天津法语专业中级职称评审政策发表什么期刊
天津法语专业中级职称评审政策发表什么期刊
(一)中级职称评审 获博士学位,从事专业技术工作,在职在岗满6个月;获硕士学位,取得助工资格后,从事本专业技术工作2年以上;大学本科毕业,取得助工资格后,从事本专业技术工作4年以上;大学专科毕业,取得助工资格后,从事本专业技术工作4年以上;中专毕业人员不能直接申报中级,至少需提升学历至大专。
(高级职称):大学本科毕业后,从事本专业技术工作 8 年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上;参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历,从事本专业技术工作 10 年以上,取得中级职务任职资格 5 年以上。
天津市初级职称申报条件:
硕士、博士研究生毕业的,并从事拟聘任专业技术工作;
大学本科毕业的,从事拟聘任岗位专业技术工作满1年;
大专毕业的,从事拟聘岗位任专业技术工作满3年;
中专毕业的,从事拟聘任岗位专业技术工作满5年。
满足上述学历条件,可以有资格申请天津市初级职称了
副高级职称评审,需具备以下条件之一:1、博士研究生毕业后,取得中级职务任职资格,并从事中级工作二年以上。2、硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作八年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级工作五年以上。3、大学本科毕业后,从事本专业技术工作十年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级工作五年以上。4、参加工作后取得本专业或相近专业技术工作的上述相同学历,从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得中级任职资格,并在职后取得达标学历后从事中级工作五年以上。
法语专业学生前往非洲工作的意愿原因分析
摘要:
非洲是世界上法语使用者最多的大洲,有21个国家将法语作为官方语言。近年来,中非经济文化交流不断深入,中国企业在非洲投资不段增长,中国的“一带一路”倡议为非洲法语国家的发展注入了越来越大的动力和稳定。非洲是法语专业学生展示能力、自我发展的广阔天地。然而我们却发现,大多数法语专业学生对毕业后选择去非洲工作意愿不强、兴趣不高。为此我们试图通过调查了解学生的就业意向,分析产生这一现象的原因,以便进行针对性的引导,激励越来越多的法语专业学生能够积极投身到国家”一带一路”伟大倡议的建设之中, 实现更高人生价值。
关键词:法语专业;非洲;工作
1.研究背景
2021年是中非开启外交关系65周年。65年来,中非双方在反帝反殖的斗争中结下了牢不可破的兄弟情谊,在发展振兴的征程上走出了特色鲜明的合作之路,在纷繁复杂的变局中谱写了守望相助的精彩篇章,为构建新型国际关系树立了光辉典范。65年来,中非合作经受住了时间的考验,合作成果遍布非洲大地,极大地促进了非洲社会经济发展。
国家一直重视与非洲国家的合作。1997年,在一次会议中指出:我国国民普遍对非洲缺乏全面、正确的认识,政府部门对非洲的工作也都存在明显的不足,各有关涉非事物部委在对非洲的工作上缺乏集中统一的领导和足够的沟通。对非洲国家在经济、教育、军事、卫生、文化等方面的互利合作如何有机的结合,缺乏认真的研究和协调。【1】这充分体现出国家对自身发展的前瞻性,也充分体现出中非合作的重要性和必要性。
中非合作论坛第八届部长级会议开幕式上国家主席习近平指出,作为《中非合作2035年愿景》首个三年规划,中国将同非洲国家密切配合,共同实施“九项工程”。一是卫生健康工程。二是减贫惠农工程。三是贸易促进工程。四是投资驱动工程。五是数字创新工程。六是绿色发展工程。七是能力建设工程。八是人文交流工程。九是和平安全工程。九个项目针对非洲国家所欠缺和不足的困窘局势一一提供了科学和有效的措施,在卫生、贸易、扶贫、发展等各个方面带来了中国式方案,为非洲国家解决面临的现实问题提供了强有力的帮助和支持。
随着中非发展的不断推进,中国企业在非投资、建设数量不断扩大,占据全球最多说法语国家的非洲,对法语专业毕业生的需求量越来越大。一家在非洲的 企业在自己的工作纪实中这样写道:来到赞比亚建厂工作,对每位工作人员来说,生活艰苦是可以克服的,国情和市场环境是可以慢慢适应的,但语言交流是最让大家头痛的。与外方人员的简单交流上不是难题,但凡遇到产品设计、合同签订、法律事务等比较复杂的事,只能聘请专业的翻译,或是聘请有中国留学经历的当地人员来协助。公司领导对工人交代工作任务时也常常遇到困难。而财务、人力资源、司机、翻译等岗位,必须按照当地的法律规定雇佣当地人,这给企业的工作增加了许多限制。【2】非洲对法语专业毕业生的需求有一定急迫性,人才缺也口比较大。而从近年学生的就业情况来看,国内就业压力在增大。据职友集网站7567份样本统计,2018年,法语专业在所有1118个专业中,就业排名第240。在竞争如此激烈的国内就业环境中,法语专业毕业生就业前景不容乐观。而非洲法语国家与地区为法语毕业生毕业生提供了良好就业机遇和发展空间。然而近年来,法语专业毕业生去非洲工作的意愿并不强,兴趣不高。为此我们对我校在校4个年级的法语学生进行全面调查,进行样本分析,尽管有一定的地域性,也仍有一定的代表性和现实意义。
2. 研究方法
本文采用的是向特定目标分发调查问卷的研究方法。问卷的主体分为三个部分,第一部分是样本的主要信息,如性别,学段;第二部分是问卷的主体部分,即调查样本为什么不想前往非洲工作的原因进行探究。本问卷就样本对于薪资水平,家人、个人感情,非洲国家政治情况,以及回国后的就业问题的看法进行探究;问卷的第三部分是采集样本个人主观上不愿去非洲工作的原因,以便增强问卷的弹性和代表性。
本问卷的调查样本来自于我校法语专业2018级-2021级的同学。调查采用了网上问卷的形式,总共收集了74份样本数据。
3. 调查结果
3.1 样本描述
3.1.1 受访者分布
(1)受访者年级:均来自我校大一大二、大三大四外国语学院法语专业
(2)受访者性别分布:
大一大二受访者共29人,其中大一男生3人,女生12人,共15人;大二男生4人,女生10人,共14人。
大三大四受访者共45人,其中大三男生7人,女生28人,共35人;大四男生1人,女生9人,共10人。
3.2 问卷调查结果分析
3.2.1 大一大二学生不愿前往非洲工作的原因分析
大一大二的受访者共29名同学,其中大一15人,男生3人,女生12人;大二14人,男生4人,女生10人。
根据调查结果显示,大一受访的3名男生,均认为前往非洲工作的薪资水平达到预期,占比100%;大一受访的12名女生中,有4名同学认为薪资水平未达到预期,占比约33.3%,有8名同学认为薪资水平达到预期,占比约66.7%。而这4名女生中,有1名同学期望薪资水平为年薪12万至15万人民币,2名同学期望薪资水平为年薪15万至20万人民币,1名同学的期望薪资水平为年薪25万以上人民币。根据调查中对网络招聘平台的随机抽样调查结果统计,应届毕业生前往非洲工作的首年平均年薪在15万至20万人民币,由此可知,以上4名同学的薪资预期基本符合市场平均水平。因此,可以认为薪资水平不是导致大一学生不愿前往非洲工作的主要原因。大二受访的4名男生中,有3人认为薪资水平达到预期,占比75%,1名同学预期薪资水平为年薪12万至15万人民币,小于等于随机抽样调查的应届生首年平均年薪水平;大二受访的10名女生中,有9人认为薪资水平达到预期,占比90%,1人期望年薪为25万人民币以上,大于随机抽样调查的应届生首年平均年薪水平。由此,可以认为薪资水平不是导致大二学生不愿前往非洲工作的主要原因。
在主观情感原因(家庭原因、非洲国家的政治局势、个人情感原因)的调查样本中,受访的3名大一男生均认为前两项原因是导致不愿前往非洲工作的原因,均占比100%;后一项有2人认为是,1人认为不是,分别占比约66.7%和33.3%。在受访的12名大一女生中,有9名同学认为家庭因素是导致不愿前往非洲工作的原因,占比75%,有3名同学持相反意见,占比25%;而12名受访的大一女生均认为非洲国家的政治局势是导致不愿前往非洲工作的原因,占比100%;有3人认为个人情感原因不是影响因素,占比75%,9人持相反意见,占比25%。在受访的4名大二男生中,有2名同学认为家庭因素不是导致不愿前往非洲工作的原因,同时有2名同学持相反意见,均占比50%;4名同学均认为非洲的政治局势是导致不愿前往非洲工作的原因,占比100%;3人认为个人情感原因不是影响因素,占比75%,1人持相反意见占比25%。而在受访的10名大二女生中,有2人认为家庭因素和非洲的政治局势不是导致不愿前往非洲工作的原因,占比均为20%;有8名同学则持相反意见,占比80%;3人认为认为个人情感原因不是影响因素,占比30%,7人持相反意见,占比70%。家庭原因主要来自父母等亲人对学生远离家乡工作的抵触情绪,以及对非洲国家发展、社会治安等水平较为低下的担忧;对非洲国家政治局势的担忧则来自对稳定的政治环境的诉求,尤其对于外来务工人员(包括外籍工作人员),稳定的政治、投资环境有利于吸引务工人员。由此可知,主观情感原因(家庭原因、非洲国家的政治局势、个人情感原因)是导致大一学生不愿前往非洲工作的主要原因。而对于大二男生来说,家庭原因则更取决于具体情况,个人情感因素的影响较小,对于大二女生家庭原因和个人情感因素则是导致她们不愿前往非洲工作的原因之一;总体上,非洲国家相对不稳定的政治局势是导致大二学生不愿前往非洲工作的原因之一。
而面对于没有长期留非打算,回国后面对就业问题这一样本中,大一3名受访男生均认为是,占比100%;大一12名受访女生有9人认为是,占比75%,3人认为否,占比25%。大二4名受访男生,1人认为是,占比25%,3人认为否,占比75%;大二10名受访女生中,8人认为是,占比80%,2人认为否,占比20%。由此可见,大一大二大多数学生没有长期留非打算,并且认为从非洲返回国内后依然会面对就业问题,对留非前景期望较低,因而导致不愿前往非洲工作。
在大一大二全体受访人员中,共有9人补充了其他影响因素。其中有6人表示对人身安全、社会发展水平、公共服务设施、生活工作环境等社会层面的担忧,有3人提到对陌生环境的不适应和担忧、文化与生活习惯等差异,1人表示还无法接受前往非洲国家工作。
3.2.2 大三大四学生不愿前往非洲工作的原因分析
大三大四受访者共45人,其中大三男生7人,女生28人,共35人;大四男生1人,女生9人,共10人。
根据调查结果显示,大三7名受访男生,有5人认为薪资符合预期,占比约71.4%,2人认为薪资不符合预期,占比约28.6%,1人期望年薪20万至25万人民币,1人期望年薪大于25万人民币,高于网络招聘平台随机抽样调查的应届生首年平均薪资水平。大三28名女生受访者中,18人认为薪资符合预期,占比约64.3%,10人认为薪资不符合预期,占比约35.7%。其中3人期望年薪为12万至15万人民币,小于等于调查平均水平;2人期望年薪为15万至20万人民币,约等于调查平均水平;1人期望年薪为20万至25万人民币,大于等于市场平均水平;4人期望年薪为25万人民币以上,大于调查平均水平。大四1名受访男生认为薪资符合预期,占比100%;9名女生受访者中,7人认为薪资符合预期,占比约77.8%,2人认为不符合预期,期望薪资分别为12万至15万人民币和20万至25万人民币,分别小于等于和大于等于调查平均水平。由此可见,薪资水平不是导致大三大四学生不愿前往非洲工作的主要原因。
在主观情感原因(家庭原因、非洲国家的政治局势、个人情感原因)的调查样本中,大三7名受访男生中,第一项5人认为否,2人认为是,分别占比约71.4%和28.6%;第二项2人认为否,5人认为是,分别占比约28.6%和71.4%;第三项5人认为否,2人认为是,分别占比约71.4%和28.6%。大三28名受访女生中,第一项7人认为否,21人认为是,分别占比25%和75%;第二项6人认为否,22人认为是,分别占比约21.4%和78.6%;第三项21人认为否,7人认为是,分别占比75%和25%。大四1名受访男生,前两项认为是,后一项认为否;大四9名受访女生中,第一项1人认为否,8人认为是,分别占比约11%和89%;第二项1人认为否,8人认为是,分别占比约11%和89%;第三项7人认为否,2人认为是,分别占比约22%和78%。通过以上数据分析,对于大三男生,非洲国家的政治局势影响较大,家庭原因与个人情感因素的影响较小,对于大三女生,家庭因素与非洲国家政治局势的影响较大,个人情感因素影响较小;对与大四受访男生和女生,家庭因素与非洲国家政治局势的影响较大,个人情感因素影响较小。由此说明,大三大四学生不愿前往非洲工作的原因中,非洲国家相对不稳定的政治局势是法语男生不愿前往非洲工作的影响因素;而女生除此之外,还会受家庭因素的影响,通常来自家长观念中对女生的保护意识,以及希望女生能在家乡拥有稳定工作的想法。
而面对没有长期留非打算,回国后面对就业问题这一样本中,大三7名受访男生中,2人认为否,5人认为是,分别占比约28.6%和71.4%;大三28名受访女生中,有2人认为否,26人认为是,分别占比约7.1%和92.9%。大四1名受访男生认为是,占比100%;大四9名受访女生中,1人认为否,8人认为是,分别占比约11.1%和88.9%。由此可见,大三大四绝大多数学生没有长期留非打算,并且认为从非洲返回国内后依然会面对就业问题,对留非的前景持悲观态度,认为非洲对回国就业的能力和资本提升作用有限。
在大三大四全体受访人员中,共有20人补充了其他原因,其中12人表示对国外卫生状况、人身安全、生活条件低于国内的担忧,尤其是对新冠疫情的担忧,有3人表示对文化差异、生活习惯差异的担忧,有2人认为距离太远,其余分别提到对非洲工作的不了解,对晋升可能性较小的担忧。
4.结论及研究展望
综合以上调查研究分析,可以了解到我们法语学生不愿前往非洲工作的原因,主要在于对非洲国家政治、经济、社会环境的担忧,对非洲国家社会服务和基础设施不完善的担忧;在于家庭成员对于非洲状况的固有印象和对就近稳定工作的想法;在于同学们对于非洲文化、生活工作习惯和环境的不了解。
而近年来,中非合作不断加深,以习总书记为核心的党中央,多次在公开场合强调中非友好合作共赢,中国的产业不断入驻非洲国家,在开拓海外市场的同时,不断加深与非洲国家和企业的合作。同时也为当地和国内提供新的就业岗位,增加人民收入,完善基础设施,从而提供更好的工作和生活环境。
对于法语专业学生来说,中非友好合作的不断加深,为我们提供了更多深入了解非洲国家的机会;国家和政策的支持,也有助于我们摒弃固有印象,进入非洲法语国家工作,感受不同的文化。在人类命运共同体蓬勃发展的背景下,我们在工作实践中,运用知识,交流文化,开拓眼界,提升自我;在青春无悔的年华中奋斗,在祖国最需要的地方挥洒汗水,法语专业学生前往非洲国家工作更是一种明智的选择。
参考文献
[1]."关于进一步加强对非洲工作与人才培养的几点建议".中国非洲史研究会三十年.Ed.《中国非洲史研究会三十年》编委会. , 2010, 347-349.
[2].袁岚.“开疆拓土无退路,大任在肩闯非洲”——北京韩建河山管业股份有限公司延“一带一路”奋力前进工作纪实[J].混凝土世界,2021(08):21-23.




