师资结构教学管理论文摘要：一、师资构成完全学分制的核心是学生真正做到自主选课，这就要求有数量充足、特色各异的“课程超市”供学生选读。而拥有学识渊博、数量众多、教学和实践经验丰富的教师队伍，是学分制改革...

独立学院教学管理模式探究摘要：一、作为学生主体的特点1.不扎实的基础知识体系。由于独立院校的圣元多为高考分数低于二本高中基础知识总体上比较差强人意的高中生，其知识的的体系性是非常的不容乐观的，出现偏科...

小学教学管理策略(4篇)摘要： 第一篇：小学教学管理的问题与应对策略 摘要：儿童时期是成长的重要阶段，小学是儿童学习知识技能的起点。新时期下小学教学管理理念，关注学生心理健康，重视学生的综合发展，历经...

高校教学管理专业化信息化探索摘要： 【摘要】建立一支专业化、信息化的教学管理队伍是加快高校教学改革和提高教学质量的重要组成部分。为此，高校必须加强高等教育思想建设，强化教学管理专业化理念；完善信息化管...

高校精细化教学管理的理论基础摘要： 摘要：现如今，我国在教育体系建设方面正不断加大力度，为应对当今人才市场供不应求，提升我国高等教育人才质量，在高校教学管理中实现精细化教学管理模式存在着积极意义以及研...

职业院校教育教学管理论文摘要：1.中职学校教育教学的现状1.1教学手段落后，教师教学效率不高素质教育是教育行业在发展过程中非常重要的一个内容，同时它也是职业教育在发展中的一个终极目标。当前我国职业教育...

校长教学管理的策略探析摘要： 摘要：在与不同学校校长的交流过程中，不难发现，校长的这个名字并不是说说而已。校长在学校中应该不断地开动大脑，对学校中的教学管理问题不断进行思考，找出其中的问题，并不断探索...

试论初中体育的教学管理摘要： 摘要：体育是初中阶段重要的学科之一。其教学效果的提升不仅能增强学生的身体素质，还有利于培养学生敢于拼搏的精神，进而促进其内在坚毅品质的提升。在推行素质教育的当下，初中体育...

校长教学管理论文摘要：一、校长细抓教学无则1.听课管理分为监督和指导。要想提高教学质量，我们就要从这两个方面入手。一方面通过听课对教师的能力和教学质量进行评估，对学生的纪律进行监督；另一方面通过听课我...

教学管理信息化建设研究摘要： ［摘要］教学管理信息化建设是时展的需要，同时也是培养学生能力发展的有效途径。作为相关教师，要深入研究，并且要积极做好教学管理信息化建设。通过具体实践，提高教学能力，以促使...

教务管理系统下教学管理论文摘要：一、教务系统信息化是教学管理的必然发展1、各分院各科室之间数据流通不畅。2、教务处与各教学单位存在数据交换形式不统一、不科学、效率低下的现象。3、现有的教务管理软件下不...

学院和谐教学管理之探讨摘要：1、学院和谐教学管理的概念分析学院的教学管理，是高等院校的日常教育教学管理的重点内容之一。能够充分展示出学院管理者的管理手段的高低，能够有效的决定教学实践活动质量的高低，也...

高职院校学分制及弹性学制教学管理摘要： 摘要:随着社会的不断发展，高职院校推行学分制与弹性学制教学已经成为必然的趋势，学分制与弹性学制对于我国教育有着深远的影响。本文从高职院校实行学分制和弹性学制的意...

高校教学管理法治化的思考与研究摘要：摘要：随着学生诉高校案件的频发，高校学生管理法制化的研究增加，在全面依法治国的背景下，高校管理的方方面面都应该自觉地审视自己的管理模式和方式，文章从高校教学管理中的...

音乐院校信息化教学管理论文摘要：一、实施方案在音乐学院教学管理信息化管理建设上，教师可利用丰富的教学资源让学生学到更广阔的知识，以提高教学质量为前提，完善教学过程，对教学过程严格把关。由于教学管理信息...

化工实训8S教学管理模式摘要： 摘要针对化工专业实训中存在的管理困难、效果差的问题，从化工实训管理实际出发，积极探索高效的校内化工实训教学管理模式．在借鉴6S现场管理理论的基础上，增加了学习和分享的内...

成人教学管理中量化评价探究摘要：从1999年起，我国高等职业院校的招生规模就开始不断扩大，发展至今，已经呈现出欣欣向荣的发展态势。对于高等职业院校而言，加强教学管理，提高教学质量已经是学校的重要工作，...

谈高校教学管理信息化建设摘要： 摘要：伴随着我国社会的飞速发展，高校的教育工作也呈现了蓬勃发展的趋势。我国有关政府也对高校的教育工作具有较高的重视程度，在教育事业多元化发展状态之下，各类新兴技术的应用...

独立学院教学管理机制创建摘要：【摘要】教学管理工作是独立学院的重要任务之一，教学管理工作关乎到学院的综合发展目前我国独立学院在教学管理上仍然不能符合高等教育的需求，所以对独立学院进行教学管理改革成为了...

项目式教学管理的架构设计分析摘要： 摘要：文章结合我院“工学坊”项目式教学的实际需求，探索一套在“法自然、尊传统、博学识”育人文化理念的引领下展开的，具有鲜明特色的，在教学管理、教学方式和教学服务方面...