北京体育教育专业中级职称评审政策发表什么期刊　

高中体育教育中 的 体育欣赏教 育应 用分析

摘要：由于对高中体育中体育教学方法进行了多方面的分析以后，必须要分析如今的高中体育的发展情况，我在体育教学中采用体育欣赏方法，不仅可以有助于增强学生的体育意识，而且有助于学生的心理更加健康。因此 教学内容不能再像以前一样，然后进行不断的创新和发展，这样就能够促进学生的身心健康，能使学生获得更好的发展。

关键字：高中体育 欣赏教学 兴趣

引言：由于国家经济实力的不断进步，大家逐渐明白了高中体育的重要性，强健体魄逐渐受到大家的重视。如果学生的体育素养不强的话，那么一个国家就很难强盛。但是由于国家的形势影响，导致大多数的高中学校更注重升学率，而导致体育的教育出现了限制，不要说进行体育欣赏教学。但是体育的作用是显而易见的，不仅可以增强学生的体质，而且也可以提高学生的身体综合素质。而体育欣赏教学，可以使学生对体育知识更加的了解，从而使学生获得全方位的发展。因此，必须要重视高中体育欣赏教学在高中体育中发挥的重要作用。学生未来的发展打下良好的基础。

一、当前形势下的高中体育教学现状

高中是人生的一个分界点，所以在高中的这三年时间，中学生的心理健康，体育素质都非常的重要，但是由于目前国家形势的影响。大多数的学校只更注重升学率，不会太在意学生的身体素质，而且有的学校设备也跟不上，因此就会导致体育课的大量减少，这个时候学生得不到充分的体育锻炼，身体素质也会大打折扣。而且课时的减少，往往也导致学生对体育课失去原有的兴趣和热情，在体育课上也会想各种办法逃掉体育课。更害怕的体育课中受伤，会影响自己的学习。有的学校基础设施也不够，学生在高考来临的时候急得焦头烂额。同时又没有体育设备，缺少体育教材，体育课内容枯燥无味，学生更不愿意去上体育课。使学校将所有的体育课都改为语文数学等高考主要科目。在无形之中其实是增加了学生的压力。对体育知识、对体育欣赏的知识也是少之又少，对学生的综合素质发展是极其不利的。

二、高中体育教育中体育欣赏教育的意义

（一）增强体育意识

在高中的教育中，无论是语文或者体育，其实其最终的目的都是让学生获得益处，在自己未来的发展中走得更为长远。高中体育最大的作用就是让学生拥有更良好的身体素质和更阳光的性格。高中体育的教学急需向学生传达终身体育的观点。体育有助于自身良好的发展 使自己在未来的工作中更加热情，所以在高中体育教学中，如果使用体育欣赏教学的方法，不仅可以让学生对于体育从古至今的发展具有一定的了解，而且还为使学生更加热爱体育，感受到其中的乐趣性。因此会使学生更加耐心的学习有关体育运动的相关知识。采用体育欣赏教学的方法，不仅可以让学生了解更多的体育项目与规则，如果使用体育欣赏教学的方法的话。可以让学生在其中选择更适合自己的项目，从而获得更好的发展。这样在以后进入了学习岗位之后，就能更加有效地带动别人进行锻炼。从而养成良好的体育健身习惯。因此，在进行高中体育欣赏教学时，要注重培养学生的体育意识。学生能够拥有更健康的身体和更阳光的心态。在面对生活中的困难时，更加的积极向上、乐观。

（二）有助于学生心理健康

高中生的学习时间非常紧迫，所以心里也会有非常大的压力。这时候无法向人倾诉。就会导致很多心理问题的产生，所以这个时候体育教育就产生了非常大的作用。开展体育欣赏课程 可以让学生在繁重的学习压力中得到更好的放松。人可以采用多种多样的方法宣泄自己心中的压力和难受。比如跑步或者篮球等运动有利于学生释放多巴胺。排解自身不良的情绪， 在体育教学中学生可以通过体育欣赏发现体育的美。吃发现体育可以为自己带来的好处。不仅可以修身养性，而且更可以帮自己排解压力 。

三、高中体育教育中体育欣赏教育的优化方法

（一）教学内容要突破创新

教学体育的过程当中，可以将有关体育的学习内容与体育欣赏教学融合在一起进行教学 。这样在学生进行体育学习的过程中，不仅可以加深对体育学习课程以及体育规则的了解等等，能让学生更加清晰地认识到健康的重要性，会自觉地增强体育健康意识，从而获得更好的体育学习，以及体育锻炼观念。实现我们体育健康教育的最终目的。比如在我们学习体育与健康中的田径项目时，我们可以在欣赏课部分让老师给学生讲解田径的跑步规则，项目组成以及各种有趣的东西。将跑步融入到生活当中，告诉学生们在生活中要经常的跑步，走路。以此来锻炼自己的身体。通过拍摄一定的视频，向学生展示田径的丰富，表达田径自对身带来的巨大的益处，这样不仅有利于提高学生的学习兴趣。从而促进学生积极锻炼自身的身体，而且会让学生获得更加良好的身体素质，从而迎接未来生活的挑战。

在体育的实践教学之中，体育老师需要通过自身的实践操作。语言讲解和示范，向学生展示体育项目的难度，但是由于大多数高中的基础设施的缺失，体育器材也缺失，并且没有良好的体育环境。导致体育学习会受到极大的限制。有的时候，老师本身也并没有经过严格的学习，这个时候就需要老师开展体育欣赏课程，在自身进行学习的时候和学生一起学习，利用先进的仪器设备，向学生展示体育项目的规则和注意事项。理论课与实践课进行完美的结合 。这样在教师的教学过程中可以更加的轻松，比如在教师教学生背越式跳高时，就可以利用视频向学生讲解背越式跳高的要领，以及注意事教育课与实践课相结合。这样就会获得更加良好的教学效果。

（二）改变教学方法

体育教学的方法多种多样，其中一个最常见的就是让老师直接进行教课。学生在中紧张的学习氛围中已经产生了很大的学习压力，因此在体育教学中，若是仍然采取教条的教授方法，又会让学生不愿意主动吸收知识，从而产生一定的疲惫感。这时候老师可以采取直接授课的方法。或者让学生来进行授课。利用一定的自媒体信息技术知识，要更加有趣的图片和视频，学生更加直观的了解到体育学习项目的历史渊源，以及动作和要点。不仅可以使学生在疲惫的学习中获得放松，而且更有利于调动学生的学习积极性。比如在我们学习蹲踞式跳远的时候，老师可以提前准备好课件。利用自身的教学和生动有趣的图片，向学生展示蹲踞式跳远的大致内容，学生更加直观地感受到体育的魅力，从而使学生更加有兴趣去学习体育。

可以采用一定的引导式教学，老师在学习的过程中，可以通过放体育比赛的激烈镜头和有关的体育项目。播放在比赛时解说员比较热情的讲解。这样可以让学生感到兴奋与热情，学生在解说的热情解说过程中，也会对这项体育运动产生浓厚的兴趣，可以让学生在观看比赛以及解说的过程中学习运动员的表演动作，以及更重要的是比赛所表达的精神，这样做不仅有利于达到体育欣赏的教学作用，而且可以让学生在运动员之间提高自身的参与感以及共鸣。提升自己对体育的学习乐趣，比如说乒乓球项目，众所周知乒乓球是我国的国球，因此在学习乒乓球的过程中，教师就可以播放视频，让学生感受我国乒乓球国手的坚持不懈的精神，同时可以增加对体育的学习兴趣，增加对祖国的热爱。

四、结束语

综上所述，高中要积极开展体育欣赏课堂，这样不仅可以让学生在学校生活中有全方位发展，还可以使学生在紧张压迫的学习氛围中得到放松，从而促进学生身心的健康发展。而且各高中需要高度重视，因此，在高中的体育教学过程中，不仅要积极地开展体育欣赏课堂，要让老师进行实地地操作演练。不仅有利于学生在十分紧张压迫的学习氛围中获得有效的放松，获得更加高效率的学习，对于高中来说，引进体育欣赏教学是迫在眉睫的一件事情，其所产生的巨大作用也是我们不容忽视的。高中阶段是学生身心发展的一个非常重要的时期，高中体育教育必须要重视 。

参考文献：

[1]张国良.新课改情况下高中体育教育中分层式教学方式的效果分析[J].科技咨询，2021（03）.

[2]方小兵.体育欣赏教育在高中体育教育中的运用[J].青春岁月，2019（03）.