多元文化下纺织工艺美术教育浅议　

纺织工业一直是我国国民经济的重要组成部分，纺织品出口的持续稳定增长，对社会就业、保证我国外汇储备、国际收支平衡、纺织行业可持续发展起着至关重要的作用。目前，我国纺织行业受到多重因素的影响。例如，突发的疫情影响了我国纺织行业所有与产业链相关的主体和环节，造成出口压力加大、原材料价格以及生产成本的不断上涨等问题。面对这一形势，应积极加快产业结构调整，推进工艺技术供给侧改革，引导产业结构升级，坚持科技创新，力求在发展中稳步前行。

纺织工艺设计对纺织生产和产品质量起着重要作用，但我国目前缺乏整体性的创新手段及创新思路。由于新安、郝凤鸣编著的《纺织工艺学概论(上册)》于1998年通过中国纺织出版社出版，该书共分为11章。简明扼要、系统地介绍了从纤维到织物的纺织工艺过程，重点介绍了纺制各种天然纤维纱线、化学纤维纱线的过程，阐述了织造工艺过程和基本作用原理以及织物组织与设计的基本知识。具体概述了纺纱、棉纺原材料的选配及混合、开清棉过程、梳棉过程、新型纺纱等，为推进纺织行业的稳步发展奠定坚实的理论实践基础。

中国传统纺织工艺是典型的民族艺术，是人类劳动智慧的积累。随着人们生活质量的不断提高，纺织品的应用领域也由以往的简单化升级为多样化，应用领域也越来越广泛。其不仅充满了民族传统文化内涵意识，还与绿色环保、实用性与装饰性相结合，其是未来纺织品发展的重要组成部分。在纺织产品中，新技术不单指科学技术，还包含着经济、文化、社会和生态环境等层面的内涵和价值。纺织技术的研究应立足于多元文化，结合各种社会资源、信息技术等，来提高学生的审美意识，加强情感交流，创新纺织技术，从而创造经济价值。《纺织工艺学概论(上册)》中对纺织技术进行系统梳理，取其精华，深度挖掘，并将其应用于实际教育教学实践中，对帮助学生理解传统文化、提高审美意识等具有深远的教育意义和现实意义。

工艺制作与美术有着密不可分的关系，面对纺织艺术发展的新趋势，纺织教学要适应生活、社会生产力等诸多方面的问题，努力探讨遇到的新问题，这对培养具有艺术素养和审美意识的新一代学生极为重要。首先，该类专业教师师资匮乏，教师作为学生的指导者、引领者，优秀的师资队伍建设是推进改革与完善现纺织工艺美术教育教学体系的关键。要及时培养一批优秀的教师队伍，建立和加强纺织美术专业的教育。通过全面的理论与实践研究学习，培养一支数量与质量并重的优秀教师队伍。其次，学校要根据自身的具体情况制定适应社会需要的教学目标计划，以培养和提高学生的综合素质。最后，在教学过程中，教师应充分发挥信息化这一优势，结合教学内容，将纺织相关图案设计制作成视频等形式的课件，在课堂上播放相关图片和视频，充分利用视觉传达使学生直观、生动地掌握知识和获取情感。从一开始的灵感到成品工艺的构思，详细讲解和分析纺织品的生产工艺流程，促使学生主动思考和学习。在多元文化背景下，在美术教育实践中探索纺织相关知识，可以培养学生的兴趣，提高审美能力，为进一步探索培养高素质人才拓宽有效途径。

综上所述，让学生树立整体观念，并认识到纺织艺术不同于一般的艺术造型，而是技术与艺术结合的正确含义。现代纺织技术在艺术教育中的应用研究，应通过对纺织的探索和理解，发掘民族优秀传统文化，充分发挥纺织文化在教育教学中的应用。从我国纺织教育的发展来看，在美术教育中普及传统文化内涵所呈现的形式，也是延伸纺织工艺未来发展的一条有效途径。其体现了现代纺织品在经济、文化、社会、生活环境和教育等方面的意义和价值，有利于对学生视觉审美、情感交流和文化意识的培养。《纺织工艺学概论(上册)》一书紧紧围绕纺织工艺这一主题，从多种维度对纺织工艺进行详细的介绍，促使读者清晰了解及高效掌握。本书可供给从事相关工作人员作为参考用书使用，也适用于管理、机械等相关专业的学生学习使用。

张璐 郑州轻工业大学易斯顿美术学院

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