武术服饰艺术文化符号象征研究摘要：摘要：文章从文化学的视域出发，以服饰是文化符号中的非语言类符号：艺术符号为基础，分析中国武术服饰作为艺术符号所具有的外在形态性和内在表意性的双重象征性意义。基于文化符...

服饰艺术在动画中运用探析摘要： 摘要：服饰在动画电影中有着举足轻重的作用，角色的服装不仅能够表明角色的社会地位和职业特征，同时，也可以直接反映角色的性格特征等。而随着社会的快速进步，当代社会的审美风格...

婺剧戏服中的传统服饰艺术研究摘要：摘要：婺剧戏服是婺剧舞台表演的重要组成部分，它随着婺剧的发展成熟而逐渐形成，具有完整、稳定和经典的服饰艺术形态，有渲染剧情和表达人物身份地位的重要作用。本文以婺剧戏服...

论畲族服饰文化的传承摘要：霞浦畲族服饰文化的现状20世纪80年代以来，在现代化浪潮的冲击下，畲族人民的审美观念和价值观念都发生了较大转变。大多数畲民在日常生活中都不会穿带有鲜明民族标识的民族服饰，取而...

浅析服装手绘艺术的价值分析摘要：一、服装手绘艺术的发展与优势手绘艺术发展到了近代，在中间一段较为长时间的沉寂之后，在上个世纪八十年代又获得了长足的进步与发展。首先，它出现在上海丝绸服装中，然后又扩展到...

论旗袍的审美元素摘要：20世纪之初，正值中国社会大变革时期，社会改良、文化改良，无时无刻不在冲击着人们的审美心理，服饰改良便是其中的重要表征之一。欧洲思想的涌入更是为中国服饰创意革新带来了历史性机遇。...

涂鸦艺术在潮牌服饰中应用浅析摘要： 〔摘要〕现代意义上的涂鸦艺术是一种视觉设计艺术，研究涂鸦艺术在潮牌服装服饰设计中的应用现状与应用形式，同时对中国传统文化的表达形式进行剖析，解读中国传统文化与潮牌服...

休闲服饰论文：休闲服饰的文化内涵研讨摘要：本文作者：吴巍 单位：北京西城经济科技大学休闲服饰的“流行色”，讲究的是一种“情调式的色调”，通过不同的色相、色度来表现服饰的情感，其实是人的情感。...

小议少数民族服饰的艺术特征摘要：一、铸就重庆市少数民族传统服饰艺术特征的历史传统民族服饰是少数民族人民必不可少的生活用品，其蕴含的艺术特征具有深厚的人文价值。重庆市少数民族服饰的艺术特征不是偶然、单独...

当代油画作品中服饰艺术论文摘要：一、服饰艺术在当代油画作品中的应用在当代随着人们生活以及思想转变的时代，人们对于服饰的要求也由原来保守服饰的基础上也有了很大的改变，比如裙子由原来的长裙到现在超短裙的改...

土家族服饰纹样在当代服饰艺术的应用摘要： 土家文化是湖湘文化的代表，土家服饰文化是土家文化的精粹，土家服饰造型独特、资源广泛、寓意美好，土家族服饰经过时代的发展创新之后，发生了很大的改变，随着文化复兴...

现代化服装设计传统服饰元素的应用摘要： 摘要：本文主要对传统服饰和现代服饰的特点进行了分析，找出了传统服饰和现代服饰之间存在的差异。在未来的发展过程中，我们可以通过传统服饰元素与现代服装艺术之间的融合...

动漫游戏对服饰风格的影响摘要：古典的中西服饰总是能给人以神秘的感觉，很多人对其都有深厚的兴趣，而传统的服饰风格在动漫游戏中也是运用的非常多。此类风格往往从现实的古典服饰中提取元素和灵感。如欧洲古典宫廷...

惠女服饰设计元素审美分析摘要： 关键词：惠女服饰；设计元素；美学原理；传承 前言 惠女服饰是惠安女在长期的历史发展过程中，与自然生存环境斗争和磨合中形成的具有独特地域文化和审美理念的产物，这一服饰文化...

谈土族服饰文化数字化保护摘要： 摘要：在当今信息化时代，人类的生活方式不断发生着变化，通过数字化技术手段对土族服饰文化加以有效保护、开发、利用已成为趋势。文章通过对土族服饰特色说明，土族服饰现状的介绍...

谈服饰品传统文化的传承摘要： 【摘要】传统文化作为服饰品设计中的重要元素，可有效提高服饰品设计质量。因此，本文将服饰品设计作为研究对象，阐述服饰品设计教育中传统文化传承意义，如激发学生服饰品设计创造力...

服饰设计论文：玩偶服饰设计的现实意义探讨摘要：本文作者：俞佳、姚桂珍 单位：浙江农林大学艺术设计学院玩偶服饰在设计时要考虑其角色定位和其所处的时代背景、社会背景等因素，设计从概念思路到实际制...

传统景宁畲族服饰艺术论文摘要：一、景宁畲族传统服饰面临的问题及原因分析畲族传统服饰文化是一定社会经济条件下的产物，与畲族人民特定的生产生活方式相适应。但随着社会经济环境的发展变化，畲族在与汉族长期交错...

舞台服饰设计民族服饰元素运用摘要： 摘要：服装在人类文明发展史中占有重要的地位，它不同程度地反映出当时所处的时代特征，是当时的科技水平、地理特征、风土人情、宗教信仰的缩影，也是民族、文化和个性的指标。...

服装造型设计思维探讨摘要：本文作者：吴守宇、段柳会 单位：重庆市南川区庆元乡中心小学校观察有利于激发创作灵感，有利于提高审美能力，激发创作热情。所以，在造型设计教学中，一定要教会学生观察的方...