谈多元文化形式下的校园文化发展　

【摘要】话剧排演活动作为校园文化活动的重要形式之一，相比理论性的说教，在高校文化育人中有着润物无声的效果和不言而喻的优势，是高校文化育人中鲜活生动的教材。针对当前高校文化育人的实际，山东大学（威海）文化传播学院结合学院实际学科特色，打造了以“庆祝中华人民共和国成立70周年”话剧系列活动为主的校园文化建设品牌，在弘扬中华优秀传统文化的同时，发挥话剧排演系列校园文化活动在高校文化育人中潜移默化的作用，促进高校文化育人功能的落地实践。本文以山东大学（威海）文化传播学院“庆祝新中国成立70周年”话剧系列活动为例，拟从高校校园话剧排演活动的角度分析其对于新时代高校文化育人的意义，探索新形势下高校文化育人的有效模式。

【关键词】话剧排演；高校；文化育人

国家有关领导人在全国高校思想政治工作会议上指出，加强高校思想政治工作，要更加注重以文化人、以文育人。在党和国家对文化育人工作的大力倡导下，高校文化育人形式愈加多彩，润物无声的校园文化活动形式也越来越受欢迎。钟吕剧社作为山东大学（威海）校园内最早创建的演剧类社团，始终秉承文化育人的理念，基本保持每年一部大话剧的产出量，先后排演了《雷雨》《家》《威尼斯商人》《恋爱的犀牛》《驴得水》等多部经典话剧，注重发挥文化育人的春风化雨作用，用润物于无声的方式涤荡学生心灵。

一、话剧排演系列活动背景

2019年，恰逢中华人民共和国成立70周年之际，也是钟吕剧社成立30周年。在这极具纪念意义的时间段，剧社开展了“庆祝中华人民共和国成立70周年”话剧系列活动，排演了《窝头会馆》《飞将出塞》《永怀之歌》等系列话剧，同时开展了“面面‘剧’到”趣味话剧课堂、“一个故事的诞生之十个创意小练习”故事创作教学、钟吕剧社演出版《窝头会馆》的话剧展播等活动，在向伟大祖国70周年献礼的同时，通过演出，增强了学生对经典的了解与热爱，在再现经典的同时融入时代思考，激发了学生的爱国热情，是一种有意义的价值引导。

二、《窝头会馆》排演活动内容及育人效果

《窝头会馆》是编剧刘恒为庆祝中华人民共和国成立60周年时创作的一部群像剧，讲的是新中国成立之前的老北京的故事。北平解放前一年，在一个名叫“窝头会馆”的小四合院里，住着几户挣扎在社会底层的人家，这些小人物有着形形色色缺点，有的爱钱如命，有的嘴皮子刻薄，有的小心眼儿……他们在黎明到来前的黑暗里，与各种苛捐杂税、恶人的欺诈乃至命运和人心作着各种抗争。话剧中的角色虽各有各的缺点，但在困顿的生活中，却处处闪耀着人性的光辉。他们是活在时代之中的，他们真实、生动、丰满，在厚重的时代背景之下展现了普通人的生活，蕴含着浓厚的人文关怀。《窝头会馆》在剧社专业老师系统化的指导下，在来自学校各个学院的学生演员的努力下，经过数月的排练及多次彩排磨炼，把这部经典话剧搬上了学校知行会堂的舞台。在整个演出过程中，演员们熟练的台词中流露出真实自然的感情，舞台上昏黄的灯光恰到好处地映衬出底层民众的困苦的生活，精心设计的道具增强了时代感和现场观众的代入感，为现场观众带来了一场视听盛宴，引起了校区师生对此的广泛关注，同时也收获了师生们的一致好评。整个活动包括前期剧本准备、演员选拔、台词培训、表演培训、排练、宣传、演出、后期剪辑等具体内容，在通过系统培训提高同学们的表演水平的同时，也采用分场排练的机制，让同学能够锻炼自我的同时丰富校园文化。在深入了解角色、剧本的同时感受剧本中蕴含的对中华人民共和国的期待、赞美之情，激发学生对祖国的热爱与自豪之情，是一项极具教育意义的活动。自《窝头会馆》话剧演出结束后，通过校区新闻网、学生工作处网站、学院网站、微信公众平台等多元化网络宣传，不但促进了校园文化的繁荣与发展，体现了以文化育人的教育方针，同时也为校区师生带来了一场生动的爱国主义教育。

三、话剧排演系列活动的育人成效

“庆祝中华人民共和国成立70周年”话剧系列活动以《窝头会馆》《飞将出塞》《永怀之歌》等系列话剧，同时开展了“面面‘剧’到”趣味话剧课堂、“一个故事的诞生之十个创意小练习”故事创作教学、钟吕剧社演出版《窝头会馆》的话剧展播等活动，将新颖的表现手法与传统的话剧艺术相结合，在全校师生中有效地宣传了话剧文化，提高了学生对话剧的兴趣与表演水平。同时，发挥了剧社的领头作用，促进了校园社团文化发展、繁荣。此外，有效地加强了师生之间的互动，使老师能够及时了解到学生的思想动态，能够及时针对学生存在的问题为学生做辅导。

（一）传播社会主义核心价值观，提高思想教育水平所选话剧《窝头会馆》更是为庆祝新中国成立六十周年所作，是对祖国的献礼与赞歌。话剧中所体现的爱国、平等、团结、友爱等精神完全符合社会主义核心价值观，契合社会主义思想教育要求。在建国七十周年之际，通过重排话剧排演提高同学们的思想境界、培养爱国热情与奋斗精神。通过话剧进行德育，传播社会主义核心价值观，营造了良好的思想文化氛围，激发了大学生的爱国、爱党热情。

（二）发挥剧社文化功能，促进校园文化发展、繁荣本次系列活动为学校社团文化节系列活动之一，对于繁荣学校的社团文化，为学生提供更为优质的社团活动项目，在广大师生中营造了良好的社团文化氛围，同时也彰显了学院特色，促进了校园文化的发展。

（三）宣传话剧文化，提高学生对话剧的兴趣与表演水平话剧指以对话方式为主的戏剧形式，于19世纪末20世纪初来到中国。伴随着电视影视文化的繁荣，话剧艺术逐渐淡出人们的视野，学生们对经典话剧、现代优秀话剧的了解较少。让同学们在话剧排演活动中更好地了解话剧文化与话剧艺术，是本次活动的目的之一。本次活动中开设了一系列的台词、表演课程，让同学们更加直观地了解到话剧表演的乐趣，亲身体验话剧的魅力。同时，也有利于增添当代大学生对于传统话剧艺术的兴趣，提升同学们的表演水平，为喜欢话剧表演、导演的同学提供了一个展示自我的舞台，也提升了同学们自身的艺术修养与思想情操。

（四）加强师生之间互动，及时掌握学生思想动态邀请专业老师作为艺术指导，在排练的过程中增加了老师与学生之间的交流，促进了师生之间的互动。通过这样的交流能够消除师生之间的隔阂感，使老师能够及时了解到学生的思想动态，有针对性地及时为学生做辅导，塑造了良好的师生关系，有利于和谐校园的构建。在党和国家对高校思想政治工作高度重视的大前提下，文化育人实践活动是对学生喜闻乐见、乐于参与的形式的开拓。“庆祝新中国成立70周年”话剧系列活动正是在新时代新形势下寓思想政治教育于文化活动之中的有效尝试，对于促进高校文化育人功能的落地实践具有开拓性意义。

【参考文献】

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作者：许广义 单位：山东大学

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