上海越南语专业副高级职称评审政策发表什么期刊　

1.助理职称：（满足以下条件之一）
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

 2.中级职称：（满足以下条件之一）
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

 3.高级职称：（满足以下条件之一）
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

4.副高职称：（满足以下条件之一）
博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上；

硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上；

大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上；

大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上。

对外越南语教学课程中的越南文学作家南高

摘要：南高（1917-1951），本名陈有知，现代越南文学的奠基人之一。南高籍贯里仁府南创县高沱总大黄村（今越南河南省里仁县和厚社）。南高从总名与县名中各取一字合成笔名：南高。南高出身在一个穷苦的大家庭，而其弟兄似乎都没有条件上学，南高克服了困难，不断磨练自己，参加了如教书，写报，撰文等诸多不同的工作，最后成为了越南民族文学史上著名的大作家。在对外越南语课程中的越南文学作品选讲内容选取了《志飘》（Chí Phèo）一文，总课时为5节。本文将讨论在教学过程中，教师应该教授学生有关作者生平，事迹，艺术观点，艺术风格以及《志飘》的主要内容与艺术形式。

关键词：南高 越南文学选讲 越南文学 《志飘》

Abstract: Nam Cao writer in Vietnamese literature teaching programme

Nam Cao (1917-1951, whose real name is Tran Huu Tri), is one of the great writers of modern Vietnamese literature. He was from Dai Hoang village, Cao Da district, Nam Sang district, Ly Nhan district (now Hoa Hau commune, Ly Nhan district, Ha Nam, Vietnam). He combined the words of the district and district names as his pen name: Nam Cao. Coming from a poor family with many children but most of the brothers have no education, Nam Cao has overcome himself, trained and participated in many different jobs and professions such as teaching. study, write newspaper, write... then become a bright name for the history of Vietnamese national literature. Subject of Vietnamese Literature Extraction (for foreigners) was extracted his famous short story "Chi Pheo" with the duration of 05 periods. This article will discuss the basic contents of life, career, artistic perspective, art style as well as some content and art of “Chi Pheo” stories that teachers must provided to students during the course of instruction.

Key words: Nam Cao; textbook of philology; teaching literature; Vietnamese literature; Chi Pheo short stories.