法律视角下反贪干警的职业素养摘要： 【摘要】法治中国建设和检察制度的改革，特别是检察官职业化建设对反贪检干警的能力和法律职业素养提出高标准的要求，通过对反贪干警具备知法、懂法、用法的全面阐述，针对基于...

文化自信对医学生职业素养培育的作用摘要： 摘要:医学生隐性职业素养在处理医患关系与培育和谐社会氛围中发挥着重要作用。从目前医学生隐性职业素养现状调查分析来看，除了沟通能力、思辨能力等基本技能之外，医学...

顶岗实习与学生职业素养培养摘要：【摘要】通过顶岗实习方式改革创新经管类人才培养模式是提升学生职业素养的重要举措，本文研究了经管类专业教育应用顶岗实习人才培养模式提升学生职业素养的策略，对于提升教育质量...

法学本科生应具有的法律职业素养摘要： 摘要:法学本科教育的培养目标应是培养出适合社会现实需求的应用型法律人才，所以，法学本科教育中应着重培养学生的法律职业素养与实践能力，使学生掌握扎实的法学专业基础知...

浅谈高职学生职业素养培养分析摘要： 摘要:职业素养是在职业过程中表现出来的综合品质，在学生就业过程中起着至关重要的作用。在日常教育中，我们要从基础文明建设、学生综合素质培养上着手突破，使之拥有较好的职...

教辅图书编辑自身职业素养提高摘要： 摘要：当前是一个网络化的时代，众多行业都被互联网影响着不断发展和变化，其中，图书出版行业受到的影响是非常大的。当前的图书出版受到手机等移动终端设备的影响，导致市场大...

航空客舱服务管理人员的职业素养意义摘要： 摘要：在信息高速发展的时代，职业危机与行业危机也随之应运而生.交通行业已然呈现饱和状态，面对交通服务业买方市场占主导的现状，传播品牌形象成为促进企业进一步发展...

高职毕业生职业素养需求初探摘要：一、调研主要内容和问卷的编制学生的职业素质包括职业素质基础和职业技能两部分。其中职业技能是学院必开的科目，学生也非常重视，而职业素质教育是一个薄弱的环节，亟需通过校企合...

闽南文化及闽台高校学生职业素养研究摘要： ［摘要］闽南文化是海峡两岸共同拥有的精神财富。闽南文化精神内涵中崇儒重乡的处世哲学、爱拼敢赢的精神特质、自强不息的优良品质和本业专精的择业取向对闽台高校学生职...

中职财会教学中职业素养教育的作用摘要：随着教育制度的变革与深化，素质教学方面更加的受到关注，目前我国许多学校都将素质教育班上教学课堂，课堂是进行素质教育的主要场所。不同专业，对职业素养教育的要求各有侧...

探讨职业生涯中思想政治教育摘要：一、职业生涯中思想政治教育的理1.从生存论到实践论从生存论分析,职业生涯蕴含两个层次的内涵:一是个人层面,即实现自我价值,是人对自身生存的拷问;二是社会层面,即实现社会...

领导人职业素养教育思想研究摘要：《文集》第1卷提出了十大教授法，其中第一个方法就是启发式，第十个方法是干部班要用讨论式，[3]充分肯定了人才培养的个性化，他要求我们的教师必须转变角色，从注入式转化为启...

党建工作在职业素养教育中的作用摘要：一、激发意识，形成观念第一，职业素养的激发。作为对高职教育质量有重要影响的指标，实验实训的校内基地对于培养学生的职业道德素质和职业关键能力有重大作用。利用实验实训基...

高校学报编辑职业素养论文摘要：1编辑的“编辑家”素养编辑首先必须是杂家，这样才是合格的，但停留在杂家的层面只是“编辑匠”，在杂家的基础上再做专家才是“编辑家”。一个称职且优秀的编辑在对文章的编辑加工过...

新闻记者职业素养论文摘要：一、电视新闻记者处理突发事件的能力欠缺如今，新闻记者在对一些突发事件进行处理的过程中，已渐渐形成一定的责任意识，然而有些突发事件会比较难以处理，电视新闻记者在报道方式和应急处...

高职图书馆员的职业素养初探摘要：一、高职图书馆员应有的职业能力和职业素养1.1科研能力和组织管理能力在读者借阅的过程中，馆员要强化读者的阅读自觉性并将馆内的规章制度介绍给读者，让读者有一个好的阅读心态...

职业核心素养下高职课程构建探究摘要： 摘要：探索一种既涵盖知识积累、技能训练，又融合素养教育的课程建设理念，对当前的高职院校尤为迫切。基于此，笔者系统地研究了一套可以推广应用的课程构建实施方案，将职业...

新媒体时代记者职业素养与社会责任摘要： 【摘要】以互联网为主的新媒体对传统媒体产生了巨大的影响，大众的新闻阅读方式和接受形式也呈现出快餐式、零碎式的特点，新闻记者由此面临着巨大的时代转变与职业挑战。本...

高职生思想政治教育职业素养培养探析摘要：为了适应社会发展对人才的需求，高职院校的思想政治教育应与学生的职业素养培养有机结合起来，培养学生正确的职业道德素养、择业观念和职业角色理念，为其顺利走上工作岗位...

大学生职业素养培养研究摘要：目前高职教育的取向成为热点话题，有观点认为职业教育就是“就业教育”，强调“以就业为导向”，教育服务产品主要体现在人才培养方案的设计应紧扣用人单位的需求。也有不少高职教育工作...