电子技术实验教学方法分析摘要： 摘要:电子技术实验教学是电子技术课程的重要内容之一，它是学生们比较感兴趣的课程，动手能力能让学生更好地理解课上的理论性知识，也对于培养应用型人才有着十分重要的地位，然而...

组织学实验教学中教研共同体的应用摘要： ［提要］高校教学和科研的共同作用构成了社会、学校、人才培养可持续发展的原动力。高校教师应将教学任务与科研工作有理有据、有机有趣地相结合，以教促研，以研助教，科教...

地方高校有机化学实验教学方法研究摘要： [摘要]有机化学实验教学是有机化学课程教学的重要组成部分，熟练的实验操作能够加强学生对基础理论知识的理解和运用，同时培养学生实事求是，严谨治学的科研作风。然而,...

C语言实验教学平台的设计摘要： 摘要：为了帮助学生完成Ｃ语言程序设计实验，采用模块化的方法设计了一个Ｃ语言实验教学平台．这个平台是由程序编辑、程序编译＆运行、程序调试、题库管理和考试评分５大模块组成．...

运动人体科学实验教学论文摘要：1针对目前玉溪师范学院运动人体科学实验的对策分析1.1改变教学观念，重视实验教学实验教学改革必须打破重理论教学轻实验教学的传统观念，改变实验教学的从属地位。根据实验课教学...

分析化学实验教学混合式教学模式改革摘要： 摘要:分析化学实验是化学学科的一个重要分支，因此为提高分析化学实验课程的教学质量，并达到良好的教学效果，我们尝试将混合式教学模式融入分析化学实验课程中，并从教...

加强高校实验教学改革分析摘要： 实验室是高校进行教学实践和科研创新的重要场所。近年来，随着我国高等教育事业的不断发展，中西学术交流的不断加强，我国高校对实验室的管理也日趋国际化。实验室水平的高低、工作...

浅谈开放实验教学体系构建摘要： 摘要：本文围绕“卓越工程师教育培养计划”，改革实验教学体系。通过优化实验教学、开放结构和层次、深化实验内容、搭建实验教学管理平台，构建多层次、开放式的实验教学体系，为培...

高校模拟实验教学质量提升摘要：摘要：模拟实验教学作为一种新型的教学方式被广泛应用于许多高校的专业教育中。然而，由于模拟实验教学的形式与本质之间关联的相对松散性，使得模拟实验教学存在一定的问题。因此，加...

初中物理实验教学的思考摘要：新课标下物理教学是按照素质教育要求把实验作为教学的有效手段，体现学生为教学的主体，给学生提供学习的感性材料，激活学生的思维，激发学生的兴趣和求知欲，提高学生的学习积极性，从...

风险决策实验教学分析摘要： 【摘要】本文针对风险决策问题，构建了包含输入区、生成区、输出区、试验区、统计区和图形区六大工作表区的蒙特卡洛模拟实验分析框架，并提供了具体建模步骤和各个表区的内容安排。该实...

学生自主选择生理学实验教学改革摘要：摘要：传统的生理学实验教学，通常由教学大纲规定项目内容，教师提前准备，学生在课堂完成。为了充分调动学生的主动性和积极性，近年来我们在生理学实验教学中开展了学生自主选...

应用型本科院校经济学实验教学摘要： 摘要：实验经济学将实验的方法引入经济学教学中，改变了经济学不能进行实验的传统认识。应用型本科院校注重培养学生的知识运用能力，因此《经济学》课程教学有必要开展实验教学...

新时期初中物理实验教学论文摘要：一、开发学生的联想能力新时期的初中物理实验教学中开发学生的联想能力很有必要，这既能够实现学生对于知识学习的融会贯通，也是对于学生思维能力的一种很好的培养，对于推进初中物...

实验教学中的绿色化学研究摘要： ［摘要］在实际教学中结合当前素质教育，把绿色化学新理念、新思想、新要求贯彻于中学化学新教材的教学过程当中，尤其是中学化学的实验教学中，对化学实验进行改革，正逐步成为化学...

细胞生物学实验教学实践思考摘要：［摘要］细胞生物学是生物学至关重要的一门基础学科，也是一门实验性学科。为了进一步提高细胞生物学实验的教学效果，达到培养创新型人才的目的，结合自己多年来的教学实践和探索，...

食品专业课程实验教学改革与实践摘要： 【摘要】从西藏农业高等院校的实际出发，满足西藏农牧学院食品科学学院食品专业本科人才的培养目标，对现代仪器分析实验教学中存在的问题，提出其实验教学内容改革及方法的几...

高校计算机虚拟仿真实验研究摘要： 摘要：设计并实现了计算机专业程序设计语言类虚拟仿真实验平台，提出“线上线下混合式”实验教学模式和“虚实结合”的实验教学模式，意图通过创造“虚拟仿真环境（程序设计语言类...

金相技能实验教学论文摘要：1积极参赛，激发学生的学习动力从2013年的参赛及准备情况来看，我校对参加金相技能大赛的积极性很高。金相技能大赛受到了学校实资处、团委及材料实验教学中心等部门的高度重视，材料...

医学影像学实验教学论文摘要：1教学的的改进在实验课程的教育中,要摒弃传统滞后的教学模式。对于学生来说,要培养其实践能力和创造能力,就要激发学生主动学习的兴趣。(1)在实验课程教育过程中,采用以病例展示...