高校包装印刷教育改革论文摘要：一、工程背景高校包装印刷教育改革的主要方向和基本内容（一）教学方法的改革1.课堂教学环节让学生积极参与主动式教学的目的是让学生主动、积极地参与课堂教学环节，避免纯粹由教师...

肺炎后防疫教育改革及配套建设加强摘要： 【摘要】病毒是全人类共同的敌人，具有不可抗力自然特征。要吸取肺炎疫情教训，切实加强高校防疫教育和配套设施建设。为此，需要加强大学生青春健康教育；将防疫课程列为高...

产学研合作教育改革研究摘要：一、产学研合作教育培养模式存在的问题1.1学校与合作机构认识不一致在我国高校计算机专业人才培养的过程中，学校与企事业单位在对待“产学研”合作教育问题上，认识是不一致的。往往...

高职思政教育改革路径分析摘要： 摘要：“立德树人”是当前思想政治教育的重点和核心，大思政视角的高职思政教育改革是贯彻落实“立德树人”要求的关键，在当下体现出紧迫性和重要性。高职院校承担着为国家和社会发...

高职高专教育改革途径摘要：摘要：高职高专教育的主要目标就是为了能够更好地服务于生产、建设的高新技术应用性人才，所以，在高职高专的教育改革过程中，必须要能够充分体现出高职院校的教育特色，只有在高职高专教...

高等院校动画教育改革论文摘要：一、师资匮乏的问题及对策鉴于目前我国高等院校动画教育专业型人才匮乏、师资力量相对薄弱的问题，我们可以从多方面进行考量，寻求解决的办法。首先，可以从现有的师资力量出发，非动...

中职语文教育改革论文摘要：一、结合学生专业教学优化内容随着教学目标的转变，我们在教学中不必局限于从教材中取材，而要灵活地结合学生学习的专业知识进行教学内容的优化调整，可广收博取，将重点放在进一步提高学...

学徒制对我国职业教育改革的启示摘要： 摘要：学徒作为最古老的职业教育形式之一，其发展显示出强大的生命力。英国现代学徒制度是对其古代学徒制度的批判继承和创新，为英国经济的稳步发展提供了各种人才资源。为改...

我国大学体育教育改革问题思考摘要：摘要：以大学体育教育为研究对象，以其教育改革为研究目标，介绍大学体育教育以及当前大学生的健康水平，分别从微观和宏观两个角度对中国大学体育教育改革现状进行分析和思考，根...

大数据下高职思想政治教育改革摘要： 【摘要】本文在分析大数据背景下高职思想政治教育面临的机遇和挑战的基础上，探索高职思想政治教育发展的新方向与具体策略：树立高职院校大数据思想政治教育的理念；构建大数据...

大学生思想政治教育改革创新微信应用摘要： ［摘要］加强大学生思想政治教育具有非常重要的作用，有助于大学生形成正确的价值观与人生观，然而传统思政教育工作存在开展方式单一、影响力逐步降低以及思政教育工作人...

高职英语教育改革策略摘要：1高职英语教学的现状现行高职英语教学存在严重的问题。语言教学三个组成部分：教师、学生和教材。传统的课堂是以教师和教材为中心，以讲解课文、词汇和语法知识为主，学生被动学习。以教...

混龄教育对学前教育改革的意义分析摘要： 摘要：当前，随着我国教育体制的不断深化改革，混龄教育作为一种全新的组织形式，对促进学前教育的发展与改革具有积极意义。本文主要针对混龄教育对学前教育改革的意义进行...

新时代外语教育改革的构想摘要： 提要:我国改革开放40年来，外语教育为服务国家社会经济发展做出了卓越贡献，改革开放也成就了我国外语教育事业的繁荣发展。在实施“一带一路”倡议和构建人类命运共同体的新时代...

教育改革下茶文化在音乐教育中的应用摘要： 摘要：社会的不断发展进步给我国各行各业带来了良好的发展契机，尤其在教育事业方面有了长足的进步，高质量教学成为当前教育事业的核心内容，当前我国将教育事业放在首位...

幼儿教师职前教育改革论文摘要：一、幼儿教师职前教育的现实困境从高校的角度分析，存在如下问题:第一，职前教育的课程设置不尽合理，理论类课程偏多。学前教育专业的实践性、专科层次人才培养的特点决定了实践教学...

高校哲学教育改革摘要：一、现阶段高校哲学教育工作中存在的问题1．学生学习哲学的热情不高现阶段，很多高校的多媒体教学条件有限，开展多媒体教学的环境受到限制。即使有的学校具备了相应的条件，教师在进行哲学课...

高职体育职业素养教育改革论文摘要：一、我国高职体育教学现状就目前情形而言，我国高职院校体育教学中工作岗位较少，不能够满足学生体能方面的需求，传统体育教学模式已经不能够满足学生的学习要求，并且学生也并没...

信息化下的继续教育改革若干思考摘要： 摘要：在当前信息技术快速发展的新形势下，如何有效开展继续教育改革是十分重要的理论和实践课题。在分析信息技术与继续教育内在联系的基础上，探讨了信息化在推动继续教育模...

本质分类教育改革论文摘要：一、本质的内涵通过哲学的角度可以看出，本质首先是事物的内在规定性，也是此物之所以为此物的规定性。而且，这样的本质也具有一定的差别性，能够让它同其他事物区分开。哲学家对本质进行...