健康教育在骨结核中的应用
骨结核多由肺结核发展而来，特点是，多数该病的症状表现不典型，病程慢，可长期造成患者痛苦，会导致患者出现焦虑、抑郁及烦躁等负面情绪，因此让患者正确认识骨结核疾病，可以改善患者焦虑、抑郁及烦躁等负面情绪。为此笔者选取我院收治的骨结核患者，在常规护理的基础上对其进行健康教育，效果满意，报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料：
我院自2011年12月至2013年12月收治的骨结核患者240例，按照数字随机法将骨结核患者随机分成观察组和对照组，观察组120例，其中男79例，女41例，年龄在32~46岁，平均年龄（37.9±2.1）岁，病程0.5个月~12个月，平均病程（6.1±1.8）个月；对照组120例，其中男80例，女40例，年龄在33~45岁，平均年龄（37.7±2.0）岁，病程0.7个月~12个月，平均病程（6.2±1.8）个月；两组患者性别、年龄和病程等方面比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法：
对照组采取常规护理，遵照医嘱用药，嘱咐患者配合医师治疗，协助医师对患者进行监测，发现异常及时通知医师。观察组则在对照组的基础上，加用健康教育，为患者建立一个骨结核健康档案，健康档案的内容包括姓名、年龄、文化程度、职业、发病部位、临床症状、特点、血糖、血压及心率等项目，需要认真填写，字迹工整。定期对患者讲解骨结核疾病的相关知识，如：发病机制、治疗方法、治疗流程、预防措施及预后等知识。协助患者改善自身的生活方式，培养健康的生活习惯。对患者的饮食进行指导，改善患者的饮食情况，尽量协助患者戒掉不良饮食习惯。
1.3观察指标：
两组进行工作质量评分，其中包括患者的入院指导、骨结核的知识普及、对患者的心理疏导、患者的出院指导4个方面，每个方面满分25分，合计满分100分，分数越高越好。观察两组患者对健康教育的知晓率，以及本次护理工作中出现的差错率，并由患者自述对护理服务的满意度，护理人员记录统计，总满意度=（非常满意+满意）/n×100%。
1.4统计学方法：
数据采用专业SPSS13.0软件进行统计学分析处理。计量资料以（x-±s）表示，组间t检验，计数资料采用χ2检验，P＜0.05差异有统计学意义。
2结果
2.1两组的护理工作质量评分：
观察组入院指导、知识普及、心理疏导、出院指导工作质量的评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
2.2两组的护理工作差错、健康教育知晓情况：
观察组护理工作差错0例，护理工作差错率0.00%，健康教育知晓100例，健康教育知晓率100.00%，对照组护理工作差错20例，护理工作差错率16.67%，健康教育知晓96例，健康教育知晓率80.00%，观察组护理工作差错率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组健康教育知晓率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
2.3两组患者对护理服务满意度：
观察组非常满意66例，满意53例，不满意1例，总满意度99.17%，对照组非常满意度53例，满意55例，不满意12例，总满意度90.00%，观察组总满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
3讨论
骨结核是一种继发于肠结核及肺结核的疾病，主要是因为结核杆菌的侵入，侵入部位为骨，或者关节，侵入后会造成化脓性破坏性的病变，造成骨结核的发生。骨结核是一种病程长，难治疗的疾病，经常反复发作。患者需要长期服用抗结核药物，直至痊愈，在服用过程中，很容易对肝脏造成不同程度的损害。骨结核患者的健康教育需要从几个方面入手，为患者建立健康档案，可以更了解患者的身体状况，同时根据患者的个人情况给予最佳的治疗方案，促使患者尽快的恢复身体健康。定期对患者讲解骨结核疾病的相关知识，可以增加患者对骨结核的认识，从而纠正错误的认识，正确看待骨结核，积极面对治疗，拥有信心战胜疾病。协助患者改善自身的生活方式，培养健康的生活习惯，可以从自身方面做起，改善身体状况，拥有更加健康的身体，充足的体力配合治疗。对患者的饮食进行指导，改善患者的饮食情况，尽量协助患者戒掉不良饮食习惯，可以补充患者身体所需的营养，减少营养不良的发生，且提高患者免疫力。根据本次实验结果显示观察组入院指导、知识普及、心理疏导、出院指导工作质量的评分均高于对照组，可以证明健康教育可以让患者正确的认识疾病相关知识，同时了解到配合的重要性，积极配合治疗及护理，提高护理工作的质量。观察组护理工作差错率低于对照组，可以证明健康教育可以减少护理工作中出现的差错，患者配合护理，可以增加护理工作的质量。观察组健康教育知晓率高于对照组，可以证明健康教育可以提高患者对健康教育的知晓率，了解骨结核相关的知识。观察组总满意度高于对照组，可以证明健康教育有效提高患者对护理服务的满意度，改善患者对医护的整体印象。
作者：赵晶 单位：吉林省结核病医院骨科
拼音教学论文 高中地理论文 素描教学论文 舞蹈教学论文 教学探究论文 音标教学论文 课程设计论文 教学模式论文 案例教学论文 播音主持论文 音乐教学论文 化学实验论文 政治教学论文 教育学论文 赏识教育论文 高效课堂论文 入学教育论文 实验教学论文 职教论文 外语教学论文 教学研究论文 学科建设论文 开放教育论文 教学设计论文 教学质量论文 教学方法论文 培训论文 教育技术论文 教育思想论文 教师教学论文
