现代教育技术与中职英语教学整合　

摘要：随着时代的发展，传统的教学技术已经无法适应社会的发展。现代教育技术的出现为教育事业的发展提供了客观前景。本文主要针对中职英语教学方面存在的问题，进行现代教育技术与中职英语教学整合的相关研究。

关键词：现代教育技术；中职；英语

现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教学优化的理论和实践。英语的重要性随着社会生活信息化和经济全球化的到来日趋明显[1]。作为最重要的信息载体之一，英语己成为世界各国各个领域中使用最广泛的语言。中职英语的教学注定要与现代教育技术相结合才能更好地挖掘学生的潜能。

一、中职英语教学采用现代教育技术的现状概述

当前中职英语教学的核心目标，便是全面提升学生基础性英语能力。基于此，学生才能在真正意义上掌握英语技能。然而，中职学生的学习能力普遍较薄弱，英语学习方面的短板也逐渐增多。为了提高中职学生对英语课堂的兴趣，中职教师普遍过分关注现代教育技术，即采取PPT、视频等现代信息技术辅助教学，忽视了传统的教学。这样一来，一节课的教学常常在学生的嬉戏打闹中度过，学生真正掌握到的知识却少之又少。现代教育技术的主要作用是辅助并完善传统教学手段[2]，以此来提高教学质量，提高教学效率，提高学生的学习成绩。中职教师采取的做法普遍都有些喧宾夺主，使课堂的英语教学过分娱乐化，学生的注意力从知识点上移开，学习质量无法保障。因此，教师要合理采用现代教育技术，才能达到教学的根本目的。

二、中职英语教学采用现代教育技术的优势

英语基础知识繁多且复杂。学生如果在学习中不注重应用方法，必定就会事倍功半。中职学生的学习能力较为薄弱，采取现代教育技术能吸引学生的兴趣。传统的教学无非就是照本宣科，在黑板上板书，布置课后书面作业，不仅枯燥乏味，而且很容易让学习能力本就不高的中职学生逐渐丧失学习英语的欲望。不过，只要适度采用现代教育技术，情况就会大不一样。课堂的学习氛围尤为重要。中职学生普遍对自身缺乏信心，课堂上自然死气沉沉，教师讲自己的课，学生做自己的事，没有一点学习的氛围。采用现代教育技术，很快就能吸引学生的眼球。像教师用投影设备播放一小段英语视频，学生很难不注意到。教师在课堂上利用多媒体设备与学生互动，能主动拉近自己与学生之间的距离，让学生在潜意识里接受英语教学。久而久之，他们就能做到主动学习。现代教育技术的出现让中职英语的教学实现了多样化，有效推动了英语教学的改革。现代教育技术的出现攻克了传统教学知识结构的线性缺陷，在信息的展现上具有多形式、非线性网络结构的特点，符合当今教育事业的发展趋势。把现代教育技术应用在英语信息的展现上，通过电子设备，以往黑板上的粉笔字能活灵活现地出现在电子屏幕上，还能及时添加、更改，有效地解决了板书中存在的位置不够、书写速度慢等问题。互联网的介入更完善了这一点。教师可以在网上下载各种自己需要的文献或材料，供学生在课堂上学习参考，使教学模式不再局限于老师板书、学生抄笔记。现代教育技术为中职英语教学提供了丰富的教学资源。传统的英语教学只停留在对英语教材的讲解上，完全没有适应社会发展的内容。教学资源的短缺反映了学生英语知识面的狭窄。中职学生学习能力较差，对英语学习的要求也停留在基础知识上。教师更应该借此机会，增进中职学生对英语知识的了解。比如，相关历史、文化背景等英语教材上没有的知识都可以通过现代教育技术得到拓展。有了丰富的教学资源，英语课堂就能更深入人心。教师可从历史背景开始讲解，勾起学生的兴趣，再用文化背景给予学生学习的动力，最后用多媒体设备将学生带入英语基础知识的学习中。长此以往，学生的基础知识将日益牢固，教学质量渐显成效。

三、中职英语教学采用现代教育技术的可取方案

中职英语教学采用现代教育技术的方案有很多，但都必须满足两点要求：一是适当；二是效率。也就是说，采取合理的措施，提高学生的学习效率就是应用现代教育技术的主要目的。达不到以上两点要求，这些措施都是事倍功半的。如何有效地让英语课堂“动静结合”需要教师结合实际情况巧妙应对。教师要学会利用现代教育技术活跃课堂气氛，熟练掌握计算机、多媒体等先进设备的使用技巧，并活学活用到英语课堂中，如利用多媒体，让学生学习标准的英语单词发音等。还有很多可取的有效方案，本文不再一一列举。教师只要紧紧围绕提高中职学生英语基础水平的目标开展教学工作即可。

四、结束语

现代教育技术的出现顺应了时展趋势，中职英语的教育也离不开先进技术的作用。想要让现代教育技术的功效在中职英语教学中发挥最大的作用，离不开学生与老师的共同作用。只有两者都欣然接受了现代教育技术带来的积极影响，教学质量才能初见成效。不过，由于中职学生的英语学习能力较弱、基础较差，应用现代教育技术最主要的落脚点还是学生的基础知识。教师利用先进的技术丰富课堂、活跃气氛、优化教学资源，根本目的都是巩固学生的英语基础。中职英语教学与现代教育技术的有效结合是大势所趋。

参考文献：

[1]刘大媚.信息技术与中职英语任务型教学的有效整合[D].东北师范大学,2012.

[2]季国东.谈“成功教育”在高中英语课堂教学中的运用[N].学知报,2011-05-09(E06).

作者：沈健 单位：甘肃农垦中等专业学校

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