北京运动康复专业初级职称评审政策发表什么期刊　

1、 初级职称评定条件：  

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。  

（2）大学专科毕业，从事专业技术二年以上。  

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。  

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。  

2、中级职称评定条件：  

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。  

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。  

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员必须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

3、高级职称评定条件：  

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。  

（2）大学专科毕业，从事专业工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。  

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级务五年以上。

4、副高级职称申报条件:

(1)博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

(2)硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

(3)大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

(4)大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上等。

运动康复在康复教育中的作用

摘要：随着社会文明的发展，特殊教育逐渐被大家认识和接受。存在缺陷的特殊儿童，他们面对生活和学习以及社会适应性的困难程度与危险系数则比同龄人要大很多。而康复教育对他们来说则显得非常关键和重要，运动康复是当下康复教育中重要的组成部分之一，是帮助他们融入社会的关键因素。

关键词：运动康复 康复教育 作用

在中国特色社会主义新时代思想指导下，全国特殊教育学校也在不断完善自身康复教育体制！从原有的视觉障碍、听觉障碍、肢体障碍等扩展到自闭症、脑瘫、发育迟缓等。随着我国社会文明不断进步和对基础教育的重视，人们对这个特殊群体的态度越来越包容，以培养他们适应社会、提升自理能力、学习生存技能为首要任务的特殊教育学校，是他们更好获取知识和提升自身能力的主要平台。由于特殊儿童或存在运动神经发育障碍，所以运动康复是特殊教育康复重要的组成部分，在特殊康复教育中也有着极为重要的作用。