美术教学如何培养学生的创造性思维摘要： 【摘要】美术是一个艺术性质的学科，想要学好美术，不光要学好相关的知识，还要注意艺术和审美的提升，所以我们的学生在创作的过程中应该有自己的思想与态度。对于高中生的...

民间美术本土性教育资源调查摘要： 摘要：北镇满族民间剪纸作为东北民间美术的重要组成部分，是对满族原始文化的一种传承。作为北镇满族剪纸传承人之一，汪秀霞的剪纸风格独树一帜。她“剪随心动”，创作的剪纸朴素...

以基本问题为导向探索式美术教学摘要： 摘要：绘画有真品和赝品，幼儿的图画是儿童生理、心理特征和思维的轨迹，是一种创造，美术教育是培养学前儿童艺术素养和创造力的途径之一，由于学前儿童美术发展水平有所不同...

20世纪西方现代美术分析研究摘要：摘要：本课题的研究内容主要包括两个方面，一是对梵高创作技法大胆的探索、自由地抒发内心感情的风格，追求线条和色彩自身的表现力，对淳朴农民的尊敬和对诚实劳动的赞美；二是通...

小学美术教育中的难点分析(10篇)摘要： 第一篇:新课标下小学美术教学的难点 摘要：美术是小学教育的重要组成部分，在提升学生审美素养、审美智能等发展发挥着不可替代的作用。然而受到传统教育思想等方面的影...

美术类社团活动有效开展措施摘要：美术类社团作为中职学校实施美育的重要载体之一，是对美术课堂的延伸和补充；中职学校有效开展美术类社团活动对提升中职生艺术素养具有重要意义。下面，笔者结合自己的工作经验谈谈...

核心素养下的小学美术教学策略探讨摘要： 摘要：当前，全球教育改革共同关注的热点是学生必备的能力即核心素养。围绕核心素养开发学科教学，是小学美术教育发展的必然趋势。小学高年级阶段学生的美术教育是一大难点...

湖南民间美术色彩的艺术美摘要：本文作者：鲁宁 单位：湖南工艺美术职业学院一、湖南民间美术色彩的艺术特征在绚丽多彩的中华文化中，受楚文化传承和影响，地处长江中下游的湖南民间美术表现出浪漫、热情...

幼儿科学教育在美术活动中的渗透摘要： 摘要：在幼儿美术活动中渗透科学知识，对丰富美术教育内容、激发幼儿的想象、培养科学探索精神等都具有重要的意义。本文从幼儿的年龄特点入手，对幼儿科学教育在美术活动中的...

课堂教学幼儿美术论文摘要：一、幼儿美术课堂教学中所存在的问题一味强调创造力，忽略美术最基础的方法与技巧随着社会的发展，一种涂鸦式的绘画形式即“思维绘画”形成一股热潮席卷着当今的幼儿美术课堂教学，它依据...

优化小学美术课堂教学摘要：摘要：小学美术教育作为素质教育不可分割的一部分，逐步受到教育部门的重视。如今的小学生学习任务繁重，各门功课都要兼顾，所以优化美术课堂教学是非常必要的。本文针对目前小学美术课堂...

信息化技术在学前美术教学中的发展摘要： 【摘要】随着互联网+时代的到来，信息技术在教学领域也得到了广泛的应用，很好地促进了教育的现代化。在教学过程中利用信息化技术可以打破传统教学模式的弊端，信息化教学...

赛教融合在中职美术教学中运用摘要： ［摘要］“赛教融合”背景下中职美术教学应跳出传统教育理念的藩篱，拓宽教学途径，通过理论与实践相结合的方式提升学生的基本美术技能和艺术鉴赏审美能力，从而为学生将来走上...

美术教学中微课的运用摘要： 摘要：微课作为当前一种快捷的课堂教学辅助形式，实现了对传统课堂教学形式的有益补充，使教师的教学方法得到改进，学生学习模式变得更加明晰，对传统的教学模式进行了颠覆性的改革，尤...

核心素养在美术课堂的作用摘要： 【摘要】美术教育，其目的不是为了培养专业的美术工作者，而是让学生在未来成为一个有品位、有见识的生活者。因此，在美术教学中培养、提升学生美术素养，是当前美术教学所追求的目...

新课标小学美术教学策略摘要：摘要：随着我国的经济不断飞速发展，学生教育也越来越被家长所重视。因此，现代化教育改革不断深入，美术教学的理念也在不断的革新与发展。在小学美术教学中最主要的目的是让学生不断提...

中职美术论文3篇摘要：第一篇一、中职美术教学学生创造力培育的存在问题1、中职美术教学缺乏对学生的创新意识培养当代学生的素质教育在美术教育中得到很好的体现，以往的中职美术教育按照教材的套路对学生进行教育...

中专美术鉴赏课的体验教学法探析摘要：【摘要】所谓美术鉴赏课，就是以欣赏交流单元为基础的体验活动，其核心动机在于强化中专生审美意识和美术专业素养水准，督促教师灵活地将以往熟知的生活文化要素，灌输到课堂教...

美术教学中学生创新能力的培养探析摘要： 【摘要】课堂是教师和学生接触最多的场所，在课堂教学中，围绕一门课程的学习，对学生进行综合素质的教育。这样的方式是最为科学和系统化的。在初中美术学习过程中，要从创...

美术教学中创造性思维的探究摘要：【摘要】创造性思维是人的大脑特有的一种功能，是以思考、感知、记忆、理解、联想等能力为基础，以探索性、求新性和综合性于一体的心理活动，也是大脑功能的最高表现。培养学生的创...