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小学语文拼音教学学生启发思考
【内容摘要】拼音教学是学习语文的基础，但拼音都是抽象的字母,缺乏内容性，很难和汉字联系起来，学习的过程十分枯燥乏味。那么,怎样让拼音教学充满乐趣，培养学生浓厚的... |
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巧设情境下的拼音教学
【摘要】汉语拼音是孩子认读汉字发音、学习普通话的重要工具。有效地设置课堂学习情境，通过故事性图画情境、场景和角色扮演情境、实物演示和动作指令性情境、想象情境的创设,可... |
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小学语文拼音教学趣味教学法探析
一、学习趣味培养... |
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拼音教学的几点尝试
汉语拼音是小学语文教学的基础，也是学生认识汉子，学习普通话的工具。声母、韵母是记录汉语因素的符号，因素的结合和音节的构成都有一定的规律，在拼音教学中不能单靠死记硬背，而是应教学生掌握声韵成音的规... |
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小学语文低年级汉语拼音教学浅析
一、汉语拼音在低年级教学中的作用... |
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汉语拼音教学方法探讨
摘要：学习汉字的基础就是汉语拼音，学生只有在学好拼音之后，才能够为以后的识字、阅读等学习奠定良好的学习基础。因此，在小学语文教学中必须要高度重视汉语拼音的教学，... |
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小学汉语拼音教学兴趣培养
一、通过激发兴趣引导小学生积极参与学习... |
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小学低年级语文拼音教学研究
一、拼音教学对低年级学生学习的重要性... |
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趣味教学法在拼音教学中的运用
在小学语文教学中，拼音教学是后续教学的前提。在小学阶段引导学生积极参与到拼音学习中，可激发他们语文学习的热情。趣味教学方法以兴趣为主要切入点，在小学语文教学中，兴趣教学法的应用就是选定特定的教学内容和... |
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汉语拼音教学研究(8篇)
第一篇：汉语拼音教学分析... |
