大学生心理健康教育中辅导员个人价值
摘要:高校辅导员是伴随大学生身心成长的重要角色,同时也是高校思想政治工作的主要实施者,其个人素质对大学生心理健康教育质量有着不可忽视的影响。因此,高校辅导员需要对自身价值有清晰、正确的认识,做大学生成长道路上的领路人,保持足够的责任心,将做好大学生心理健康教育工作视为自身的责任与义务。对高校辅导员在大学生心理健康教育中的个人价值进行分析,并提出做好大学生心理健康教育工作的建议。
关键词:大学生教育;心理健康教育;高校辅导员;个人价值
一、大学生心理健康教育中辅导员的个人价值
1.提高辅导员自身素质
在高校中,辅导员是大学生身心教育的主要实施者,肩负重大责任,做好大学生心理健康教育是高校辅导员的主要工作。所以,只有不断提升自身心理健康教育技能,拥有足够的心理健康教育知识,才能够做好大学生心理健康教育工作,才能在具体的工作中,依据大学生出现的主要问题、思想动态采取相应的解决策略。所以,提高辅导员个人素质非常重要[1]。
2.健全大学生人格
良好的心理素质有利于大学生的健康成长,无论是正确世界观、人生观、价值观的养成,还是日后更好地适应社会,都离不开健康的心理。因此,高校辅导员在对大学生开展心理健康教育时,需要通过多元化的手段引导大学生正视自己,对自己有正确的认知与判断,了解自身的优势与不足,从而不断完善自己。不仅如此,心理健康教育也会提高大学生控制情绪、承受压力的能力,使其在遇到困难时能够在短时间内调整好心态,不会作出极端行为。
3.增强思想政治教育的有效性
对于大学生而言,在成长过程中需要面临种种压力与困难,而这些困难与压力会让他们经常陷入纠结与矛盾中,导致不同类型、不同程度心理问题的出现。而心理问题与“三观”有着不可忽视的关系,即心理问题能够反映出大学生对待事物的观念,而对待事物的观念也可以反映出心理问题[2]。因此,对于高校辅导员而言,想要更好的开展大学生心理健康教育工作,首先要具备识别技能,及时了解学生出现的心理问题,并采取针对性的措施予以解决,使大学生能够拥有健康的心理。其次在开展大学生心理健康教育时,要紧密结合思想政治教育,增强心理健康教育的实效性。
二、大学生心理健康教育工作开展的几点建议
1.心理健康教育与思想政治教育相结合
思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会要求的社会实践活动。而心理健康教育是以教育对象身心发育的规律与特点为基础,通过利用心理学的教育方式与手段,帮助其建立良好的心理素质,以此促进其全面发展[3]。从表面上来看,两种教育并没有必然的联系,实则不然。在对大学生进行思想政治教育时帮助他们树立正确的思想观念,使其能够具有正确的观念与良好的品质。心理健康教育则可以帮助学生拥有良好的心理素质,其中涉及到世界观、人生观、价值观的培养。两种教育相互结合,才能使大学生更好的成长。
2.丰富心理健康教育工作形式
在传统心理健康教育工作中,辅导员多采用灌输式方法,当发现学生有问题时,对其进行说教。比如:当发现学生不喜欢与其他同学相处时,辅导员会语言告知多与他人交流的好处等等。但是,现代大学生在成长阶段所接受的教育、所处的生长环境均与过去有显著差异,传统灌输式教育无法达到良好的教育效果。因此,教师要运用多种形式开展心理健康教育。为了能够更好地了解大学生的心理状态与思想动向,辅导员需要制定相应的工作方案,并确保方案的针对性[4]。比如:可以采取调查问卷的形式,让大学生通过问题填写,了解其心理出现的异常情况,在了解问题之后,及时采取个性化的教育方案。不仅如此,辅导员还可以通过授课的方式对大学生开展心理健康教育[5]。比如:定期组织心理健康教育讲座,让学生学习更多排解压力的方式和进行自我调节的方式,以此避免不良情绪对其生活、学习的不利影响。
3.创建良好的教育环境
环境对一个人的身心影响是不可忽视的。因此,要为大学生创建良好的生活环境。大学校园是大学生主要生活的地方,辅导员在对学生进行心理健康教育时,可以根据学校特色组织开展多种多样的教育活动。比如:与心理教育方面的专家沟通,邀请其为学生开展心理咨询[6]。除了学校环境的影响,大学生的心理还会在很大程度上受到家庭的影响。因此,高校辅导员要与学生家长勤沟通,可以建立家长交流群等,充分掌握每个学生的家庭环境,在日后对学生开展心理健康教育时,可以根据了解到的情况,采取有针对性的策略,提高心理健康教育效果。总之,在大学生成长的过程中,辅导员担当着重要的角色,既要做好大学生日常生活的管理工作,更要关注大学生心理健康状况。因此,高校辅导员要不断提升自身心理健康教育技能,在与学生交流的过程中,及时了解学生的思想动态,发现学生的心理问题,并采取针对性的措施,帮助大学生形成良好的心理素质。
参考文献:
[1]贾志平.探究辅导员在大学生心理健康教育工作中的重要性[J].现代职业教育,2018(7):120.
[2]邱菊.辅导员在大学生心理健康教育工作中的作用发挥[J].环球市场信息导报,2017(25):96.
作者:贺莎 单位:陕西国防工业职业技术学院
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