新媒体视域下播音主持的创新与发展　

摘要：随着经济的不断进步在一定程度上带动了科技的发展，同时也促进了新媒体时代的进程。在新媒体环境下，不管是在媒体发展形态还是节目播出的形式而言变化都非常迅速。播音主持人是广播电视节目的形象，在节目当中起着串联性的作用，现阶段随着新媒体时代的来临，也赋予了播音主持人新的特征，对于其在创新发展方面的能力也提出了新的要求。下文我们从新媒体环境下播音主持的新特征着手，就其创新发展的策略进行详细分析。关键词：新媒体；播音主持；创新发展；信息技术；节目；收视率引言 随着信息技术的不断发展在一定程度上推动了传媒方式的变化。现阶段，应用较多的新型传媒工具主要有ipad、手机以及电脑等，在这样的背景之下，传统的大众传媒也受到了不小的冲击。在上个世纪，如果没有电视，人们就会感到生活变得枯燥无味；而21世纪的今天，人们可以没有电视，但是如果离开了电脑、手机，就会对人们的日常生活以及工作造成严重的影响。从前，要想完成播音主持工作，就离不开相应的工具以及固定的场所，但是随着信息技术和传媒界的有效融合，只需要简单的一台电脑或者是一部手机以及相对安静的环境就能够随时进行播音主持工作。尽管在信息技术创造的新媒体环境下使播音主持工作变得愈发简单，但是却对其创新发展方面提出了更高的要求。1.新媒体环境下播音主持的新特征 1.1播音主持的身份多元化 就播音主持的身份而言，在新媒体环境下，变化较为明显。在之前的传统媒体当中，要想成为播音主持人必须要具备较强的专业性知识，对其在理论以及实践方面的要求较高，只有获得了相关从业资格证的人员才能从事播音主持工作。再者，由于节目内容的不同在播音主持内部将主持人分为了多个不同的类型，像娱乐节目主持人、新闻节目主持人、少儿节目主持人等，主持人通常都是在其各自的专业领域当中进行播音主持工作，假如在其他领域当中出现，其身份也是“嘉宾主持”。然而在新媒体环境下，播音主持人的身份逐渐趋向于多元化发展。首先，就是“跨界”主持人的出现，也就是说之前社会身份为演员、学者等的人士在播音主持的领域当中出现，主持广播电视节目的播出；再者，就是播音主持人“跨领域”主持电视广播节目的情况，即之前可能是体育节目主持人，现在却来主持新闻节目等。播音主持人身份的多元化，是新媒体环境下的重要尝试，使传统的广播电视节目在风格上有了很大的改变。 1.2播音主持形式多元化 我们知道，传统的播音主持在整个节目中就是为了衔接相关的节目内容而存在的，因此整个节目的重点还是节目本身，所以在节目主持的过程中也不需要太多的主持人。但是在新媒体环境下，主持人表现出了“喧宾夺主”的特征，他们会融入节目本身，成为整个节目的一部分。比如，在新闻报道中，通过使自身融入相应的新闻事件，就能够与当事人更好地为观众展现整个事件内容。再如，在娱乐节目中，主持人可以和嘉宾一起参与到节目当中，使节目形式更加多元化。 1.3播音主持的平台多元化 以往的传统媒体，电视以及广播是播音主持的主要平台，然而在新媒体环境下，随着互联网的不断普及，播音主持的平台也越来越趋向于多元化。现阶段，各种网络节目不断兴起，一些大型视频网站制作的网络视频节目逐渐发展成为了播音主持的新平台。再者，随着视频自拍网站的发展，播音主持人可以自行对视频进行制作，将自身的.8NewsDissemination新闻传播业界探讨特点充分发挥出来，如此又成为了播音主持的另一种新型平台。再加上平板电脑以及智能手机等可移动设备的越来越普及化，播音主持的传播平台从电脑以及广播电视等逐渐向可移动设备进行过渡，从而让平台的使用范围以及传播越来越广泛化。2.新媒体时代下播音主持的创新发展策略 2.1以观众需求为主，提高观众意识 在时代不断发展的今天，播音主持能否在新媒体传播形式的冲击下站稳脚跟，这和节目的收视率有着很大的关系，确保其能够有足够数量的观众。要想提高收视率就要确保其节目形式以及内容可以适合各个年龄段的观众，只有确保节目的质量，方可在观众之间形成良好的口碑。因此，播音主持在对节目进行创新的时候必须要结合观众的需求来进行，让节目的内容更加大众化，而不是处于一种高高在上的姿态只适合一小部分人观看。对于一个节目而言，其形式以及内容不可能做到符合所有人的要求，对此就要求编辑做相应的改变，在节目形式的制定上要考虑到不同观众的特征来进行，另外节目的不同形式要进行充分的协调，从而让节目可以尽可能地吸引到更多的人来进行观看。再者，除了对节目外在形式进行改编之外还要注重其所要表达的内涵，一定要确保所传播信息的清晰、及时、完整以及透明性，用节目的外在形式美来吸引观众，而如何才能留住观众则主要依靠其内涵。在观看一些充满吸引力、内容新颖的节目过程中，观众的情绪很容易被引导，进而融入到节目当中。 2.2发展自身风格特征 现阶段，网络视频节目的发展可谓是爆炸式的。就最近几年来看，不同风格的网络综艺以及网剧不断出现，我们暂且不对其质量进行评价，对于节目自身风格而言这种百花争艳的情形也是一种补充。就拿现阶段比较火的一个网络综艺节目《奇葩说》来讲，该节目是由爱奇艺视频网站制作的，之所以能够受到大众的喜欢很大程度上取决于其较高的质量，这一切也和播音主持人的自身素养以及风格特征有着一定的关系。现阶段为了进一步提高节目质量，往往需要播音主持人也参与到节目当中，将节目特征及其自身风格有效地结合在一起，使节目保持足够的看点。就这点而言，就要求节目制作人在挑选主持人的时候一定要结合节目的整体风格来进行。而就播音主持人而言，要想从根本上做好一个节目，将其知名度提高上去，就必须要深入到基层当中去对广大观众的生活以及思想状态进行了解，对国家发展的大形势进行把握，然后再充分与自身优势相结合，确保节目质量。 2.3利用新媒体形式和技术进行创新 在播音主持工作当中可以适当加入一些新媒体技术，这对于播音主持而言是一种新的机遇，相关从业人员对此一定把握住，充分利用其优势来对工作进行创新。播音主持节目在通过新媒体网络平台进行在线直播的时候，能够很好地和观众进行联系以及互动，可以针对观众的建议及时给予回复。在节目播出以后，利用弹幕的方式观众能够在此进行相关问题的探讨以及对节目发表相应的评论，对此主持人在节目现场就可以看到，并在第一时间进行相关的解释以及回答。再者，现在大多数的节目都设置了抽奖环节，在对相关条件进行设置以后，对观众形成一定的吸引力从而让其积极地参与到其中，从而使主持人和观众之间的互动更为频繁。这一互动过程可以通过传统媒体与新媒体二者结合来完成。此外播音主持人可以在节目当中融入自己的风格特点，增加和观众之间的互动交流，这一过程本身就成为构成整个节目的环节之一，从而使节目的主持显得更加协调和完整。结语 尽管新媒体的兴起给播音主持工作带来了一定的挑战，但是伴随而来的还有机遇，因此，在新媒体的不断冲击下媒体人必须要积极应对，对传统的思维方式进行改变，做到创新发展，这能够在一定程度上促进我国媒体行业的发展，从而促进播音主持行业的进步，整体发展趋向于良性化，不断为广大观众呈现出高质量的广播节目，丰富大众生活。参考文献： [1]周田.全媒体视角下地方高校播音主持专业教学创新分析[J].时代教育,2017(11):149. [2]朱文博.浅谈新媒体发展形势下播音主持教学的改革与创新――以“WaveRadio”网络电台教学实践为例[J].安徽文学(下半月),2013(12):150-151. [3]於春.新媒体环境下视频类节目主持的发展创新――基于一种实证研究[J].现代传播(中国传媒大学学报),2011(06):127-130. [4]董若霖.浅谈新时代背景下如何培养主持风格[J].好家长,2018(13):45-46. [5]郭易铭,陆群.搭建实践平台,拓宽就业方向――播音与主持艺术专业实践教学的建设报告[J].传媒与教育,2016(02):191-193.16 王倩 河南工业大学

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