中学语文课堂美感教育教学思考摘要：内容摘要：语文是一门工具性和人文性完美结合的科目，本身就极具美感，语文课的教学任务并非只是让学生单纯掌握积累字词句段和写作技巧，更为重要的是要提高学生的审美能力和语文...

课堂教学评价中学生参与的困境摘要： 一、学生参与课堂教学评价的内涵与价值 1.学生参与课堂教学评价的内涵 佩斯提出的“努力质量理论”认为，“学生在一定的时间里越努力，那么学生所获得的参与体验就越多”[...

美育下高中音乐欣赏课堂建构摘要： 【关键词】美育视角；高中音乐；欣赏课堂 一、美育视角下高中音乐欣赏课堂中存在的问题 其一，学生参与兴趣不高。高中阶段的学生面临着比较大的高考压力，受到传统教学理念的影...

教育意义论文：中职美感教育的意义思索摘要：本文作者：李焕国 单位：四川广元市职业高级中学校《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》针对职业教育提出要“着力培养学生的职业道...

幼儿园美术教育中美感教育分析摘要：一幼儿园美术教育中美感能力培养的必要性作为幼师要避免只重视知识教育和技能表现，忽视幼儿在活动中的情感和态度。幼儿创作作品的过程是他们表达自己想法和情感的重要方式，所以...

农村小学美术教育问题及策略摘要： 【摘要】当前我国农村地区的经济还非常的落后，相关的教学资源、素质教育等方面发展也非常的缓慢，其中的美术教学更是不理想。美术教育对小学阶段学生的成长来说作用是很大的，但...

大学美育综合平台建构摘要：本文作者：刘立新 单位：四川音乐学院成都美术学院我国基础教育阶段美育实践情况教育是一个系统过程，每一阶段的教育结果，都是上一阶段的教育实践行为所产生的后果。欲改善教...

剪纸在幼儿艺术教育实践中的应用摘要： 【内容摘要】满族剪纸是中国优秀的传统艺术形式之一，现已被列入国家级非物质文化遗产名录。文章指出，在幼儿园的教学中，可通过开展具有独特魅力的剪纸艺术教育活动，培养幼...

语文教学中的审美教育思考摘要：在语文教学中，对学生进行审美教育是语文教学的重要内容之一。它是通过文学作品的阅读欣赏活动，帮助学生学习和掌握必要的审美知识，提高文学鉴赏能力，在情感的陶冶中逐渐树立审美观...

非专业艺术教育美育进展探讨摘要：本文作者：王尧 单位：北京大学艺术学院真正兴趣的创建，是引导其建立自身主观的兴趣点，从最初的“表象直观兴趣”演变为“思考主观兴趣”，这是兴趣培养的根本意义。这...

美育观念论文：美育思想的观念演变探究摘要：本文作者：冉源懋 单位：贵州师范大学教育科学学院美育之现代社会政治建构席勒带有明显审美乌托邦色彩的美育思想深刻地影响了王国维和蔡元培对美育的认知。席...

美术课美育渗入途径摘要：本文作者：巩凤霞 单位：内蒙古牙克石市第六小学有人认为，美术学习不仅需要在笔墨纸砚，颜料工具等反面花费巨大，将来上大学的开支也非常大，限制了学生对美术教育的厚爱，甚至...

传统工艺的美感直觉性特点摘要： 摘要:西藏传统工艺作为西藏社会生活的反映，必然要反映作为社会生活一个重要方面的社会心理，这种心理是受生产力状况和生产关系制约的。本文基于美学理论，以社会学的方法来分析西...

小学音乐教学美感教育探究摘要：一、小学音乐教育中融入美感教育的作用和意义1.多媒体的应用能激发学生思维创新多媒体是现代新兴的教育工具，能够将视觉和听觉一体化，小学生正处于生长阶段，对外界的敏感度很高，...

小学阶段家庭教育思考摘要： 【摘要】孩子的健康成长离不开教育，小学教育则是孩子成长教育的基础。而父母作为孩子的第一任老师，对孩子的影响会伴随其一生。家庭教育从孩子出生就对其有所影响，为了给孩子打一个稳...

职业教育校企合作的财税政策规划转型摘要： 摘要：随着社会的不断发展和进步，人们对于教育事业越来越重视，全国职教工作会议召开之后，也给中等职业教育事业带来了春天，中等职业教育中实施校企合作，可以在一定程...

技工院校的美感教育浅探摘要： 摘要：本文对美感教育的特点和发展历史进行了分析，结合技工院校办学特色，对如何将美感教育贯穿技工院校的教育教学进行了初步探讨，旨在促进技工院校学生德、智、体、美、劳的全面发...

语文教育中的美感教育功用研讨摘要：本文作者：张密青 单位：河北省宁晋县周家庄中学在学密《陈情表》时，充分抓住李密和祖母的深情，反复体会吟咏，并放了一首感伤的音乐，很多学生在读的过程中，深深被...

传统文化传承与现代美术教育融合发展摘要： 摘要：培育学生的人格，洗涤学生的心灵，是美术教育的根本宗旨。一个人只有拥有了完整的人格和健康的心灵，才能保持一种正确的态度对待、处理周围的事物。传统文化承载着...

语文教学中实施美育教学的途径摘要： 摘要：语文教学的一大功能是对学生进行审美熏陶，让学生在美的享受中增长知识。教师要有较高的美育素养，善于引导学生在美的具体形态欣赏中感知美，在绚丽多彩的现象中发现美，...