高校思政课教师媒介素养问题分析摘要： 摘要：我国传媒业的迅速发展和媒介环境日益复杂，媒介及传播的信息对高校思政课教师的工作方式带来了前所未有的影响。通过调查发现，部分高校思政课教师存在着对媒介素养与思...

培养高校媒介素养论文摘要：1媒介素养内涵“媒介素养”（MediaLiteracy）概念起源于20世纪30年代初期的欧洲，最初是由英国学者利维斯（ER.Leavis）和他的学生丹尼斯•桑普森...

新媒体时代下的大学生媒介素养现状调查摘要： 摘要：新媒体时代，媒介素养培育成为了教育领域日益关注的问题。本文以新疆农业大学本科生为研究对象，针对媒介素养教育开展问卷调查，分析90后大学生媒介素养现状和...

信息时代新闻编辑媒介素养的提升摘要： 摘要：近年来，新媒体的快速发展给传统媒体新闻编辑带来了巨大的机遇和挑战。在一定程度上，新媒体的出现和发展对传统媒体新闻编辑的地位和话语权带来了挑战，改变了新闻编辑...

高校辅导员媒介素养提升问题研究摘要：摘要：新媒体飞速发展，作为学生人生导师的辅导员必须与时俱进，丰富媒介知识，提升媒介素养，为大学生的成长成才服务。本文主要阐述了提升高校辅导员媒介素养的意义及高校辅导...

新媒体下的新闻编辑媒介素养摘要： 摘要：新媒体时代的来临，使新闻编辑方法的变化成为必然，新闻编辑无论是在主观价值、信息处理，还是在其他方面，都受到了相应的影响。文章以新媒体时代为背景，首先分析了在新媒...

网络思政辅导员媒介素养能力建构模型摘要： 摘要：随着“95后”、“00后”逐渐成为各大高校主力军，高校辅导员发现以往传统的思政教育已经不再满足当下学生的需要，而依托互联网平台的网络思政正逐渐成为新的教...

新媒体下新闻编辑媒介素养提升探究摘要： 摘要：在新媒体背景下，新闻编辑要养成符合当今时展需求的媒介素养，强化自身发现问题、分析问题、解决问题的能力，高效地完成对信息的收集与掌握。新媒体时代新闻编辑的媒...

高校大学生媒介素养论文摘要：一、大学生媒介素养培养的现状1．部分大学生不能全面了解媒介的社会角色据中国互联网络信息中心的报告显示，截至2014年6月底，我国网民数达6.32亿，手机网民规模达5.27亿...

乡村振兴战略中农民媒介素养研究摘要： 摘要：党的在国家层面把乡村振兴战略提升到了一个新高度，为农村农业农民的发展注入了新时代的发展动力。媒体融合背景下，农民的媒介素养在实施乡村振兴战略中，担负着不可替...

精英教育下的高校人才培养风险规避摘要： 摘要：在我国高等教育已经进入普及化阶段的今天，我们更多地应该思考精英教育理念所可能带来的风险，可能会存在教育无效性问题、引发了部分的人才折损等风险，还可能在不同...

大学生思想政治教育下媒介素养论文摘要：一、“90后”大学生媒介素养水平与思想政治教育的关系近年来，数字信息技术的迅猛发展催生了电脑、互联网、智能手机等各种新媒介，而微博、微信、微视、微电影等各种新媒体...

广播新闻节目创新下受众媒介素养论文摘要：1媒介素养首先我们需要关注的是，什么是媒介素养。媒介素养这个关键词在不同的国家，其名称也有所不同。例如在欧洲，称为“媒介教育”，在北美和加拿大称为“媒介素养”，...

媒介素养家庭教育路径分析摘要：未成年人媒介素养的薄弱，严重影响了他们的价值观念、文化态度和生活方式［3］。我国很多专家学者和家长都意识到了这一问题的严重性，都在努力倡导对未成年人实施媒介素养教育。媒介...

高校新媒介素养教育创新探究摘要： 【摘要】5G背景下，数字技术逐步成为新闻传播生态的底层逻辑。面对全新的媒介生态变革，高校迫切需要推行新媒介素养教育，建构“课程思政+”的双向育人模式、编订相应的新媒介...

高职院校在校生媒介素养调查分析摘要： ［摘要］党的以来，中国特色社会主义进入了新时代，媒介素养对用好网络这把双刃剑起到关键作用，在“人人都有麦克风”的语境下，媒介素养已成为新时代大学生必备的基本素养。...

酒店管理专业学生职业素养提升与对策摘要： 摘要：在智慧型酒店及“互联网+”发展态势下，对高职院校院校的酒店专业人才培养质量也提出了新要求。本文从对职业素养内涵的探讨出发，结合现代高职院校酒店管理专业人...

司法公开背景下提升媒介素养论文摘要：一、媒介素养的含义，及其对推进司法公开的重要意义媒体与司法公开存在着既统一又相互制约的关系，要推进司法公开，就对司法工作人员的媒介素养提出了较高要求，要加强司法人员...

提高大学生的网络媒介素养论文摘要：1.新媒体对大学生群体的影响大学生通过新媒体，获取国内外新闻资讯，了解世界政治经济形势，关注新形势下的方针政策，缩短了个体与世界的距离.新媒体对于信息的传递和评论的角...

藏族大学生媒介素养提升策略分析摘要： 摘要：本文通过调查甘孜藏区籍藏族大学生在社交媒体视域下的媒介素养，发现其媒介素养有待提高。在分析其媒介素养教育面临的困境后，提出把媒介素养纳入学校通识教育课程之中...