重庆耳鼻咽喉科学专业中级职称评审政策发表什么期刊
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卫生专业技术人员职称评价基本标准
一、基本条件一、遵守国家宪法和法律，贯彻新时代卫生与健康工作方针，自觉践行“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，具备良好的政治素质、协作精神、敬业精神和医德医风。
二、身心健康，心理素质良好，能全面履行岗位职责。
三、卫生专业技术人员申报医疗类、护理类职称，应取得相应职业资格，并按规定进行注册，取得相应的执业证书。
四、卫生专业技术人员申报各层级职称，除必须达到上述基本条件外，还应分别具备以下条件。
二、初级职称
医士（师）：按照《中华人民共和国执业医师法》参加医师资格考试，区的执业助理医师资格，可视同取得医师职称；取得执业医师资格可视同取得医师职称。按照《中医药法》参加中医医师确有专长人员医师资格考核，取得中医（专长）医师资格，可视同取得医师职称。
护士（师）：按照《护士条例》参加护士职业资格考试，取得护士执业资格，可视同取得护士职称；具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，从事护士执业活动满一年，可直接聘任护师职称。具备大专学历，从事护士执业活动满3年；或具备中专学历，从事护士执业活动满5年，可参加护士资格考试。
药（技）士：具备相应专业中专、大专学历，可参加药（技）师资格考试。
药（技）师：具备相应专业硕士学位；或具备相应专业大学本科学历或学士学位，从事本专业工作满1年；或具备相应专业大专学历，从事本专业工作满3年；或具备相应专业中专学历，取得药（技）士职称后，从事本专业工作满5年，可参加药（技）师资格考试。
三、中级职称
卫生专业技术人员中级职称实行全国统一考试制度。具备相应专业学历，并符合以下条件的，可报名参加考试 :
临床、口腔、中医类别主治医师: 具备博士学位，并取得住院医师规范化培训合格证书;或具备硕士学位，取得住院医师规范化培训合格证书后从事医疗执业活动满2年;或具备大学本科学历或学士学位，取得住院医师规范化培训合格证书后从事医疗执业活动满2年;或具备大学本科学历或学士学位，经执业医师注册后从事医疗执业活动满4年;或具备大专学历，经执业医师注册后从事医疗执业活动满6年;或具备中专学历，经执业医师注册后从事医疗执业活动满7年。
公共卫生类别主治医师 : 具备博士学位并经执业医师注册后从事公共卫生执业活动;或具备硕士学位，经执业医师注册后从事公共卫生执业活动满2年; 或具备大学本科学历或学士学位，经执业医师注册后从事公共卫生执业活动满4年;或具备大专学历，经执业医师注册后从事公共卫生执业活动满6年;或具备中专学历，经执业医师注册后从事公共卫生执业活动满7年。
主管护师: 具备博士学位并注册从事护理执业活动;或具备硕士学位经注册后从事护理执业活动满2年;或具备大学本科学历或学士学位，经注册并取得护师职称后，从事护理执业活动满4年;或具备大专学历，经注册并取得护师职称后，从事护理执业活动满6年;或具备中专学历，经注册并取得护师职称后，从事护理执业活动满7年。
主管药(技)师: 具备博士学位;或具备硕士学位，取得药(技)师职称后，从事本专业工作满2年;或具备大学本科学历或学士学位，取得药(技)师职称后，从事本专业工作满4年;或具备大专学历，取得药(技)师职称后，从事本专业工作满6年; 或具备中专学历，取得药(技)师职称后，从事本专业工作满7年。
四、副高级职称
1.副主任医师
(1)申报条件: 学历、资历及临床工作量要求
具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任主治(主管 )医师职务满5年;或具备大专学历，在县级及以下基层医疗卫生机构工作，受聘担任主治( 主管)医师职务满7年。
(2)评审条件 : 专业能力要求
临床、口腔、中医类别 : 熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于医疗实践，熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验，能熟练正确地救治危重病人，具有指导本专业下级医师的能力。强化病案作为评价载体，采取随机抽取与个人提供相结合的方式，提供5-10份申报人主治或者主持的、能够反映其专业技术水平的抢救、死亡或疑难病案，加强对临床医生执业能力的评价。
基于病案首页数据，重点从技术能力、质量安全、资源利用、患者管理四个维度，利用诊治病种范围和例数、手术级别和例数、术后并发症发生率、单病种平均住院日、单病种次均费用等指标，科学准确评价医生的执业能力和水平。其中，中医专业还应基于中医病案首页数据，重点围绕以中医为主治疗的出院患者比例、中药饮片处方比、中医治疗疑难危重病患者数量、中医非药物疗法使用率等中医药特色指标，评价中医医师的中医药诊疗能力和水平。具体指标见附表2。
公共卫生类别: 熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用，熟悉与本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力。
基于参与的业务工作内容，重点考核公共卫生现场能力、计划方案制定能力、技术规范和标准指南制定能力、业务管理技术报告撰写能力、健康教育和科音能力、循证决策能力、专业技术成果产出、科研教学能力,完成基本公共卫生服务项目的能力等方面，包含现场流行病学调查报告疾病与健康危害因素监测(分析预警 ) 报告、制定公共卫生应急处置预案和风险评估报告、业务工作计划、技术指导方案制定等内容。
2.副主任护师
(1)申报条件: 学历、资历及临床工作量要求
具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任主管护师职务满5年;或具备大专学历，受聘担任主管护师职务满7年；
担任主管护师期间，平均每年参加临床护理、护理管理、护理教学工作时间总计不少于40周，病历首页责任护士和质控护士记录累计不少于480条(急诊、重症、手术室、血透、导管室等科室从相应记录单提取护士记录 )。
(2)评审条件 : 专业能力要求
熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用，熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。能够正确按照护理程序开展临床护理工作，熟练掌握本专科病人的护理要点、治疗原则，能熟练地配合医生抢救本专业危重病人。具有指导本专业下级护理人员的能力。
3.副主任药师
(1)申报条件: 学历、资历及临床工作量要求
具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任主管药师职务满5年;或具备大专学历，受聘担任主管药师职务满7年；
担任主管药师职务期间，平均每年参加药学专业工作时间不少于40周。
(2) 评审条件: 专业能力要求
熟练掌握本专业基础理论和专业知识;熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用。熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。能够参与制定药物治疗方案，对临床用药结果做出准确分析，能及时发现并处理处方和医嘱中出现的各种不合理用药现象，及时提出临床用药调整意见。具有指导下级药师的能力。其中中药专业还应具备中药验收、保管、调剂、临方炮制、煎煮等中药药学服务能力，能够提供中药药物咨询服务，具有中药处方点评工作能力，提供合理使用中药建议。
4.副主任技师
(1)申报条件 : 学历、资历及临床工作量要求
具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任主管技师职务满5年; 或具备大学专科学历，受聘担任主管技师职务满7年；
担任主管技师期间，平均每年参加本专业工作时间不少于40周。
(2)评审条件: 专业能力要求
熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用，熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或里大技术问题，具有指导本专业下级技师的能力。
五、正高级职称
1.主任医师
(1)申报条件: 学历、资历及临床工作量要求
具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任副主任医师职务满5年。
完成规定的工作数量要求(详见附表1)
(2)评审条件: 专业能力要求
临床、口腔、中医类别 :在具备所规定的副主任医师水平的基础上系统掌握本专业某一领域的基础理论知识与技术，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于医疗实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或里大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力。强化病案作为评价载体，采取随机抽取与个人提供相结合的方式，提供5-10份申报人主治或者主持的、能够反映其专业技术水平的抢救、死亡或疑难病案，加强对临床医生执业能力的评价。
基于病案首页数据，重点从技术能力、质量安全、资源利用、患者管理四个维度，利用诊治病种范围和例数、手术级别和例数、术后并发症发生率、单病种平均住院日、单病种次均费用等指标，科学准确评价医生的执业能力和水平。其中，中医专业还应基于中医病案首页数据，重点围绕以中医为主治疗的出院患者比例、中药饮片处方比、中医治疗疑难危里病患者数量、中医非药物疗法使用率等中医药特色指标，评价中医医师的中医药诊疗能力和水平。具体指标见附表2。
公共卫生类别: 在具备所规定的副主任医师水平的基础上，系统拿握本专业某一领域的基础理论知识与技术，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力。
基于参与的业务工作内容，重点考核公共卫生现场能力、计划方案制定能力、技术规范和标准指南制定能力、业务管理技术报告撰写能力、健康教育和科普能力、循证决策能力、专业技术成果产出、科研教学能力.完成基本公共卫生服务项目的能力等方面，包含现场流行病学调查报告疾病与健康危害因素监测(分析预警 ) 报告、制定公共卫生应急处置预案和风险评估报告、业务工作计划、技术指导方案制定等内容。
2.主任护师
(1)申报条件 : 学历、资历及临床工作量要求
具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任副主任护师职务满5年。
担任副主任护师期间，平均每年参加临床护理、护理管理、护理教学工作时间总计不少于35周，病历首页责任护士和质控护士记录累计不少于240条(急诊、重症、手术室、血透、导管室等科室从相应记录单提取护士记录 )。
(2)评审条件: 专业能力要求
在具备所规定的副主任护师水平的基础上，精通护理学某一专科的基本理论知识与技能，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于临床实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级护理人员的能力。
3.主任药师
(1)申报条件: 学历、资历及临床工作量要求
具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任副主任药师职务满5年。
担任副主任药师职务期间，平均每年参加药学专业工作时间不少于35周。
(2) 评审条件: 专业能力要求
在具备所规定的副主任药师水平的基础上，精通本专业某一领域的基本理论知识与技能，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级药师的能力。其中，中药专业还应具备中药验收、保管、调剂、临方炮制、煎煮等中药药学服务能力，能够提供中药药物咨询服务，具有中药处方点评工作能力，提供合理使用中药建议。
4.主任技师
(1)申报条件: 学历、资历及临床工作量要求
具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任副主任技师职务满5年。
担任副主任技师期问，平均每年参加本专业工作时间不少于35周。
(2)评审条件 : 专业能力要求
在具备所规定的副主任技师水平的基础上，精通本专业某一领域的基本理论知识与技能，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级技师的能力。
六、工作业绩要求
以下业绩成果可作为代表作 :
(一)解决本专业复杂问题形成的临床病案、手术视频、护理案例、应急处置情况报告、流行病学调查报告等。
(二)吸取新理论、新知识、新技术形成的与本专业相关的技术专利。
(三)结合本专业实践开展科研工作形成的论文等成果。
(四)向大众普及本专业科学知识形成的科普作品。
(五)参与研究并形成的技术规范或卫生标准。
(六 )人才培养工作成效(包括带教本专业领域的下级专业技术人员的数量和质量，以及所承担教学课题和所获成果等)。
(七)其它可以代表本人专业技术能力和水平的标志性工作业绩。
眼耳鼻咽喉科护理不良事件的防控管理
摘要：目的：对眼耳鼻喉科护理不良事件采用防控管理的方法的效果进行探究。方法：选取2019年1月-2019年12月期间在我院门诊收治的眼耳鼻喉科52例产生了护理不良事件的患者进行分析，针对分析出来的问题制定防控管理方案，在2020年1月-2020年12月期间采用防控管理的方法进行护理。对2019年整年和2020年整年护理不良事件发生的概率进行比较（2019年整年和2020年整年收治的患者总数相近）。结果：2019年1月-2019年12月期间在我院门诊收治的眼耳鼻喉科患者中共有52例患者产生了护理不良事件，2020年1月-2020年12月期间在我院门诊收治的眼耳鼻喉科患者中共有17例患者产生了护理不良事件，2020年整年的护理不良事件发生率明显低于2019年。结论：对眼耳鼻喉科护理不良事件采用防控管理的方法的效果明显，能够有效减少眼耳鼻咽喉科护理不良事件发生的概率。
关键词：眼耳鼻咽喉科；护理不良事件；防控管理方案
引言：眼耳鼻咽喉科以前曾叫“五官科”，主要是眼睛、耳朵、鼻子、咽喉等经常发病的一些部位来进行区分。眼耳鼻咽喉科的疾病比较常见，但是对我们的日常工作和生活影响非常大。如果在护理过程当中发生了不良事件，没有经过很好的防控管理，容易引发更多的问题。随着人们对于护理质量要求的不断提升，通过制定科学的防控管理方案可以有效的降低护理不良事件的发生概率，提高患者的满意度。我院于2020年1月-2020年12月期间采用防控管理的方法进行护理，经过一年的实践，取得的优异的成功，具体情况报告如下。
1、病患资料与诊疗方案
1.1病患资料
对照组为2019年1月-2019年12月全年收治的眼耳鼻喉科患者共427名，患者的年龄区间在5-62岁，全组的平均年龄为（32.49±2.12）岁；实验组2020年1月-2020年12月全年收治的眼耳鼻喉科患者共439名，患者的年龄区间在6-63岁，全组的平均年龄为（32.61±2.09）岁，为了保证实验结果真实有效，本次研究工作排除意识模糊、口头表达能力较差的患者。
1.2护理方案
对照组实施常规护理，医护人员叮嘱患者按时吃药，并对患者心率等各项身体指标参数进行记录。
实验组根据2019年分析出来的问题制定防控管理方案进行护理。成立防控管理小组，制定应急方案和处置方法，定期开展负责护理人员的培训和教育工作，提高护理人员的工作规范意识，制定合理的质量化标准化管理体系，定期对护理工作进行质量评审，进行合理的奖惩。根据患者自身的具体情况，结合临床经验与患者的实际情况确定护理方案，并且在护理方案的制定过程中充分考虑的患者的意愿和需求。严格执行定期随诊，进行护理查房，会诊，对患者的具体情况进行全面的综合性评估，比如根据患者的年龄，文化水平，心理承受能力，恢复预期等进行综合评估。多方面进行有机的结合，合理法分析问题，进而解决问题。
1.3观察指标
将对照组2019年1月-2019年12月期间在我院门诊收治的眼耳鼻喉科患者发生的护理不良事件的概率与实验组2020年1月-2020年期间在我院门诊收治的眼耳鼻喉科患者发生的护理不良事件的概率进行比对。
2：结果
2.1护理不良事件发生率
如表1所示，2019年1月-2019年12月期间在我院门诊收治的眼耳鼻喉科患者中共有52例患者产生了护理不良事件，2020年1月-2020年12月期间在我院门诊收治的眼耳鼻喉科患者中共有17例患者产生了护理不良事件，2020年整年的护理不良事件发生率明显低于2019年。
表1 护理不良事件发生率
组别 |
收治总人数 |
发生护理不良事件人数 |
护理不良事件发生率 |
对照组（100） |
427 |
52 |
12.18% |
实验组（100） |
439 |
17 |
3.87% |
P |
<0.05 |
<0.05 |
<0.05 |
3：讨论
通过这次对我院2019年1月至2019年12月期间收治的眼耳鼻喉科52例产生了护理不良事件的患者进行分析，针对分析出来的问题制定防控管理方案，在2020年1月-2020年12月期间采用防控管理的方法进行护理。防控管理的方法进行护理在常规护理措施的基础上通过患者的具体情况，谨慎的结合临床经验与患者的实际情况确定护理方案，并且在护理方案的指定过程中充分考虑的患者的意愿和需求，值得进行普及。
为了进一步提升护理质量，提升患者满意度，需要我们进一步完善护理体制。眼耳鼻咽喉科患者都有较大的生理和心理负担，严重甚至会影响到患者的康复过程。眼耳鼻咽喉科护理的护理重点就是减少护理不良事件的发生，减少患者的痛苦和不适，使患者尽快恢复生理功能，促进康复。防控管理的方法进行护理可以全面改善护理的质量，遵循以患者为中心的思想，和患者建立良好的关系，尊重患者，了解患者的需求，并且对患者的需求进行满足。在防控管理的方法进行护理的过程当中还有一个重要的方面就是需要获得家属的支持，需要家属和护理人员的通力配合为患者创造一个良好的康复环境，合理安排患者的饮食和休息。引导患者以及患者家属正确面对疾病，保持一个良好的心态，积极配合诊疗，切忌产生顾虑以及负面情绪，这会对我们的护理以及后续康复带来很大的阻碍。总而言之，在防控管理的方法进行护理的过程当中，不仅要做好传统的基础护理，而且要对患者和患者家属进行心理疏导，要始终记得在护理和康复过程当中患者的情绪和心态这个不可轻视的因素。
在眼耳鼻咽喉科患者的护理过程当中，制定合理的防控管理方案一定会成为行业的主流，通过最科学、最新、最先进的方案实行护理，提高了护理人员在患者面前的可信度，让患者能够更好的服从护理人员的安排和命令。随着制定防控管理的开展，促使护理人员对制定防控管理方案进行创新并且与患者的实际情况相结合，取得了良好的效果，值得我们在接下来的时间进一步进行深入的研究。
参考文献：
徐胜兰,宗惠勤. 眼耳鼻咽喉科护理不良事件的防控管理[J]. 中医药管理杂志, 2020, v.28;No.324(17):70-71.
张友文. 儿童耳鼻咽喉科病房的护理风险管理[J]. 医药卫生(文摘版):00212-00212.
吕云霞. 耳鼻喉科常见的护理不良事件的探讨与防范[J]. 特别健康, 2018(19).
