职业院校教育教学论文摘要：1.中职学校教育教学的现状1.1教学手段落后，教师教学效率不高素质教育是教育行业在发展过程中非常重要的一个内容，同时它也是职业教育在发展中的一个终极目标。当前我国职业教育所采...

高职语文教育教学创新性思考摘要：摘要：高职语文教育教学随着高职教育目标的侧重发生转向，其正日益走向“边缘化”，成为高职教育的淘汰品。但作为母语地位的存在，我们不应该忽视其潜在的社会意义与价值，否则我们...

依法治国精神融入思政课教育教学全过程摘要： 【摘要】党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，确定了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，提出了关于依法...

班主任在德育教育中如何建立激励机制摘要： 【摘要】初中生正值认知能力发展的关键时期，班主任需要通过德育教育引导他们具备基本的是非观念，塑造正确的世界观、价值观以及人生观。因此，班主任需要结合学生的身心...

学生综合职业能力护理教育教学摘要： 摘要：护理专业学生的综合职业能力对学生之后的护理工作具有比较重要的影响，护理教育教学中应该认识到综合职业能力的重要作用，在对学生综合职业能力培养的时候，需要采取较为...

省级中等职业学校教育教学论文摘要：一、河南省中等职业学校教育教学存在的问题（一）教学方法落后，信息化教学手段应用较少中职课堂教学长期以来教学方法也很单调，没有结合教学内容采用启发学生的创造思维和培养学...

教育生态学视域下教师教育教学论文摘要：一、教师教育教学水平发展中的“花盆效应”在生态学中，花盆效应又被称之为局部生境效应。从这一名词的字面就可以看出，教师教育教学水平发展中的花盆效应指的是教师的教育教...

初中生物环境教育教学论文摘要：一、创造学习情境，让学生了解到环境教育的重要意义以“生态系统”的教学为例，教师可以引导学生观看多媒体视频，由于我国部分地区环境保护做得不够好，我国的绿地已经逐渐减少，绿地...

医学留学生的中国文化教育教学提高摘要： 摘要：在课程整合理论指导下，对长期分科教学的医学留学生汉语和中国文化课进行有效的整合研究。优化文化课课程内容和教学模式，规范文化课主题教学和教学管理。教学实践证...

开放教育教学团队运行机制摘要： ［摘要］开放教育教学团队建设和运行是深化开放教育教学改革的有效抓手，是全面提升开放教育人才培养质量的有力保障，是促进开放教育可持续发展的重要举措。建立和完善协同工作机制...

小学数学教育教学中分层异步教学探究摘要： 【摘要】在开展小学数学教育教学时，必须对学生实际学习能力和数学知识掌握程度展开研究分析，并结合各项分析结果对同一班集体学生进行有效划分，使得各个层次学生均可以...

教育教学方面多媒体技术的应用摘要：一、在教学中的特点多媒体技术在教学中的应用也创造了许多教师无法创设的情景，通过图片与文字的结合清晰地展示所要表达的主要教学思想及内容；用动画与文字来解说学习内容的始终...

高职教育教学办学特色启发摘要：［摘要］新加坡南洋理工学院是全球职业教育成功的典型代表之一，其办学特色主要体现在三个方面:营造浓厚的学习氛围，提高学习积极性;形式多样，素质教育落到实处;加强师资培训，优...

特殊教育教学四化一结合模式研究摘要：摘要：“四化一结合”就是根据特殊教育的教育思想和教育理念而提出的一种新的教学模式，“四化”即：教学设计个性化；教学内容生活化；教学过程情景化；教学方法趣味化，“一结...

大学英语教育教学理论与实践摘要： 摘要：随着时代的发展，当前为满足时展的要求，以及国家对外语人才的需求。培养国家需要的英语专业人才成为新时代大学英语教学任务，在大学英语教学中对英语教育教学理论进行研究...

幼儿语言教育教学中存在的问题摘要：摘要：分析当前幼儿语言教育教学中存在的问题，通过实际教学案例，对幼儿语言教学提出操作性较强的举措，以期提高我国幼儿教学水平。关键词：幼儿；学习；语言教育；问题对策幼儿...

教育心理学在钢琴教学创新中的实践摘要： 摘要：钢琴教学的本质是审美的，在钢琴教学中，教育者要关注钢琴演奏技巧的培训，更要关注学生在钢琴学习的过程中对于学习兴趣的养成。当学生在钢琴教学的过程中产生了学习...

初中学生教育教学论文摘要：1授课时偏向高、深、难教师讲课，讲一些理论性强、答案随意性较大的内容；只注重了部分学生成绩的提高，而忽略了多数学生学习的兴趣、爱好的发展。其原因在于，应试教育痕迹太重，忽视学...

高等院校教育教学改革分析摘要： 摘要：近30多年，外语水平一直关系到中国大学生的毕业和读研，致使学生花费大量时间学习外语，从而导致对专业课的学习深度不够，学生的创新能力没有得到充分的培养。弱化外语水平...

中职学生教育教学浅析摘要：从教20多年，经常思考如何教好学生，终于明白一个道理：“以行感人、以行教人、以行做人”。明白了用实际行动感染学生，比空洞说教好100倍的道理，明白了人生目标的重要性，明白了深...