北京统计学专业中级职称评审政策发表什么期刊
北京统计学专业中级职称评审政策发表什么期刊
统计专业人员申报职称，应遵守国家宪法和统计法律法规，执行党的基本路线和各项方针、政策；具备良好的统计职业道德和敬业精神，自觉维护统计数据真实性，坚决抵制统计造假、弄虚作假；具备正常履行岗位职责必须的身体条件和心理素质，按要求参加继续教育，同时还应具备以下条件：
一、助理统计师
（一）基本条件：掌握基本统计理论知识和业务技能，能够完成一个岗位或负责一个专业某一方面的统计业务工作；了解统计制度和统计方法，能准确及时填报或汇总报表；能够拟定简单的统计调查方案，独立进行调查研究。
（二）学历和专业工作经历符合下列条件：具备国家教育部门认可的高中毕业（含高中、中专、职高、技校，下同）及以上学历，从事统计工作。
二、统计师
（一）基本条件：掌握比较系统的统计理论知识和业务知识，熟悉计算技术；能够负责组织和指导一个单位、一个专业的统计业务工作，能够拟定统计调查方案并组织实施；熟悉统计制度和统计方法，能够设计、汇总专业性较强的统计报表；能够对本专业有关的社会经济问题进行调查研究和综合分析，形成有一定水平的工作成果；能够指导助理统计师开展统计调查工作。
（二）学历和专业工作经历符合下列条件之一：
1.博士研究生毕业后，从事统计工作；
2.硕士研究生毕业后，从事统计工作满1年；
3.取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事统计工作满2年；
4.大学本科毕业后，从事统计工作满4年；
5.大学专科毕业后，从事统计工作满6年；
6.高中毕业、取得助理统计师职称后，从事统计工作满10年。
三、高级统计师
（一）基本条件：
1.掌握系统的统计理论和比较丰富的业务知识；有较为丰富的统计工作经验和解决统计工作中重大问题的能力，能为生产经营活动、经济管理工作或领导决策提供指导或咨询；能够对社会经济的现状和发展作出科学的分析和预测；为加强本领域统计基础、提高统计数据质量、提升经济效益起到积极作用；能够指导培养中、初级统计专业人才。
2.学历和专业工作经历应符合下列条件之一：
（1）博士研究生毕业、取得统计师职称后，从事与统计师职责相关工作满2年；
（2）硕士研究生毕业，或第二学士学位或研究生班毕业，或大学本科毕业或学士学位，取得统计师职称后，从事与统计师职责相关工作满5年；
（3）大学专科毕业、取得统计师职称后，从事与统计师职责相关工作满10年。
（4）具有经济、会计、审计及哲学社会科学研究（理论经济学、应用经济学、数学、统计学、计算机科学与技术）等与统计相近专业中级职称，可依据上述学历资历和业绩条件，申报高级统计师职称。
（二）取得中级职称以来，具备下列业绩条件之一：
1.从事统计理论研究工作，具有较强的研究能力。包括：主持或作为主要参与人开展统计领域的研究工作，提出的统计调查方案，完成的统计资料汇编，形成的统计研究报告、著作或学术论文等研究成果得到同行认可，取得较大的社会效益，具有一定的行业认可度和社会影响力；或主持、参与统计工作领域省部级研究课题，或主持完成统计工作领域厅局级研究课题，有较高水平的代表性研究成果，为统计事业发展做出积极贡献；或作为主要参与人，完成的统计领域研究成果获省部级奖励。
2.从事统计应用研究和技术开发工作，具有较好的实际问题解决能力。熟练运用统计标准和统计方法，解决日常统计工作中遇到的复杂疑难问题，较高质量完成业务工作，取得一定的工作成就；或主持制定本系统、本单位统计领域的方法制度、标准规范、调查方案等，经实施具有较好的经济效益和社会效益；或指导统计师及其他统计工作人员拟定调查方案、组织实施统计调查等任务，在培养初、中级统计专业人才中做出突出贡献。
3.从事大数据、微观数据等统计科技服务工作，具有较强的研究和咨询服务能力。掌握统计方法制度、调查理论和操作技能，熟悉互联网及物联网技术、大数据和云计算技术以及遥感、地理信息系统等现代信息技术，为政府或企、事业单位提供的咨询服务方案、研究报告等，在解决统计工作重点问题等方面有较大贡献，取得较大的经济效益和社会效益。
（三）取得中级职称以来，具备下列成果条件3项及以上：
作为主要负责人完成在行业内具有较大影响、得到有效应用的统计调查方案、研究报告、行业标准、发展规划等；或独立（或第一作者）在公开出版的学术期刊上发表专业论文；或出版本专业学术著作。
四、正高级统计师
（一）基本条件
1.熟练掌握系统的统计知识，理论功底深厚，业务知识丰富，掌握统计发展研究现状和发展趋势，能将国内外最新技术应用于工作实践；熟练掌握统计方法制度、调查理论和操作技能，能够对社会经济问题进行系统的调查研究，写出高水平的统计调查报告或高应用价值和学术水平的论文、论著；组织完成统计理论、改革、技术等方面调查研究和课题设计，独立指导解决本领域关键技术问题，取得显著社会经济效益；在统计专业技术团队中发挥领军作用，在指导培养中、青年技术骨干方面作出突出贡献。
2.学历和专业工作经历应符合下列条件之一：
（1）大学本科及以上学历毕业、取得高级统计师或密切相关专业副高级职称后，从事统计专业工作满5年；
（2）已取得非本系列（专业）正高级职称后，从事统计专业工作满3年。
（二）取得副高级职称以来，具备下列业绩条件之一：
1.从事统计理论研究工作，具有很强的研究能力。主持开展统计领域的研究工作，提出的统计调查方案，完成的统计资料汇编，形成的统计研究报告、著作或学术论文等研究成果得到同行认可，取得显著的社会效益，具有较高的行业认可度和社会影响力；或主持完成统计工作领域省部级研究课题，有高水平的代表性研究成果，为统计事业发展做出重要贡献；或主持完成的统计领域研究成果获省部级二等奖及以上奖励。
2.从事统计应用研究和技术开发工作，具有很好的实际问题解决能力。熟练运用统计标准和统计方法，解决日常统计工作中遇到的重大疑难问题，高质量完成业务工作，取得较高的工作成就；或创新性制定本系统、本单位统计领域的方法制度、标准规范、调查方案等，经实施具有显著的经济效益和社会效益。
3.从事大数据、微观数据等统计科技服务工作，具有很强的研究和咨询服务能力。熟练掌握统计方法制度、调查理论和操作技能，熟悉互联网及物联网技术、大数据和云计算技术以及遥感、地理信息系统等现代信息技术，为政府或企、事业单位提供的咨询服务方案、研究报告等，在解决统计工作重大问题等方面有突出贡献，取得显著的经济效益和社会效益。
4.在统计专业人才培养中，起到引领示范作用。在统计专业领域具有较高的知名度和影响力，作为统计学术带头人和专家人才，在指导培养中青年技术骨干方面作出突出贡献。带领中青年学术技术骨干攻克统计领域重点难题，并发挥很好的培养作用；或带领统计专业团队完成重点统计课题研究、论文论著撰写，形成显著成果。
（三）取得副高级职称以来，具备下列成果条件3项及以上：
作为主要负责人完成在行业内具有重大影响、得到有效应用的统计调查方案、研究报告、项目报告、行业标准、发展规划等；或独立（或第一作者）在国内外核心期刊上发表专业论文；或出版本专业学术著作。
经济统计学优化措施
摘要：经济统计学是统计学的核心领域，随着时代的迅速发展，经济市场发生了巨大的变化，扩大了经济统计学的应用范围。本文主要探讨经济统计学问题，提出经济统计学优化措施，希望能为相关机构和人员提供参考。
关键词：经济统计；优化措施；探讨分析
引言
在市场经济不断发展的过程中，社会对人才方面的需求持续存在，特别是要求加强对复合型人才的培养力度。就经济统计学而言，研究方向与现阶段的经济建设需求相一致。在经济行业，相关企业和机关必须了解经济领域，引进研究能力强的人才。本学科可以设计广泛的知识，确保市场的这种需求得到有效满足，为经济建设提供前沿理论保障。
1.经济统计问题
1.1经济统计分析内容
在经济统计发展和创新中，要合理参考国际组织和发达国家的研究成果，深入优化统计学科的创新，以适应我国经济统计未来的发展环境。通常经济统计的核心内容是统计指标，在统计活动中，统计指标属于基本要素。根据动态分析，都要通过科学统计指标进行经济统计，所以相关人员要充分理解统计指标。经济统计应根据我国的具体国情，对我国现阶段经济运行情况进行深入分析和探索。在经济活动中，统计提供了良好的可能性。在开展经济统计知识学习的过程中，不仅要全面掌握各种统计方法，还要灵活地将统计方法应用于各个领域。一般来说，民众在出现经济问题后，会结合宏观经济分析和过去的经验进行研究。
1.2经济统计办学模式
在现代经济建设过程中，部分高校专业没有科学设置，部分专业细分较细，因此毕业后不能充分适应社会发展要求，也找不到符合自己期望的工作。由于所需知识与相关企业制定的能力要求之间存在一定差异，一些学者提出高校应培养综合型人才。一般统计使用以下方法进行培训活动：第一，指导学生理解统计方法和理论，然后熟练掌握学习方法和理论。充分掌握统计学性质后，进行统计学课程设计，主要内容是概率论和数理统计。统计学会涉及不同的学科和领域，所以一般学生不能充分掌握相关的理论知识，所以对学生提出了很高的要求。要求学生具备扎实的数据知识，并具备丰富的专业知识。第二，根据经济特点设置课程。一般来说，除了专业要求课程外，还设置经济学专业课程，以便毕业后有效适应时代发展。经济统计学不仅要培养理论知识扎实的学生，还必须精通各种数理方法和经济统计方法。
2.经济统计优化措施
2.1明确确立经济统计学的性质
就经济统计学而言，属于一种方法论科学，主要研究对象是经济社会的数量规律和数量关系。该学科在构建国家统计方法体系、建立经济计算制度等方面提供了方法论、理论保障，还没有为部分经济管理的理论研究工作提供保障，企业单位经营决策、宏观经济控制、经济实证分析等方面都需要经济统计学的支撑。
在将统计方法应用于社会经济行业的过程中，要用合理的方法合理测量经济现象。也就是说，用某种方法科学地设定统计分类及指标，这部分要研究社会经济的本质。要对经济问题进行统计分析，得出价值较好的结论，并通过相关的社会理论、经济理论、经济理论提供指导。因此，主要是在数量和质量充分相关的情况下，在事物的数量表达和数量特征中反映了经济统计学特征。同时，由于社会经济现象比较特殊和复杂，在进行经济统计工作时，不仅要引入一般统计方法，还要研究综合评价方法、核算方法等有针对性的统计方法。因此，统计经济学应该适用经济理论，而不是经济应用数理统计法。从整体角度来看，经济统计学是社会科学的内容。
2.2积极引进新方法，广泛利用相关研究成果
统计学未来的发展不是盲目地追随大数据技术和其他计算机技术。主要原因是，与计算机专家相比，统计人员的优势基本为零。另外，在计算机技术的不断发展过程中，目前看似复杂的技术手段将被相关软件产品简化。统计学的正确发展方向如下：积极学习，积累各领域的工作知识。这可以与客户的行业领域联系起来，促进有效快速的沟通、确定需求、创造价值、促进经济统计学的稳定发展。
在统计软件和计算机技术不断发展的过程中，现有的复杂方法已经被简化。对于统计人员和应用统计学家来说，核心内容不是了解统计方法的相关证明、细节，而是要准确理解计算机输出和输入的数据内容、含义，具备数据分析、评价能力。培养这种能力不仅需要掌握一般的统计方法，还需要深刻理解事物本身。数理统计不能有效地满足这一要求，因此要积极发展经济统计学。
经济统计学要跟上时代的发展，沉着应对新的挑战，必须具备计算机技术、大数据技术、数理统计等新方法，但不是盲目追随。经济统计学要坚持自己独特的领域，以某种方法进行合理的经济测量，收集高质量的数据信息为重点。而且，积极结合经济领域的独特特点，通过新技术和新方法全面认识经济的数量规律
是。
2.3继续加强统计部门与大学的合作
为了促进统计学的稳定发展，统计主管部门必须全面发挥自己的主导作用。第一，积极投入统计科学研究。统计设计过程中投资少，收益大。要积极鼓励和指导高校与相关部门之间的共同攻关，邀请理论部门工作人员参与统计方法改革研究、设计等工作。实践中出现的重大课题需要向各地高校提供公开招标服务，有关部门提出需要处理的问题和目标实现形式，并提供足够的研究经费，使各地高校广泛积极参与。此外，相关部门必须向理论部门提供有效信息，涵盖实际活动中使用的方法、最终数据、中间数据等信息。让理论部门围绕可能有的箭进行研究，为实际问题的处理提供良好的参考。对于机密数据和文件，必须与研究人员签订保密协议。要求研究人员尽可能将研究成果提供给相关机关和部门，禁止擅自公布机密内容。参考价值良好但不适合发表的成果，应通过采纳证明、指导说明和其他形式予以肯定。第二，对各种基金进行科学分工。对于一般统计法研究，自然科学基金可以批准并相应资助。对于社会科学统计方法方面的理论研究和应用研究，可以让社会科学基金提供资金。主管部门有必要在科研成果评选、课题立项和其他方面积极研究政府统计工作难题，并规定这些课题、研究成果的最低比例。第三，要重视经济统计教育在统计人才培养中的重要作用，通过合理的措施促进经济统计学专业健康、稳定的发展，鼓励经济统计学毕业生进入统计部门，提供自我展示的机会。
结束语：
推广应用经济统计学可以为市场经济建设提供智力支持和理论，保证复合型人才的培养。经济统计学不仅要完善和优化自己的理论，还要积极进行实践创新，通过实践活动总结经验，不断加强理论知识的实用性和有效性。明确确立经济统计学性质，积极引进新方法，不断加强统计部门与高校之间的合作，以促进经济统计学的发展。
参考文献：
[1]罗良清,平卫英.当代经济统计学的深化、提升与拓展——邱东教授《经济测度逻辑挖掘：困难与原则》述评[J].统计研究,2022,39(09):119-127.
[2]邱东.践行社会经济统计的历史使命高质量研判国势(下)——落实中共中央《十四五规划建议》精神的专题思考[J].中国统计,2021(01):66-68.
