泛在教育背景下管理学课程改革研究摘要： 摘要：管理学课程的设计与革新，必须充分考量学生需要、教学需求、知识体系架构的本质诉求。在泛在教育的宏观视域下，将情景化的学习环境作为重点开发方向，其系统化的教学...

金属工艺学课程改革探索摘要：一、《金属工艺学》教学中突出的问题《金属工艺学》课程的内容信息量大，知识面广，知识点多、需要记忆和理解的内容较多。有些理论较为抽象，学生没有感性认识导致有畏难的情绪。另外，...

教师校本培训一体化课程改革研究摘要：2009年，人社部在全国30所技工院校开展了一体化课程教学改革试点工作。作为试点院校之一，广州市工贸技师学院（以下简称学院）经过多年来的大胆探索与尝试，构建完成了1...

旅行社经营管理课程改革实践摘要：摘要：课程衔接是中高职衔接工作的关键。《旅行社经营管理》是旅游管理专业的核心课程和中高职衔接的典型代表。本文按照工作过程系统化，对该课程进行了解构和重构，确立了高职学段...

融媒体下的商业插画教学课程改革思考摘要： 摘要：图像、技术、媒介历史语境的变迁推动了当代商业插画的创新与插画研究范式的转变，有力地促进了数字媒体艺术、商业插画专业等相关学科的交叉和融合。数字媒介创作也...

生物化学实验课课程改革摘要：摘要:实验课程是医学生物化学教学内容不可或缺的重要补充。如何使实验课程在新课改的背景下既符合生物化学教学的要求,又能配合社会发展对医学人才的期望,是各医学类高校共同面临的问...

结构化学课程教学改革思考摘要： [摘要]结构化学是化学专业的核心课程，在各个专业课程中起着承上启下的作用。在当前深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量的政策背景下，本文针对目前结构化学课程内容和授...

课程改革下的听说读写探究摘要：一、说―――言之有据不得不赞叹，新课程改革最大的成效就是学生“说”的能力在提升，使得很多学生敢说、能说。但在此过程中，我也发现了一些问题。大多数学生在表达的条理性和语言表...

课程改革下的课堂教学思路(10篇)摘要：第一篇：新课程改革下班主任角色转变思考摘要：班级是我国基础教育阶段开展教育教学工作的基本单位，在现代社会信息技术飞速发展的今天，随着新课程改革的形势要求，班主任...

刮痧疗法教材与课程改革思路摘要：［摘要］刮痧疗法教材填补了刮痧疗法无正规教材的空白，其应用效果也受到各大院校师生的好评。为进一步完善刮痧疗法立体化教材建设，同时为步入全国中医药行业高等教育规划教材作准...

高职动车组的操纵课程改革思路摘要：摘要：“动车组的操纵”课程是动车组专业核心课程，使学生具备动车组地勤师等岗位人员应具备的专业知识与专业能力。但是，随着新工艺、新技术、新标准的不断应用，传统的实训设备...

高职计算机网络技术专业实践课程改革摘要：1引言(Introduction)关于实践教学，目前有两种认识，从广义上讲，凡教授实际工作中所涉及的实践能力和实践知识的教学活动，都应划归为实践教学范畴。狭义地...

高中数学课程改革的方向研究摘要： 摘要：高中数学是理工科课基础学科，其课程改革的成功与否与未来工业发展息息相关。近年来，我国一直在推行课程改革并取得了一定的成效，这其中有很大部分原因是吸收的西方教育模...

民族院校中国现当代文学课程改革摘要：摘要：民族院校中国现当代文学围绕核心素养确立更明确、科学、系统的课程教学目标，这更有实际意义。文学教师的核心素养是影响学生素养提升的关键因素；课堂教学方面，要有问题...

高职商务英语翻译课程改革分析摘要：[摘要]本文结合我院的实际情况，以就业为导向，从课程定位、教材改革和教学模式等方面着手，探索高职《商务英语翻译》课程的改革方向，以期优化该课程教学设计，有效提高教学质...

新课程改革下小学数学教学的生活化摘要： 随着我国的经济实力和科技实力的不断增强，人们对于自身的能力开始有了新的认识和提高。各类企业对于人员的选择也越来越重视其个人能力和专业水平，我国传统的应试教育已经...

大学生美育类课程改革论文摘要：一、以美储美：基于美的课程改革课程设置及教学活动，以知识与能力、过程与方法、情感态度价值观为三维目标，共同构筑教育活动的育人标准。通常对大学课程的判断，以知识的再现和实践...

新课程改革下小学语文教学的现状摘要： 【摘要】随着新课程改革的深入，小学语文教学也在积极适应这种教学理念，改革传统教学方式，以学生为主体，进行对学生语文素养的培养，提高教学的质量。在如今的语文教学现状...

概预算软件课程改革效果探析摘要： 摘要:概预算软件课程改革主要是推行无纸化考试方式，在实行的这两年中，虽然遇到了很多问题，但是依然可以看到效果显著，本文从课程改革遇到的问题和取得的效果两个方面进行分析...

公共管理本科GIS课程改革研究摘要： ［摘要］公共管理是一门实践性和综合性较强的学科，其越来越重视研究的规范化、定量化和可视化，国外已有许多院校开设了适用于公共管理本科生的GIS课程，而我国开设此课程...