现代教育技术分析(6篇)摘要： 第一篇：中职生运用现代教育技术培养创新思维  科技的竞争归根到底是人才、教育的竞争。随着我国现代教育的发展，创新性思维的培养在我国教育中越来越重要，创新性思维...

教学管理现代教育技术应用现状与对策摘要： 【摘要】技术进步一直是人类社会进步的主要动力之一，也是改变教育发展方向的重要动力,在教育培训改革发展中发挥着重要作用，成为教育改革发展的关键点和突破口，也成为...

教育技术学专业本科生培养方案比较摘要： 摘要：以东北师范大学、华南师范大学、延边大学与韩国的梨花女子大学、建国大学、汉阳大学６所高校为例，对中国和韩国高等院校教育技术学专业在本科阶段的培养体系进行了研...

高等体育职业教育改革思考探析摘要： ［摘要］高职院校专业建设应与社会需求对接，应在国家战略引领下推进体育职业教育转型发展。同时，还要不断增强体育高等职业教育的社会服务能力，抓好职业教育工匠精神与体育职...

教育技术对社区抑郁症社会功能的作用摘要： 摘要：目的探讨家庭教育技术对农村社区抑郁症患者的作用。方法随机选取在农村社区居住的抑郁症患者208例，随机分为干预组和对照组，对干预组进行家庭教育技术训练，共...

谈现代教育技术运用提升高职教育质量摘要： 【摘要】在报告中提出“加快建设创新型国家”，必须瞄准世界科学技术的前沿，加强基础研究。作为新时代的高职院校，不仅肩负着为祖国输送技能型人才的使命，还有务必有目...

网络教育技术在高中语文运用中的反思摘要： 摘要：现代化网络教育技术具有生动、形象、直观的特点，在语文课堂上通过多媒体技术，发挥学生在课堂中的主体地位，激发了学生的学习兴趣，丰富了教学内容，优化了教学过...

现代教育技术及继续医学教育解析摘要： 【摘要】文章从对现代教育技术方面出发，深入探讨其对继续医学教育影响以及作用，以期通过此种方法提高继续医学教育水平。同时，对现代教育技术和继续医学教育的相关概念和技...

教育技术下的听障生表达能力提升摘要： 摘要：书面语表达能力即听障学生使用汉语进行书写的能力。书面语是听力障碍学生生活、工作、学习的重要沟通交流媒介，学好书面语有利于听障学生平等参与社会生产、生活，因此...

教育技术在数控教学中的应用摘要： 摘要：本文针对现代教育技术在中职数控教学中的应用展开了详细的探究，首先从理论层面明确了现代教育技术的概念和特征，然后分析了当前现代化的教育技术在中职数控教学中应用存在...

网络思想政治教育现实困境及发展路径摘要： 摘要：网络思想政治教育是新时代背景下高校思想政治教育提升网络话语权、彰显影响力的有效手段和有力载体，是改善高校思想政治教育环境的重要举措。然而，内容分散引致的...

初中数学应用现代教育技术面临的问题摘要： 摘要:在初中数学教学中，学生的学习质量和学习效率与教师的教学能力和教育技术装备应用水平有很大关系。分析当前初中数学教学应用现代教育技术装备过程中存在的问题，探...

教育技术学专业学生能力培养探索摘要： 摘要：随着“互联网+教育”概念的提出，教育结构产生重组，教育信息化成为我国教育总体发展趋势，这就需要教育技术学专业学生具备更强的技术能力。本文分析了教育技术学专业...

现代教育技术应用课情境教学的策略摘要：一、现代教育技术应用课情境教学存在的问题（一）教师进行情境教学积极性不高调查显示，只有20%的教师对情境教学非常重视。在教学实践中,教师对情境教学的积极性有待提高...

现代教育技术在培智数学课中的运用摘要： 【摘要】多媒体教学技术对提高课堂效率作用明显，但不合理的运用则会适得其反，在培智教育数学课中要充分考虑学生的接受特点，在创设的教学情境中恰当运用PPT课件，呈现...

现代教育技术的护理教学策略摘要： 摘要：文章首先论述了现代教育技术在中职护理教学中的价值，然后提出了基于现代教育技术的中职护理教学策略，包括立足学生学习诉求，实现护理信息化格局的创设；巧妙融合多元信息...

高职美术专业教学中运用现代教育技术摘要：1引言传统的高职美术专业教学模式已经出现明显的弊端，已经无法与时代接轨。所以，有效促进美术专业课程与现代教育技术的整合是时出的召唤，是现代教育模式发展的必然趋势...

教学做一体化教育技术论文摘要：一、“教学做一体化”面临的新困难1.“教”的管理有难度在“普职比1∶1”的国家教育政策调控下，各中等职校办学规模都在不断扩大。永康素有“中国五金之都”的美称，机电专业更是...

计算机教学中现代教育技术论文摘要：一、现代教育技术下任务驱动式教学法在计算机教学中的实施1.教学任务设计阶段任务驱动式教学中，最核心的是教学任务的设计。教师在对教学任务进行设计时，应该以学生为主体，将...

信息技术在教育教学应用的思考摘要： 摘要：信息技术在教学过程中得到普遍运用，是推动教育方式变革的主要动力，也是实现教学效果最优化的重要环节。要实现信息技术的有效利用，就需要教师不仅具备专业的理论知识，...