革论文摘要：1.一体化教学的背景和意义1.1背景自从改革开放以来，我国职业技术变化的速度非常快，但是职业教育训练发展的速度却较为缓慢，职业院校在人才培养方面不能及时地根据我国经...

基础教育课程改革深化思路摘要：自20世纪60年代以来，随着世界范围内此起彼伏的课程变革浪潮，“课程领导”作为一种新的管理观，逐渐步入了课程研究的视野，推动着教育者用新的视角重现审视课程变革中理论与实践...

园艺植物栽培课程教学改革探究摘要： 摘要：《园艺植物栽培学》作为一门理论与实际结合密切的课程，是园艺专业核心课程之一。本文阐述了对该课程教学的改革与实践，通过改革传统教学思路，激发学生的创新意识，提升...

汽车美容与装饰课程改革实践分析摘要：摘要：《汽车美容与装饰》课程是现行职业教育课程体系中的重要内容，是帮助有关专业学生切实形成汽车产业相关实践操作技能的重要路径，本文基于工作任务导向的解析视角，对《汽...

学前教育音乐课程改革探讨摘要： 摘要音乐是实现学前素质教育的重要课程体系，通过开展学前音乐课程教学，能够帮助幼儿树立正确的审美意识，促进幼儿协调发展。幼儿教师在学前教育音乐课程中发挥着主导作用，随着学...

单片机课程教学改革实践论文摘要： 摘要：差异化教育是高等教育发展的一个趋势，独立学院要实现“应用型”培养目标，提高培养质量，简单复制母体学校做法并不适用。对电子信息类专业学生来讲，因单片机课程较强的综...

义务教育课程改革反思摘要： 摘要：义务教育课程改革带来了一些变化，使学校的职能变得更丰富了，课堂变得更加有活力了，学生的学习方法变得更灵活了，教师的身份变得多样化了。但也有一些值得反思的问题，如课程改...

高频电子线路课程改革探究摘要： 【摘要】本文首先对高频电子线路这一课程的教学现状进行介绍，在分析教学活动现有问题的基础上，探讨切实可行的教学改革对策，以此来从根本上提高高频电子线路课程的教学效率和教学...

工程造价专业课程改革浅谈摘要： 摘要该文对传统造价人才与BIM技术下造价人才能力需求进行了比较，发现了建筑业改革升级对于造价人才能力需求的新趋势；并以此为基础，经过充分调研，对建筑业改革升级背景下的工...

新课程改革学术争鸣与理性分析摘要：一、聚焦我国新课程改革的学术争鸣以推行素质教育为核心的我国基础教育新一轮课程改革已进行了十多年，是非得失，从庙堂到草野见仁见智、莫衷一是。可以说，学界之中，击掌相庆者...