高校化学实验教学策略思考摘要： 摘要：化学产业是我国的基础，也是推动我国发展的重要因素，在高校当中，化学也是十分热门的一个专业。化学专业，讲究的是理论实验相结合的方式，才能起到最好的教学效果，笔者根据...

高分子化学实验教学论文摘要：1应用型人才培养定位下高分子化学实验教学改革1.1教学理念上，注重调动学生自身主动性应用型人才培养的教学理念要求在继承传统教学优势的基础上，大力创新教育观念，坚持以学生为本...

逆向工程能力培养的实验教学构建摘要： 【摘要】逆向工程具有设计过程的特殊性以及目标和评价的一致性等特点，据此提出基于逆向工程的实验教学设计，构建三模块、三类别的实验教学体系。这种实验教学体系强调知识内...

初中化学实验教学引导学生的探究性学习摘要： 摘要：探究性学习主要以自主性、实践性为前提，在教师科学的引导下，通过体验、调查、实验等模式完成自主学习的过程。此学习模式能够促进学生的个体发展，增强其终身学...

新课改下高中生物实验教学改进策略摘要：摘要:高中生物课一直都是整个高中教育体系当中极为重要的学科,而高中生物实验教学更是值得重视的教学内容。高中生物不仅关系着学生的结业升学,更作用于学生以后的日常生活...

中学物理实验教学改革措施摘要：一、促进实验教学改革的设想1.顶层设计，出台政策，保证实验教学经费投入笔者建议上级教育装备部门顶层设计、出台政策，确保实验教学经费投入足额到位；指导地方引进先进的教育装备...

生物化学实验教学改革研究与探索摘要： 摘要：生物化学实验是连接理论知识和实践操作的枢纽和桥梁。根据新修订的培养方案，更注重提高学生综合应用能力和开拓创新能力，培养严谨的科学态度，因此对于生物化学的实验...

金属材料设计性实验教学探索摘要： 摘要：综合设计性实验是培养大学生创新意识和动手能力，提高综合素质的重要手段。小课题式综合设计性实验以开发学生的研究、总结、探索、创新的科研兴趣，更好地完成高质量的科研...

应用型人才培养的实验教学探索与改革摘要： 摘要：围绕化工类专业创新性应用型人才培养目标，分析了当前化工原理实验教学过程的问题和不足，认为转变传统教学观念，改革实验课程考核方法，加强师资队伍建设，优化教...

高校专业课实验教学现状与对策摘要：摘要：随着我国教育改革的深化，高校实验教学在师资队伍、教学方法、教材建设等方面的问题逐渐暴露。我们应该以提高实验教学队伍素质为核心，以活化教学资源和改进授课方式方法为...

初中物理实验教学对策探究摘要： 摘要：物理是一门以实验课为基本的科学课程，物理最重要的方法是物理实验法，实验教学也一直受到了物理研究工作者和教育机构的广泛关注。越来越多的物理规律都是通过实验的方法得到...

药理学实验教学经验与思考摘要：实验教学在药理学教学中起着举足轻重的作用，实验知识是对药理学理论知识的一个重要补充，同时学生又可以通过实验进一步加深对理论知识的理解。有效的实验教学能激发学生的学习兴趣，...

硫酸镁中毒及解救的药理学信息化实验教学摘要： ［摘要］信息化教学是近几年流行的教学新模式，顺应了新时代高职教育的改革和发展的要求。笔者联系自身药理学实验教学实际，对药理学实验“硫酸镁的中毒与解救”进行...

高专院校计算机网络实验教学探讨摘要：在经济全球化的驱动下，计算机网络技术的发展日新月异，其影响力也无孔不入的渗透到我们日常生活工作中的方方面面。培养与时俱进适应社会需求的大学生成了新的重大问题，社会必...

解剖学实验教学实践探讨摘要： 【摘要】目的探讨护理操作技能引导下教学模式在解剖学实验教学中的应用效果。方法以某高等医学院校2014级护理专业3班、4班2个班级的学生为试验对象，将3班作为试验班，4班作...

探究性学习生物实验教学论文摘要：一、从实际出发落实探究性教学方法当前，一些地区的初中学校由于受到地理条件以及教学经费的限制，在生物实验教学中并不能从实际角度来落实探究性学习方式。但是往往这些地区的实际...

自动检测技术课程实验教学改革摘要： 摘要:为了培养学生的创新意识，东华大学信息科学与技术学院在“自动检测技术”课程实验中开发基于虚拟仪器技术的多层次实验项目，采用开放式实验教学方式，在验证型实验基础上...

高校生物学教学实验室安全管理摘要： 摘要：目前生物学教学实验室安全管理中存在实验室专业性强、安全问题各异，安全管理投入不足，安全管理不规范及安全教育不到位等问题，为了构建完善的实验室安全管理长效机制，...

仪器实验教学的思考改革摘要： 摘要：仪器分析实验是高等学校的必修课程之一，与其理论课程教学相辅相成。该文针对高等院校仪器分析实验教学过程中存在的一些问题，同时结合环境专业特色，从教学内容、课程考核、教...

高中数学实验教学中几何画板的应用摘要：利用几何画板，能将数学知识生动具体地展现在学生的面前．在高中数学中，更多的是抽象、难以理解的理论知识，所以几何画板强大的图像展现能力、操作简单的性能被高中教师所看...