播音主持语言质量的定性探讨
【摘要】广播电视有一个重要的媒介传播人―播音主持人。为了更好的做好这份工作,扎实到位的有声语言表达是播音主持工作的重点环节,其中播音主持人的语言质量是考虑的首要因素。本文主要针底线层次、职业层次和精品层次这三个播音主持工作职业素养的重中之重,通过这三个方面更好地剖析播音员主持人的语言质量的高低。这样做的意义是有利于更好的推广普通话,促使祖国的语言趋于纯洁,另一方面有利于广播电视工作的有效落实和又好又快发展。
【关键词】播音主持;语言质量;语言创新
广播电视在人民大众的生活中有至关重要的影响力,它有利于传达政令、娱乐生活,传播各种信息,受众可以通过大脑的筛选过滤获取有用信息。播音主持工作是广播电视工作直接面向受众的,是一个十分重要的角色,即广播电视工作的媒介的代言。广播电视具有规范性、示范性,是一种人们日常生活中主流媒体,而播音主持人作为一种媒介代言人,他的一言一行都对受众的日常社会生活、行为规范产生一系列的引导示范、潜移默化的种种重要影响。因此,国家语委、广电总局,甚至是全国人大都对播音员、主持人讲标准普通话都有严格的详细的规定。那么问题来了,用什么标准去衡量播音主持人语言质量的高低,如何给播音员主持人的语言质量划分等级?因此,我国对此出台了一系列有针对性地方案和措施,如普通话语音测试进行大力地推广传播,普通语音测试是广播电视工作重要的准入门槛和衡量标准,这一测试有利于显著提高播音主持人的语言质量水平。不过,仅仅依靠这些语言测试效果是不尽如人意的,除了语音方面的问题我们应该多多关注播音主持语言质量方面。下面,我就从播音主持语言的三个方面和层次发表一点看法。
1.播音主持的准入底线是规范
什么是规范呢?这里指的是播音主持的语音规范。全国人大对播音员、主持人要求播音主持人成为讲普通话的典范。,潜移默化地影响全国各族人民。为了充分实现这一目标,语音和词汇的规范有利于规范播音主持人的工作行为,但是例如误读声调、不懂的字只读半边、前后鼻音不分、比较相近的字互相混淆、对词意了解不充分导致误用、儿化音不准等等都是在播音主持工作中存在的对语音词汇的问题。为什么会产生这些问题呢?经过分析可能是以下原因造成的:播音员主持人家乡话的重要约束和影响,也有很大一部分是因为在语言规范化上没有受到严格的约束和监督,还可能是播音主持人本身文化水平缺失或者不足。并且一般受众是可以听出来语音发音是否准确的,但是一些更专业的词及词组的轻重格式,字、词、词组在语流中的变调,普通群众是无法辨别清楚的。这些错误影响了语言的流畅度,减弱了普通话抑扬顿挫的美感,综上所述,播音员主持人对自己要求不严、工作态度不够认真、没有上进心是造成这一系列失误的关键原因。言语是播音员主持人传播媒介,这个大千世界中的每一个个体,要想取得最理想的交际效果,就应该遵守这个社会自身严格规定的语言规范。毋庸置疑的是,任何人都不能改变已经约定俗成的语言规则和规范。播音主持是具有社会示范性的一个行业,因此,规范的语音是必不可缺的,这样有利于播音主持对社会的语言规范产生积极的推动作用。在发展的过程中,即使存在有局部的语言创新,这种创新必须在语言规范的基础上,在此基础上进行的创新也需要是得到别人理解的创新。
2.语言创作的前提是播音主持的职业层级
各种各样不同的节目存在于广播电视节目中,播音主持会根据不同的语境、不一样的节目需要要求来选择运用言语表达的手段和方式。首先,应该体现的是广播电视媒介语境的语用规律。与报纸、杂志这类传统的纸质媒体不同的是,广播电视的语言服务对象和话语组合方面与它们都是截然不同的。有声语言主要是为听觉服务的,出于让受众更加容易接受的目的,广播电视节目基本使用短的句子和双音节词。因为有声语言传播的稍纵即逝和线性的特点,所以,要求播音员主持人的发音在规范、准确、清晰的情况下,而且还要有较强的感染力和语言表达能力。在这样的要求下,观众听过一次之后就可以抓住话语的重点和关键部分。在此基础上,专业的播音员主持人通过自己的创新和再创作,通过内外部技巧将白字黑纸生硬的语言灵活准确地展现给受众,这都是职业层次的要求。其次,要体现的是依据不同的语境表达和节目类型表现出不同的语言风格。例如,儿童节目的主持人,表达要活泼生动,表达方式更夸张,为了切合小孩子的天性。与此相比,新闻节目的播音主持人就需要庄重大方、发音规范准确,严肃准确。综上所述,主持人应该具备较强的自我调整能力和较强的适应能力,播音主持应该选择与自己节目相对应合适的交流方式和语言风格,可以迅速地根据节目对象和现场突发状况,调整自己的语言风格。当今社会,有的主持人不管节目是如何定位的,总是盲目跟随潮流,在语言中总夹杂着一些俚语、俗语、夸张的感叹词甚至是英语单词。还有的主持人喜欢和受众开一些低俗的玩笑,故意卷起舌头发出一些不标准的语音,这些都会直接影响到受众观看的兴趣和耐心,有损祖国语言的纯洁性,削弱广播电视传播正能量的作用,阻碍了普通话的正常推广。播音主持语言创作的前提是了解语境中的主客观因素,并懂得根据语境的特点灵活而有效地运用语言。不同节目的定位决定了语言样态的不同,播音主持人要根据具体情况随机应变,作出相应调整和应对办法,创作要结合自身特点,以达到更好的传播效果。
3.语言的创新是精品的追求
播音主持人应该具备语言准确规范的素养,但是播音主持的语言创作是具有可塑性的,不该停步不前。与大众语言相比,播音主持人的语言是不一样的,他们是创作者,把文字变成有声语言的人,播音主持人的语言不仅是传播信息的工具,还是为广大受众提供富有文化含量精品语言产品,播音主持人语言追求和发展的方向是趋于艺术化,个性化风格化和多样化的。播音主持工作的性质决定了播音员主持人千人一声的情况非常普遍,这种缺乏个性的普遍情况,抹杀了人的天性,少数人的看法意见也淹没在这千篇一律的大海洋中,无影无踪。对我而言,有个性播音主持人往往能给我留下深刻特别的印象。广播电视不同功能的节目随着社会的进步和经济的发展,在创作空间上有很大的发展,创新发挥空间大,很自由。所有成功播音主持人的共同标志是个性化,个性化已经成为当今社会衡量播音主持语言质量的重要指标之一。首先,个性化是时代发展的必然趋势。随着经济的发展,社会日益丰富多彩,人们可以通过多种方式和多种渠道去获得自己想要的信息,播音主持人需要继承传统的基础上,大力创新,扬长避短,优势互补,开创受众喜闻乐见的播音主持方式,顺应时代的发展潮流。其次,个性化不是播音工作的主流。个性化是播音主持工作一种有效的优化方法。这种方法,是建立在符合播音语言规范标准上面的,广大人民群众是不会接受一味的追求个性,走入自我和展现小我的泥沼的播音主持人。最后,被受众接受的个性化其实是代表着一种文化、一种审美前进的方向、一种潮流的。是否被接受是衡量个性化分寸的标尺,播音主持必须把握好这把标尺,坚持自我,不断调整,就一定会走在正确的播音主持创作道路上,被广大人民群众认可和接受。
4.结束语
综上所述,随着科技的进步和经济的发展,播音主持人必须要不断地学习和自我升值,坚持传统的基础上不断创新,遵守广播电视的语言规范,找准自己节目的定位,培养适合自己的主持风格,符合受众的精神需求,这样才可以有效地提高电视广播的质量,更好地服务受众,并更快更好地促进自身的发展和进步。
【参考文献】
[1]吴郁.播音主持语言质量的定性分析[J].中国广播电视学刊,2004,(5)
[2]周宸宇.关于播音主持语言规范化的探讨[J].大观周刊,2011,(1)
[3]樊端.提高播音主持语言质量的策略[J].科技创新,2011,(1).
作者:刘娜 单位:张家口广播电视台
拼音教学论文 高中地理论文 素描教学论文 舞蹈教学论文 教学探究论文 音标教学论文 课程设计论文 教学模式论文 案例教学论文 播音主持论文 音乐教学论文 化学实验论文 政治教学论文 教育学论文 赏识教育论文 高效课堂论文 入学教育论文 实验教学论文 职教论文 外语教学论文 教学研究论文 学科建设论文 开放教育论文 教学设计论文 教学质量论文 教学方法论文 培训论文 教育技术论文 教育思想论文 教师教学论文