师范生教育教学素养与能力培养摘要：1.师范生教育教学培养中的问题1.1课程设置不合理教学体系与课程设置是相互统一且相互配合的。在实际授课过程中，虽然多数师范院校将教育技术培训列入授课重点，对师范生教学...

高职高专艺术教育教学思考摘要：当今，我们正处于21世纪新时代，时代在发展，社会的需求也在不断地变化，需要更多具有高素质、全面发展的综合性人才。高职高专教育教学作为一种新兴的教育形式，符合我国对人才的培...

本科航海教育教学改革思路摘要：摘要:分析目前中国本科航海教育培养目标定位不准、教学理念落后、教学内容不适应行业发展要求的现状，从合理定位培养目标、改变教学模式、优化专业培养方案等几方面提出本科航海教育...

旅游职业教育教学改革研究摘要： 摘要：随着经济的发展，旅游成为人们生活中不可缺少的部分之一，而旅游企业的人才缺口也越来越大，企业需要理论与实践并重的管理人才，旅游专业也是一个实践性非常强的专业，但是目...

教学档案在高校教育教学的应用摘要： 摘要：教学档案是高校档案管理的核心。本文在分析教学档案的内涵、特点及分类的基础上，论述了教学档案在学校教育教学管理中的应用价值及策略。这对做好教学档案管理，发挥教学...

学前教育教学设计研究摘要： 关键词：现代学前教育理念；儿童的教育教学；教学设计 1现代学前教育教学理念含义的解析 现代学前教育的概念是指对儿童教育的基本理解，包括对儿童自身能力、儿童认知概念等的理解。...

教育教学下武警学院的案例教材编写研究摘要： 摘要:案例教学是武警学院教育教学改革的重点内容和重要组成部分。案例教材是案例教学的主要载体和基础，案例教材的编写是案例教材建设的主要内容，决定着案例教材建设...

高校计算机教育教学论文摘要：1当前高校计算机教学方法现状分析首先，高校计算机教育采用传统的教育方法，重视理论知识的讲解，忽视实践操作，培养出仅有空洞理论知识而缺乏实战操作技能的毕业生，使高校计算机专业...

班主任情感教育教学研究摘要：摘要：新时期的素质教育不仅是文化知识的教育，更是学生人格教育和情感教育。本文从情感教育有利于学生个性健康发展、情感教育有利于学生进行思想品德教育、情感教育有利于建立良好师生...

大学生民主观教育教学的现状改进摘要： 摘要：通过对教材的内容设置与教学实施的把握和根据对教学效果的调查和评估，我们发现：大学生民主观教育教学基本上是通过社会主义民主的教学实施的，取得了一定的效果；也觉...

中职计算机教育教学创新思维摘要：如今，很多中职院校坚持“创新教育”的教学理念，培养学生的创新能力，实现学生的全面发展。在计算机教学过程中，教师要充分了解学生的个性特点和学习需求，并结合学生的学习需求合...

高校思想政治理论课教育教学的特征摘要： 高校思想政治理论课教育教学效果不佳，究其原因，固然很多，其中一个重要原因，就是对高校思想政治理论课教育教学的基本特征认识不完全清楚。因此，增强其实效性，必须首先...

谈民办高校继续教育工作企业化管理模式摘要： 关键词：民办高校；继续教育工作；企业化管理 在现代社会环境下，我国继续教育随着社会主义经济和教育发展而迅速发展，在社会主义经济发展过程中发挥着重要作用，而且...

市政道路养护技术与管理教育教学论文摘要：1教学内容的改革《市政道路养护技术与管理》课程表面看起来，知识点多，内容繁杂、难于理解与学习，但是实际上这是教师对于内容理解本身没有融会贯通、相互连贯的原因造成...

职业教育教学质量信息化监控分析摘要：摘要：围绕中等卫生职业学校教学质量监控的现状，了解当前职业教育教学质量监控存在的不足，为解决中等职业教育教学质量监控工作中出现的问题提供建议，并利用互联网技术构建教...

大学体育教学案例分析摘要：1研究背景目前高校的体育教师越来越感到高校的体育课要真正上好、让每个学生都喜欢很难,主要存在三个方面的难度。首先随着俱乐部制体育教学模式的推行,每个上课班级的学生数越来越多,...

美术教育教学体系反思与重构摘要： 摘要:随着教育改革的推广，美术教育及其教学体系在实际应用过程中存在弊端，之所以会出现上述状况，是因为当前美术教育的实际情况有着及其密切的联系。通常表现为教学体系单一，...

新能源科学工程专业教育教学改革思考摘要： ［摘要］新能源科学与工程专业是面向新能源产业，立足于国家“十二五”发展规划，根据能源领域的发展趋势而开设的新专业。由于新能源科学与工程专业是非常“年轻”的专业...

多元智能教育教学论文摘要：一、多元智能理论内涵高职院校教师要帮助学生明确自己独特的智能结构，并且充分利用学生的多元智能结构特点进行教育教学，同时，也要让学生能够根据自己的智能组合特点选择适合自己的人生...

民族器乐高等教育教学研究摘要：【内容摘要】达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法、奥尔夫教学法自诞生以来广泛应用于西方音乐教育中，传入中国后，被推广运用于一些幼儿音乐教育中。作者认为，这三大音乐教学法同样适用...