襄阳能源服务工程专业中级职称评审政策发表什么期刊
襄阳能源服务工程专业中级职称评审政策发表什么期刊
1.职称评审条件
科研单位职称评审分为高级、副高级和中级三个级别，评审条件如下：
（1）高级职称评审条件：
a. 具有博士学位或者具有硕士学位并具有副高级以上职称的人员；
b. 在本领域内有较高的学术水平和较高的创新能力；
c. 在本领域内有较高的学术声誉和较高的社会影响力；
d. 在本领域内有较高的学术成果和较高的科研经费支持。
（2）副高级职称评审条件：
a. 具有博士学位或者具有硕士学位并具有中级以上职称的人员；
b. 在本领域内有较高的学术水平和较高的创新能力；
c. 在本领域内有较高的学术声誉和较高的社会影响力；
d. 在本领域内有较高的学术成果和较高的科研经费支持。
（3）中级职称评审条件：
a. 具有硕士学位或者具有本科学位并具有中级职称的人员；
b. 在本领域内有一定的学术水平和一定的创新能力；
c. 在本领域内有一定的学术声誉和一定的社会影响力；
d. 在本领域内有一定的学术成果和一定的科研经费支持。
2.职称评审材料
科研单位职称评审需要提交的材料包括：
（1）个人基本情况表；
（2）个人学习、工作简历；
（3）学位证书、职称证书、荣誉证书等相关证明材料；
（4）学术论文、著作、专利等学术成果材料；
（5）科研项目承担情况、科研经费支持情况等相关材料；
（6）学术评价、社会评价等相关材料。
3.职称评审流程
科研单位职称评审流程如下：
（1）申报：申请人提交职称评审材料；
（2）初审：由评审机构对申请人提交的材料进行初步审核；
（3）复审：由专家对初审合格的申请人进行综合评审；
（4）公示：对复审合格的申请人进行公示；
（5）审定：由评审机构对公示期内无异议的申请人进行审定；
（6）颁证：对审定合格的申请人颁发职称证书。
二、申报流程
科研单位职称评审的申报流程如下：
（1）申请人登录海南省科技厅网站，下载并填写个人基本情况表；
（2）申请人准备职称评审材料，包括个人学习、工作简历、学位证书、职称证书、荣誉证书等相关证明材料，学术论文、著作、专利等学术成果材料，科研项目承担情况、科研经费支持情况等相关材料，学术评价、社会评价等相关材料；
（3）申请人将职称评审材料提交至评审机构进行初审；
（4）初审合格的申请人将进入复审环节，由专家对其进行综合评审；
（5）复审合格的申请人将进入公示环节，公示期为7天；
（6）公示期内无异议的申请人将进入审定环节，由评审机构对其进行审定；
（7）审定合格的申请人将颁发职称证书。
三、学术成果怎么体现
在科研单位职称评审中，学术成果是评审的重要指标之一。学术成果的体现方式包括：
（1）学术论文：包括发表在核心期刊、SCI、EI等国内外权威期刊上的论文，以及在国内外重要学术会议上发表的论文；
（2）著作：包括出版的学术专著、教材、译著等；
（3）专利：包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利等；
（4）科研项目：包括主持或参与的国家级、省部级、企业委托等各类科研项目；
（5）学术奖励：包括国家级、省部级、行业协会等各类学术奖励。
能源化学工程专业建设的探索
摘要：2010年教育部批准设置能源化学工程等首批战略性新兴产业专业。国内能源化学工程专业建设刚刚起步，课程体系建构、人才培养模式尚不完善。本文结合能源化学工程专业建设中专业课程体系尤其是专业实践模块，以及能源化学工程专业建设中存在的一系列问题作一些探讨。以期为能源化学工程专业的发展提供一些借鉴。
关键词：能源化学工程；培养目标课程体系；人才培养模式
1.能源化学工程专业的产生
随着世界经济的不断发展，人类杜会对能源的苦求越来越多。能源问题成为21世纪人类面临的最基本问题。长远来看，在全世养范围内，一次能源仍将占主要地位。但随若时间的推移，一次能源逐渐消耗殆尽，保、石油和天然气等含联能源的洁净、高效利用，太阳能、风能、地热能、生物质能、离沙能等具有清洁、低碳、可再生等优势的新能源的开发利用将成为未来世界经济可持续发展的关键能源化学工程（EnergyChenicalEnginering）作为一个全新的专业应运百生。仅仅依托煤化工，但又不同限于媒化工，涵盖燃料电池、生物质能、电化学，生物柴油、环境化工等丰富内容于2011年新增加能源化学工程专业。关于能源化学工程专业本科生课程体系建构、人才培养模式正处于不断探素和完善中
2.能源化学工程专业的培养目标
能源化学作为化学的一门重要分支学科，是掌掘煤发综合利用，了解非煤矿物能源，普及新能源和可再生能源知识、实现能源科学利用和可持续发展的重要科学技术基础。它利用化学与化工的理论与技术来解决能量转换能量储存及能量传输问题，以更好地为人类经济和社会生活服务。化学交化都伴随着能量的变化，而能源的使月实质就是能量形式发生转化的过程。能源化学因其化学反应直接或者通过化学制各材料技术间接实现能量的转换与储存。
能源化学工程属于一个全新的专业，之前仅在化学工程与工艺专业里活盖过一点，主要关注怎么利用能源、对大自然造成较少的伤害。主要研究方向：能源清洁转化、煤化工、环境催化、绿色合成、新能源利用与化学转化环境化工。如今上升到一个全新的专业独立出来，可见其重要程度。
专业人才培养目标的制定应建立在对专业深入分析和了解的基础上并结合回情、校情，能物源化学工程专业人才培养目标也不例外。考虑专业发展与社会进步对人才的客观，合理的要求。我们在制定本专业的培养目标时，强调“厚基础、宽专业、高素质”，力求培养出具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽，同时具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才次!
学生具有了扎实的化学化工基础知识和能源化学工程专业知识就甜够快速适应涉及化学、化工、传统和新能源加工等领域的相关工作。具各在煤炭行业、电力行业、石油石化行业、生物质转化利用行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理等工作。我们培养的毕业生工作领域包括：煤化工行业、天然气化工行业、电厂化工综合利用行业、生物质能源化工行业、固体度物综合处理行业石油加工行业、石油化工行业、佳化剂生产和研发行业可以在这些行业从事设计、科学研究、技术管理等工作或继续深造。
3能源化学工程专业课程体系
特色开设特色专业核心课程（如，能源化工导论、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、煤化学、工业佳化1、能源化工工艺学、化工过程分析与合成，化工过程控制，化工设计基础）以及特色专业任选课（如，煤气化工艺学、煤基合成燃料、生物质能源及化工、煤烧工程、燃料电池。现代仪器分析、电化学工程、膜科学技术过程与原理，基本有机化工工艺、废弃物处理与资源化、环境化工、化工专业英语）。
此外专业实践模块本系能源化学工程专业开设的专业基础实验一《煤化学及工艺学实验》，包含实验项目：煤样的制备，煤样的粒度分析、煤样堆积密度的测定：煤中水分、灰分、挥发分产率的测定及固定碳的计算：煤中疏元素的测定：煤的发热量测定煤中碳氢元素的分析：煤气成分分析：烟煤坩埚膨账序数的测定：烟煤奥亚膨胀度的测定：煤的粘结性指数的测定：煤灰熔融性的测定。这些实验项目以煤化工为特色，厚基舶理论，意在培养学生扎实的理论基础。开设的专业实验一《能源化工专业实验》，包含实验项目：煤样的XRD分析：煤的热重分析：水煤浆的制备和性能评价：油品的常压蒸馆：生物柴油制各及性能评价：石油产品的性能测定1：石油产品的性能测定2电化学一燃料电池电化学性质的测定：电化学一质子交换膜电化学性质的测定。这些实验项目不限于煤化工设计生物柴油，电化学，燃料电池等，重在拓展知识面，培养宽专业，高素质人才。
4能源化学工程专业建设中存在的问题
根据自身化学工程与工艺（煤化工方向）专业优势，开设能源化学工程专业经过这些年的不断摸索，至今已有一届毕业生，通过学生反馈，在专业建设上仍有一些不足：
（1）专业实践教学条件有待改善。就当前现状来看，本专业实验条件还相对落后，缺少大型分析仪器和设备，实验室建设相对滞后，现有实验器材台数还不能很好满足学生分组实验要求。
（2）师资队伍建设还需进一步加强。由于本专业办学历史较短，师资力量相对不足，专业结构也不近合理，一批青年教师还需逐渐成长，缺乏高水平科研项目和教学研究成果。
（3）部分课程设置不尽合理，同时，专业基础课、专业课开课的先后顺中还需进一步调整和完善。对于新开设的课程，有的授课教师对内容不太熟练，有必要加强教师的授课水平，有条件的话可以走出去，加强与兄弟院校和科研院所的交流合作。
（4）校外实习基地建设有待加强。现有实习基地以煤化工企业为主，与能源化学工程专业培养目标中强调的“宽专业背景还有一定差距一以煤化工行业为背景的院校能源化学工程专业建设是一个不断发畏的过程。在开设该专业时仍需明确方向，吸收。借鉴相关院校办学经验，不断摸索、改过，完善专业建设。不仅要办出自身专业特色，还要过一步解放思想，紧跟经济社会发展需要，培养出适应经济社会发展的高素质应用型人才，截止到目前为止，新进大型设各招技标已完成，等待供货、安装调试：专业教师也正忙于实验室和实训基地的规划设计。结合应用型人才培养目标，学院领导带领专业教师通过泛调研，集众家之长，具有专业特色的实践教学基地也逐步落实到位。
结束语：以上是针对战略性新兴产业相关的本科能源化学工程专业的学科特点和办学定位，从培养目标确定到课程体系、师资队伍等方面的建设进行了初步的探索与实践为适应国家经济发展对战略性新兴产业相关人才的迫切需求下一步我们将进一步创新人才培养模式、完善课程体系形成科学的人才培养方案建立科学的管理制度从而有效地保证人才培养质量为社会培养具有创新精神和较强实践能力的高素质能源化学工程专门人才。
参考文献：
[1]吴志杰.能源化学工程专业理论课——能源转化催化原理的建设与探索[J].广东化工，2018，45（18）：182-183.
[2]吴志杰.能源化学工程专业综合实验——甲醇制烯烃实验的建设与探索[J].广东化工，2018，45（17）：180-182.
[3]丁成军.能源化学工程专业建设探索与实践[J].化工管理，2018（26）：122.
