[摘要]在如今自媒体不断普及与纵深发展的时代，自媒体赋权的力量造成自媒体使用最为活跃的大学生群体在对其使用中出现了自我认同危机、价值取向错乱以及价值观空化等问题，解决上述问题则需要从唤醒网络主体...

摘要：党校是党员干部培训的主要阵地和主要渠道，党校担负着培养要素质和崇高品德的党员干部任务和责任，在对社会主义核心价值观的培育方面有着不可替代的作用。增强社会主义核心价值观体系建设，要倡导富强民...

【摘要】中小学是每个学生对价值观深刻认知的重要阶段，社会主义核心价值观与中小学教育的积极融入，不仅是全面深化教育改革的重要举措，更是在教育中培养和坚持以德树人观念的重要体现。但社会主义核心价值观...

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摘要：社会主义核心价值观是当代中国先进文化理念和社会主流意识形态。要真正发挥核心价值观的主流价值作用，就必须将其转化为社会广泛认同、认可的价值标准。重点建构社会基础、内在驱动力、重要载体和制度保...

【摘要】本文分析了突发事件对社会主义核心价值观带来的挑战，提出了利用社会主义核心价值观进行引导的建议：坚持信息公开、透明、及时；树立媒体公平正义感，防止“低级红”“高级黑”现象；加强先进人物典型...

［摘要］文化之所以有力量，是因为凝结于其中的核心价值观有感召力和影响力；因此，文化软实力的竞争不仅是表象上的不同文化之间的竞争，归根到底是不同文化所代表的核心价值观的较量。中国优秀传统文化的思想...

摘要：在分析学生党员社会主义核心价值观认同危机的基础上，以高校基层党支部为抓手，发挥其主体作用、引导作用、培育作用和开拓作用，把握新媒体时代社会主义核心价值观的认同原则，优化认同环境，提升大学生...

摘要：青年是祖国的希望和未来，中国社会主义现代化建设事业的接班人，承载着中华民族伟大复兴的任务，因此他们的政治思想、道德品质和世界观、人生观的变化发展关系到整个中华民族的变化发展。大学思想政治课...

摘要：高等职业教育是学习和传播先进文化与技术的重要途径及载体，在国民教育中有着重大意义并占有重要地位。结合实际把社会主义核心价值观融入高职学生素质教育，是高等职业教育工作者神圣且义不容辞的职责。...

〔提要〕随着教育体系的不断改革，经济和社会的发展对人才提出了更高的要求。高职院校的学生也是社会需要的人才，因此教师除了对学生进行知识和技能的培训以外，还要对学生进行社会主义核心价值观的培训，使学...

摘要：高职院校的党建工作肩负着树人立德的职责，切实贯彻实行社会主义核心价值体系，应对时代挑战，新时期学生党员个体发展培养的需要，是目前高职院校工作的重要部分，本文主要论述了社会主义核心价值观融入...

［摘要］新媒体的广泛运用给高校社会主义核心价值观培育带来新的机遇与挑战，通过分析高校学生的核心价值观现状以及新媒体对于大学生社会主义核心价值观培育的现实意义，探求新媒体在高校共青团社会主义核心价...

摘要:微信已融入大学生的日常生活，也为大学生社会主义核心价值观的培育带来了机遇和挑战。针对目前教育者运用微信的能力不足、微信中充斥着大量的负面信息、微信传播内容和形式对大学生吸引力不够等现实困境...

【摘要】文化自信与社会主义核心价值观紧密相联、同根同源，都是实现复兴伟业和社会主义现代化强国的精神动力。社会主义核心价值观源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化，植根于社会主义先进文化。因此，要...

［摘要］本文以当代大学生党员社会主义核心价值观教育现状为出发点，分析了现阶段培育价值观思想的存在的问题，总结了传统媒体下高校社会主义核心价值观培育路径的不足，提出新媒体下的高校社会主义核心价值观...

摘要：互联网环境下，中文信息内容占比偏低、正能量文化产品质量不高，以及自媒体发展带来的信息传播自由化都使我国社会主义主流价值理念在意识形态领域的主导地位面临挑战。为此，只有从提高我国经济发展水平...

【关键词】社会主义核心价值观；舆论宣传；文化渗透 ...

摘要：大学生一直以来就是掌握先进信息的主体，肩负着民族复兴的伟大历史使命，他的观念、行为影响着祖国的未来建设。而大学阶段，是一个人已经具备自我选择，思想相对成熟的阶段，是价值观形成并稳定的重要阶...

摘要：汉代是封建大一统社会的奠基时期，也是传统核心价值观求索和确立的重要阶段。汉代封建社会“三纲五常”核心价值观的形成，首先在于最高统治者的重视和倡导，思想家经过系统化、政治化、神圣化使其成为深...