德育教育在新音乐艺术教育的渗入　

在教学大纲中提到，素质教育中重要的一环就是审美教育，音乐教育作为审美教育中的重点，有助于学生陶冶情操，树立正确的审美意识，培养良好的品德修养。在音乐教育中通过各种音乐要素，可以塑造积极的形象，使得学生融入到音乐创设的意境中来进行情感的抒发，使学生能够鉴赏美、表现美以及理解美，从而对道德以及情操进行培养。基于此，《音乐教育学研究方法》一书对当前音乐教育的主要研究方法进行了研究性探讨，将具体的手段、形式上以及方式进行系统化及理论性阐述，对新音乐艺术教育中的德育教育渗入提供了有力的途径。《音乐教育学研究方法》一书，作为当代音乐教育的参考用书，由任志宏、张昆联合编著，由知识产权出版社于2017年出版发行。该书具有较强的理论性、系统性、实用性以及先进性，该书出版以来一直受到业界的广泛赞誉。全书共分十七章。第一章是理论基础部分，研究了音乐教育学研究方法的基本原理。第二章到第十三章则是对音乐教育学中具体的研究方法进行探讨，比如文献研究法、观察法、个案研究法等。第十四章到第十七章则是基于上述方法，对音乐教育学硕士毕业论文的写作方法进行探究，是音乐教育学研究方法的具体应用。该书是从哲学观、世界观的应用中概括出来音乐艺术教育的一般方法原则，是方法的理论表现形态，其意义在于明确教育研究方法学科的研究对象，客观阐释与总结音乐教育的研究方法与规律，可以为在新音乐艺术教育中如何进行德育教育的渗入提供具体的方法参考。《音乐教育学研究方法》一书基于新时代背景，对新音乐艺术教育的研究方法进行全面的分析，对于我国的德育有效地渗透到音乐艺术教学中有重要意义。

比如:第二章、第三章中提到音乐教育研究中主要的方法有文献研究法以及访谈调查法，并对其艺术、技巧以及具体的操作步骤有详细阐述，这也为新音乐艺术教育的德育教育提供了教学方向。德育教育需要基于学生的实际情况，可以对学生、教师以及家长进行实地访谈以及走访调查，分析当前音乐教育的开展情况以及学生的道德素养现状，然后在此基础上，采用文献研究法，通过网络以及学校图书馆等平台，广泛参阅国内外关于德育有效地渗透到音乐艺术教学中的方法，结合学生的实际访谈情况，选择恰当的方法运用到学生的音乐教育当中。新课程背景下，音乐教材中思想教育的内容比较广泛，其中有热爱祖国、热爱人民等政治方面的教育，也包含有尊敬父母、热爱劳动、团结同学以及热爱集体等传统的道德教育，同时也有遵纪守法的良好社会公德教育等，具有强烈的爱国主义情感以及浓厚的时代信息，对学生树立正确的世界观以及人生观起到积极的引导作用。

而这种引导需要教师去正面进行教育。所以，音乐教师可以充分利用音乐作品的思想情感教育内容，对学生进行思想品德教育。教师在备课时，要把美育与德育巧妙地结合起来，使学生既能通过美妙的音乐享受美的旋律，又能从歌曲中获得德育教育。《音乐教育学研究方法》在内容上力求系统、全面，采用层层递进的方式，在结构编排上严谨、考究。该书延续了教育科学文献的写作方式，从基础理论出发，然后层层展开论述，最后进行应用型总结，确保了结构以及内容的系统性以及严谨性。同时为了将枯燥的理论知识精简化，该书中配有精美的图片以及对应的讲解，图文并茂，使知识的阐述更加立体、生动，易于理解以及掌握。《音乐教育学研究方法》一书从客观的角度分析了音乐教育为社会所带来的进步，侧重音乐教学方面的基础知识、基本原理和研究方法，从易到难，从音乐教育学研究方法的基本原理为起点，以当前国内外音乐教育学各种实用性的研究方法为基本要点，最终归纳到将其应用到硕士毕业论文的写作中去。本书概念新颖，视角风趣，通过传递思想教人们懂得如何进行音乐学的研究以及教学，是一本积极上进的科普书籍。希望阅读本书能够让音乐教育相关专业的学生以及教育工作者从不一样的视角来看待新音乐艺术教育中的德育教育渗入，对音乐教学中的德育教学方法进行创新性渗入。

作者：姚亚明 单位：遵义师范学院 贵州遵义

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