应用语言学研究现状及学科建设思考摘要： 摘要：人生不可或缺的元素是语言。在历史上，很多文献我们做了非常深入的分析研究。作为日常生活中非常重要的象征性通信系统的人类语言，其本身的价值在于内部使用的实践和...

体育专业成人教育学科建设摘要： 摘要:学科建设是成人教育的重点，学科建设适配性的关键是它与社会需求的契合度。通过对体育专业成人教育的课程体系进行研究，提出以社会需求为导向，调整学科结构;依托学科建设平...

高等民族声乐教育学科建设发展探讨摘要： 【摘要】为使高等民族声乐教育工作“有的放矢”地开展，促进高等民族声乐教育学科建设的发展，就要把握现下的艺术和教育的发展趋势。在新时期我国高等民族声乐教育学科建设...

医院学科建设创新管理摘要： 摘要：作为医院发展中的重要组成部分，学科建设不仅关系到整个医院的发展情况，而且还影响人们就医的质量，从而为社会和谐发展提供重要帮助。基于此，本文对医院学科建设创新管理展开了...

动态监控高校优势学科建设影响分析摘要： 摘要：分析了高校优势学科建设的现状及问题，论述了“双一流”背景下动态监控在优势学科建设中的必要性，提出了高校优势学科建设动态监控的主要措施。 关键词：双一流；Ｅ...

高校特色学科建设论文摘要：一、特色学科建设的发展状况该学科从建立开始，就以研究我国，特别是上海及长江三角洲地区的渔业经济为基础，在渔业生产、贸易、管理等方面进行了大量的实证及理论研究。经过多年的努力，...

中美高校学科建设发展比较分析摘要： 【摘要】在高等教育大众化的趋势中，高校如何提升综合竞争力成为高校发展的关键。学科建设与专业建设是高校发展的基本建设、是高等教育的基本问题，也是教育改革与发展的现实问...

学科建设层面下青年教师的培养模式探讨摘要：青年教师是是学校的希望，是教育可持续发展的后备力量[1]。徐州医学院基础医学院于2012到2014年共引进具有博士学位的青年教师44位，占专职教师总数的约30...

重审音乐学科建设中的美育研究摘要： 【摘要】2018年，总书记曾在全国教育大会上就学校美育工作提出具体要求：要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生的审美和人文素养。而目前很多高校在...

应用型高校学科建设策略摘要： 摘要：“双一流”建设不仅对研究型高校提出了更高要求，也给应用型高校带来了机遇和挑战。在分析“双一流”学科建设基本内涵、应用型学科建设存在问题基础上，从“以成果应用为导向，...

现代职业教育体系下专本衔接与实践摘要： 【摘要】我国现阶段专科与本科的衔接基本上可划分为：专升本模式、交叉模式和专本一体化模式。专科与本科的衔接中必须处理好二大要素：1.专科院校的组织管理2.人才培养...

中医药校管理学科建设与发展摘要： 一、中医药院校管理学科建设与发展所面临的挑战 (一)学科发展模式雷同，特色优势不够突出 在中医药院校中，大多数的资源都安排给中医药学科，建立了以中医药学科为核心的学科...

学科建设管理体制机制问题剖析摘要： ［摘要］在高校建设中处于核心地位的学科建设，对提高高校核心竞争力、增强高校自主创新能力等方面具有重要作用。当前，地方高校学科建设的管理体制和运行机制存在以下问题:政...

学科建设背景下的专业人才培养模式摘要： 【摘要】本文以一流学科建设为背景，以动物科学专业为例，介绍了国外高校在人才培养方面重视培养学生的创新能力的经验。分析了国内高校人才培养模式的现状、存在的问题。探...

创业教育服务地方与学科建设协同发展摘要： ［摘要］高校创业教育的社会适应力不足，导致了高校创业教育无法将教育和实践转化为具体的社会应用。这不仅造成了高校教育资源的浪费，也无法真正实现创业教育背景下对于...

坚持“学”“术”并重的创新学科建设摘要： 摘要：2011年4月，新修订的《学位授予和人才培养学科目录（2011）》，将原属文学门类的艺术学科从文学门类中独立出来，成为新的第13个学科门类，即艺术学门类...

书法学学科建设思考摘要：一、在中国的传统认识中书法与美术、音乐、舞蹈等是并列的。现在美术、音乐、舞蹈都是一级学科，而唯独书法在美术学之下，屈居二级学科,这显然是不公平、不恰当的。在国家技术监督局199...

新时代下的戏剧表演舞台剧的学科建设摘要： 摘要：本文针对高校戏剧表演专业受到新媒体潮流给社会人群带来的心态变化，指出高校戏剧表演专业建设仍应认真看待“舞台剧”这一传统课程，但需在指导思想上作出相应的创...

学科建设绩效评价分析摘要：摘要：学科建设的根本任务是凝练学科方向、汇聚学科队伍和构筑学科平台。探索学科方向凝练的标准、学科队伍汇聚的标准及学科平台构筑的标准，并将这3个标准纳入绩效评价体系将是对学科建...

英语学科建设论文摘要：一、教学与教研华师一英语学科教研活动是一大特色。常规的集体备课是老师们相互交流的时间，在这其中不乏有好的教学设计、新想法、新做法经过思想的碰撞被激发出来。通过这样的交流，整个团队...