新媒体下的编辑职业素养　

提要：在信息技术迅速发展的大背景下，新的信息呈现方式和传播途径的出现对媒体产生很大的影响，从稿件的内容要求到制作过程，从文字的编排形式到时间，都发生了颠覆性的变化。这些变化对编辑的职业素养有了更新、更高的要求。作为专业的稿件处理人员，编辑只有不断提高自己的职业素养，才能适应不断更新变化的新媒体的工作要求，成为合格的媒体人。本文结合新媒体的特征，分析了新时代下编辑应该具有的职业素养。

关键词：新媒体；编辑；职业素养

数字技术和传媒技术的融合，大大地改变了媒体的传播手段和传播方式。这种传媒新形势的变化，对所有媒体人提出了更高的要求，作为一线的工作人员，编辑面临的挑战更大。在新媒体时代，为了满足读者阅读的便捷性和信息获取的快捷性，必须保证稿件的更新速度，这就要求编辑在稿件组织和处理时的快速反应能力；随着信息呈现形式的多样化，在技术层面，编辑需要掌握的东西也越来越多；作为稿件的直接加工者，编辑在一定程度上决定了媒体内容的品质和自身的影响力。因此可以说，新媒体的出现赋予了编辑工作新的内涵，对编辑的工作能力的要求更高，也更细致了。要想成为一名合格的新媒体编辑，就要全方位地提高自己的职业素养。

一、新媒体编辑应具备的职业素养

（一）知识素养。传统媒体中，需要编辑有广泛的知识面，新媒体背景下，同样需要编辑具有良好的知识素养。并且，由于新媒体涉及的面广，特别是有独立客户端的媒体，其涵盖的内容特别丰富，天文、地理、文学、历史、科技、医学、农林、牧渔，等等，社会生活的方方面面，都会涉及，作为一个编辑，要想为稿件把好关，就要有广博的知识储备。这样才能客观地选取、修改稿件，避免出现把生僻的知识当成错误的事件发生，给读者提供准确可靠的信息。有较高的知识素养，编辑才能向读者推送更多的有用信息，从而赢得读者的信任。

（二）政治素养。媒体有舆论导向作用，特别是在网络背景下，信息的传播速度很快，受众十分广泛，如果稿件内容出现问题，产生的负面影响很难得到控制和消除，因此，要发挥媒体的正向引导作用，编辑还要有较高的政治素养。在稿件的选择上，一定要符合党的方针、政策和社会主义思想，这样才能发挥媒体在促进社会稳定发展中的作用。尤其在开放的网络环境下，更需要编辑有坚定的立场，坚持主流的意识形态，这样才能提升自己对信息的辨识能力，屏蔽掉影响社会安定、人民团结的内容，看好网络世界的信息门户，为受众打造真正的为社会主义建设服务的新媒体，为创建纯净、积极的信息传播环境贡献力量。

（三）道德素养。道德素养是每一个合格公民都应该具备的，对新媒体的编辑而言，其道德素养需要更好。在新媒体背景下，由于稿件编辑流程的压缩，编辑的权力被放大，肩上的责任更重。如果编辑经不起诱惑，或者受功利主义的影响，时刻把自身的利益放在第一位，就很容易走向歧途，不但会影响媒体稿件的质量，还会带来不好的影响。因此，提高编辑的道德素养也是新媒体常态化、秩序化发展的必然需求。编辑在工作过程中要严格要求自己，牢记自己的职业道德，严守工作纪律；要抵御住诱惑，以单位利益和社会利益为重，不刊登人情稿、有偿稿。还要树立崇高的职业理想，不能得过且过，在工作中“偷工减料”，随便应付，以完成任务为目标。而是要对工作充满热情，在选稿和改稿时做到精益求精，在页面编排上要追求美观，这样才能给受众展示出新媒体的新面貌，让自己推送的稿子在海量信息里脱颖而出。

（四）专业素养。在新媒体时代，信息传播手段更加多样化，微信公众号、网站、微博、客户端等都是稿件的平台；信息的表现形式更加丰富化，视频、音频、图片成了最主要的内容，甚至还有直播。对编辑而言，传统的文字处理能力和排版技能完全不能满足工作的需要。新时代的编辑需要具备更为丰富的专业知识和技能，除了音频、视频、图片、文字的采集和处理能力，还要熟悉操作很多新媒体编辑器，以便把信息进行妥善的处理和有效的整合。另外，为了追求时效性，新媒体环境下，稿件从组织到的时间被大力压缩，中间环节的省略、加工速度的加快，都需要编辑强大的专业素养，才能保证稿件的高质量和及时推送。否则，就无法做到速度和质量的兼顾，从而产生大量的劣质信息，影响自身的形象。

二、如何提高新媒体编辑的职业素养

（一）以“新”为主导思想。新媒体之所以称为“新”是因为较之传统媒体来讲，采用了很多新的技术手段和新的传播形式，要让媒体把“新”做好，那新媒体的从业人员也要有新的面貌和新的思维，才能打破传统媒体的束缚，发挥出新媒体的优势，成功转型。新媒体是基于信息技术的新型信息传播方式，由于信息技术高速发展，导致新媒体的呈现形式变化速度很快，作为新媒体的编辑，就要时刻想着一个“新”字，有与时俱进的思想，有探索新事物的热情，才能跟得上媒体形势的各种新变化。其实，不但在形式上，新媒体内容上的更新更快。新媒体稿件的推送有即时性的特点，一天之内，会不断有稿件发出，刚的内容都有可能被覆盖掉。在新媒体领域，“新”永远是一个相对概念。比如，在微博热搜上，人们讨论的话题会不断变化，一个被广泛关注的问题，没几天就会被新的话题淹没掉。同样，新媒体要想吸引读者的注意，也需要紧跟热点，紧跟潮流。只有有了捕捉热点信息的能力，才能准确筛选好素材，才能找准新闻报道的角度，使编辑后的内容能抓住读者的眼球。因此，编辑不能只把眼睛盯在文字和技术上，还要时刻关注新事物、新话题、新潮流，这样才能让自己组织的稿件在层出不穷的信息中脱颖而出。

（二）提升学习能力。数字时代的到来给编辑的工作形式和工作内容带来很大的改变，新媒体的编辑不但需要具备新思想，还需要更多新的知识和技能。因此，只有不断学习，才能满足工作的需要，并把编辑工作做好。除了学习专业的编辑知识，新媒体编辑还要熟练应用策划、摄影、录音、剪辑、制作、版面设计等相关专业技能，让自己能对信息进行各种形式的加工。另外，编辑还要广泛阅读，扩充自己的知识储备，拓宽自己的视野，自主学习各方面的学科知识，提高自己的文化素养，了解最新的信息发展动态，才能丰富自己的采编思路，让自己进行创新性的采编，组织出更好的稿件。编辑还要时刻关心国家大事，学习党的方针、政策，特别是新出台的政策要精心研究，这样才能正确判断对新政策的解读的稿件，不让误读、误解的文字出现在公共平台上，才能利用自己的职能守护好新媒体的舆论阵地。

（三）端正工作态度。在“互联网+”的新业态下，由于操作的便捷性和经济成本低的因素，新媒体的准入门槛较之传统媒体极大地降低，于是新媒体的数量大大增加，甚至很多个人也开设了自己的新媒体账号，成为新媒体的编辑。由于信息的更新速度快，审查不严格，现在的新媒体上出现的内容质量堪忧。有的编辑连最基本的文字错误都不能杜绝，于是，我们会在网络上看到很多错别字、不通顺的句子，甚至有的题文不一、图文不一。这有编辑的业务能力不强的原因，但很大部分是由其不端正的工作态度造成的。一味追求稿件的数量，而不管质量；只考虑如何节省时间，而不想长远发展；只想着降低经济成本，而不顾及负面影响。这些编辑只想着眼前的利益，根本没有想到自己的职责。一篇稿件出现几个错别字可能不会带来很大的负面影响，但是如果所有的编辑在工作中都如此不负责任，就会产生大量的低质稿件和垃圾信息，这会给读者带来很大的误导。因此，作为新媒体的编辑，必须要有端正的工作态度，要有强烈的传播优良信息的使命感，把出好稿件当成自己的追求，这样才能打造出优质的新媒体，让受众受益，为社会服务。端正的工作态度还包括精益求精的精神，好的新媒体编辑并不仅仅指组织出好的稿件内容，还要在标题、导语、页面布局、图片处理上下功夫，只有打造出符合新媒体读者需求的、适宜于快速阅读的稿件，才是一个新媒体编辑的成功。随着信息技术的发展，多样化的传播形式被广泛应用于媒体领域，各种各样的新媒体应运而生。在新媒体背景下，编辑只有与时俱进，不断学习，努力提升自己的知识素养、政治素养、道德素养和专业素养，让自己更好地适应媒体环境的新变化，才能成为一名复合型人才，一个合格的新媒体从业人员，不被行业淘汰。

参考文献：

[1]宋国华.新媒体传播人才的核心能力及校企联合培养路径[J].吉林工程技术师范学院学报，2016(29).

[2]赵丽丽.试论新媒体时期编辑角色转型[J].中国传媒科技，2017(08).

[3]钟音.出版数字化背景下编辑素质重构与能力提升机制[J].中国传媒科技，2012(02).

[4]由海梅.关于对编辑记者的素质要求的思考[J].科技传播，2012(19).

作者：孙兰亭 单位：少年文摘报社

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