中学美术教师职业素养论文摘要：一、树立现代教学理念所谓的“现代教学理念”主要是指教师要与时俱进，拥有与时展相适应的教学理念。现代美术教学就是使每个学习者都能从美术教学活动中获得自己的亲身感受和收益，并...

高校思想政治教育与职业素养教育的融合摘要：摘要：我国当前的高校思想政治教育工作是培养高素质高技能人才的主要方法之一，目前我国的思想政治教育与职业素养教育已经成为高校德育工作的两大核心工作，为我国高校人...

高校职业指导人员职业素养论文摘要：一、高校职业指导人员现状分析高校职业指导工作的开展，多以职业指导通识课程开设、辅导讲座的举办、职业生涯设计大赛等形式举行，群体性较强，针对学生个体的个性化指导不足，一...

中职语文教学中学生职业素养培养摘要：一、挖掘语文课蕴含的职业素养资源深挖语文课本内容，其中蕴含的职业素养与实际生活总能找到共同点，语文教师要不失时机地指引学生从职业素养的层面去深思。比如基础模块中的《...

高职学生职业素养培养策略摘要：摘要：职业素养是高职生不可或缺的重要组成部分。高职生是否具备良好的职业素养，直接影响了其未来的就业情况。以企业对高职生职业素养的需求为基础，探讨了增强高职学生职业素养的对...

测绘师职业素养的培养研讨摘要：测绘行业的社会功能和职业素养在功能社会里，行业的生存需要具备必要的社会功能，才能获得社会空间和社会地位；事业的发展，不但需要依靠科学技术进步，还要有社会需求和从业人员的适...

高校毕业生就业中的问题及对策摘要：一、高职就业存在的问题1．1社会环境的因素一方面，高校扩招人数近几年增幅很大，每年都有大量高职毕业生涌向社会，但社会的用人需求却并没有同步增长;另一方面，一些行业和地...

双元制模式下职业素养论文摘要：一“、双元制”教育模式的概念“双元制”是源于德国的一种职业培训模式，是指学校和企业发挥各自优势，共同协作完成培养人才的一种职业教育办学模式，其中“一元”为学校，主要负责理...

思想政治教学对职业素养的培养2篇摘要：（一）一、高职大学生职业素养存在的问题(一)理论水平不高由于有校内实训基地及企业定岗实习的训练，高职大学生毕业以后刚开始到企业去工作时还是基本能够胜任岗位要求的。...

毕业生职业素养的企业认同探析摘要：本文作者：谢义华、徐继燕 单位：重庆电子工程职业学院不难发现，企业对高职学生的职业素养评价中“敬业精神”平均值最高，“职业技能”平均值最低，整体上看都处于中...

谈融媒体时代主持人职业素养提升摘要： 摘要：随着移动互联网社交媒体的发展和丰富，一个融传统媒体与新兴媒体、融媒介传播与受众互动于一体的“融媒体”时代迅速来临，这对当代广播电视主持人而言不仅是挑战，更是...

简报为珍珠串起学生职业素养的培养链条摘要： 摘要：笔者通过分析班情、学情，确定以制作简报作为职业素养培养落地的抓手，在四个阶段的践行中，锻炼学生理性思维、自主思考的能力，形成了读简报的特色班级建设。 ...

班主任职业素养论文摘要：1.班主任在班级工作中的作用班主任是班级工作的领头燕，排头兵，即与学生有着同等的人权地位，又与学生有着角色的换位，即是师，又是长。好的班主任可以得到学生的高度信赖，愿意在教师的...

基层医院护士职业素养论文摘要：1加强政策引导政府应参考WHO标准，从法规上增加基层医院护士配置和编制。对最关注的“薪酬待遇”和“职业发展”问题可制定优惠政策来吸引和留住护理人才。制定我国边远地区分级标...

中职生职业素养教学实效性摘要：摘要培养中职学生的职业素养，仅仅通过各类课堂教学以培养学生的职业素养意识是不够的，需要更加重视学生职业素养行为和职业素养能力的培养。开发职业素养沙盘课程将是提高学生职业素...

高职学生职业素养实践摘要：一、高职校企文化融合的实践尝试高职院校的校园文化与企业文化融合，利于高职院校培养学生职业道德、培养学生职业意识、培养学生职业行为习惯、培养学生可持续发展能力。但是两者之间并不...

高等职业院校辅导员职业素养摘要：近几年国家高度重视职业教育，使高职教育进入了快速发展时期，但高等职业院校思想政治教育的不足还存在。因此，加强大学生的思想政治工作的队伍建设，是目前我国高等职业院校学生思...

女大学生职业素养的培育研讨摘要：近年来，随着高校素质教育改革的不断深化，大学生职业素养的培养和教育工作得到了广泛的开展，越来越多的高校开始采取各种措施，密切专业教育与就业技能之间的联系，提高大学毕业生...

教师职业素养意见分析摘要：摘要：要想成为有素养的教师要有自我提高意识和良好的心理素质，必须要不断学习，善于研究总结，要加强自我修养，做一个德才兼备的人。关键词：素养教师；心理素质学习；提高基本功；教师...

经济发展视域下高职生职业素养教育门径摘要：本文作者：甘庆玉、张小衡 单位：广西机电职业技术学院学生在学校不仅是专业知识和技能的学习，而且还是职业道德、职业行为、职业作风和职业意识等方面的学习...