北京机械电子工程专业初级职称评审政策发表什么期刊
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评中级工程师职称需要什么条件?
1、对年龄的要求。申报中级工程师职称要求申报人员年龄必须满28周岁，年龄不满足的不能参加评审。这个条件目前在许多省份都有在执行，但是还是有部分省份没有要求。学历的要求。
2、评中级工程师职称需要的条件:获得博士学位并通过考试。取得硕士学位或第二学士学位，担任助理工程师两年，可以直接评为中级职称 如果是本科毕业，没有初级职称，就需要从事专业工作五年，可以直接申报中级工程师。
3、评中级工程师职称的条件:学历与资历 中专毕业工作满5年，或大专毕业工作满3年，或本科毕业工作满1年，或硕士毕业经考核合格者可申报助理工程师职称。
4、明自己有能力胜任中级工程师资格。职称论文。中级工程师职称评审通常需要发表2篇论文，目2篇论文要发表在职称文件通知的刊物上，一般 发布在增刊，套刊，电子刊，一号多刊，假刊等刊物上是不予认可的。
5、中级工程师职称评定条件之一:社保条件 社保满足想电报地区应缴纳的条件，例如上海地区需在两年内缴满一年。
中级工程师职称评定条件之二:学历，资历条件。，程师申报必须有理|科学历 研究生理丁科毕业，从事本专业技术工作满2年，
6、初中及以下学历须从事专业技术工作十五年以上，并担任助理职务四年以上，中级工程师职称由省职改办负责安排各省专业技术资格证书打印工作，省职改办负责证书验印，各市州人事职改部门和省直单位人事(职改)部门负责证书的颁发。
2.初级职称申报答条件:
(1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上，
(2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上，
(3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
(4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
(5)初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力，并且上一年度考核为合格以上。
3、高级职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级务五年以上。
4、副高级职称申报条件:
(1)博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
(2)硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。
(3)大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
(4)大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上等。
机械电子工程专业发展态势及就业前景分析
摘要：当前，我国机械电子工程行业发展十分迅速，竞争日趋激烈，但在创新方面仍存在欠缺。在这一背景下，企业对高技能人才、创新型人才、复合型人才的需求日益旺盛，而高校人才培养尚不能满足市场的需求。高校应当构建以职业能力为核心的人才培养目标，以企业需求为导向设置专业课程，并深化校企合作模式。
关键词：机械电子工程；发展态势；就业前景
一、引言
经过三十多年的发展，机械电子行业已经成为我国国民经济的支柱产业之一。随着新技术的发展，智能制造、智能装备的运用为这一行业带来了新的机遇。在这一过程中，新技术、新设备的运用对企业员工的知识和技能提出了愈来愈高的要求。这一领域要求从业人员具备较强的专业能力和实践技能，能够操作和维护各种设备，能够开发和应用机电产品。因而，高技能人才、创新型人才短缺的问题日趋严重，影响了我国机电行业的高质量发展。因此，培养符合机电行业和企业要求的技能人才是中国先进制造业发展的重要前提，是实现制造强国目标的迫切需要。
二、机械电子工程专业发展态势分析
从目前来看，我国机械电子工程行业发展十分迅速，竞争日趋激烈，但在创新方面仍存在欠缺，这无疑对机械电子工程专业的就业产生了影响。
（一）行业竞争日趋激烈
机械电子工程是上个世纪九十年代产生的新兴行业。本世纪以来，这一行业得到了各国和地区的高度重视，面临激烈的竞争。这种竞争涉及基础理论研究、科技创新以及人才培养等多个方面。为了提升我国企业在这一领域的竞争力，我国必须不断提高机械电子工程的科研和技术创新水平，高等院校应当自觉承担起技术创新和人才培养的重任。当前，这一专业在大学里越来越受欢迎，每年报考该专业的人数都在上升，但部分院校仍存在教学设施落后、教材陈旧等问题，使得机械电子工程专业的学生在毕业之后不易找到与专业相匹配的岗位[1]。随着机械电子工程行业对技术人才的竞争日趋激烈，高等院校应当紧紧抓住这个机会，顺势而上，加强专业课程的开发，更新教学设施设备，优化教育资源，改进教学方式和手段，培养出企业所需求的高素质人才。
（二）行业发展迅速
随着社会的发展和技术的进步，社会大众对美好生活的追求也变得日益迫切。尤其是在 当下万物互联的时代，机械电子行业已经显著改变人们的日常生活，为大众提供智能化的产品和服务。当前，我国的机械电子行业得到了蓬勃发展，产品在全球市场上所占的份额逐年上升，机械电子产品的出口已经成为我国出口产品的重要组成部分。在这种情况下，机械电子行业已成为我国国民经济的重要支柱产业，解决了大量相关专业毕业生的就业问题，为我国经济的高质量发展做出了巨大的贡献。
（三）创新能力有待提升
尽管我国的机械电子行业取得了长足发展，但在这一领域，我国企业的技术创新能力需要进一步提升。受到惯性思维的影响，我国企业仍然在技术创新方面投入不足，核心技术掌握有限，每年要付出大量资金购买国外先进技术。一些企业仍然习惯于生产同质化的产品，这不利于提高我国企业的创新能力。而且，科研资源和技术人才的匮乏已经成为这一行业技术创新的障碍，不利于我国企业的高质量发展。
三、机械电子工程专业就业前景分析
受到机械电子行业不断发展的影响，企业对高技能人才、复合型人才以及创新型人才的需求日益旺盛，机械电子工程专业就业前景广阔。
（一）就业市场对高技能人才的需求
由于经济结构和产业结构的调整，我国制造业已经逐步从劳动密集型向知识和技术密集型产业转变，高技能人才将成为我国制造业转型发展的重要支柱。随着科学技术的发展和产业结构的转型升级，机电制造业的工艺和生产设备有了明显改善，企业对人才能力和素质的要求也愈来愈高。从就业市场可以看出，对于机械电子工程专业人才，企业更倾向于聘用具有本科以上学历的技术工人，或具有中高级职称的人员[2]。
（二）就业市场对复合型人才的需求
在竞争激烈的市场中，我国制造企业正在创新和调整自身的业务，以进一步扩大市场份额，企业正在将重点从传统的生产转向服务。一方面，企业在设计、生产以及销售的所有环节中强调以服务为导向；另一方面，企业面临着更为复杂的售后服务需求。当前，我国制造业逐步从单一生产线上的点状分布转变为全生命周期的产业链，从而造成制造业和服务业之间的交集增加。对于制造企业来说，这并不简单地意味着通过详细的部门分工来增加雇员的数量，而是要提升雇员在不同岗位上所需要的能力和素质。在这种情况下，企业对机械电子工程专业人才在专业精神、学习能力、合作意识以及职业认同等方面都提出了要求。以前技术人员和管理人员之间明确的角色分配已不再适用于今天的企业运作模式，企业对复合型人才的需求日益旺盛。
（三）就业市场对创新型人才的需求
在机械电子行业转型的过程中，我国企业需要创新型人才的支持，而此类人才对于企业发展所具有的作用也越来越明显。创新型人才和复合型人才既相互重叠，同时又有区别。后者需要具备一定的创新能力，而前者则需要具备坚实的专业能力，以技术人才为主。我国机械电子工程人才培养的定位是否符合行业和企业需求，从长期职业发展的角度来看，树立终身学习、持续更新知识结构是对创新型人才的基本要求。
四、机械电子工程专业人才培养对策
为了适应行业和企业的人才需求，高等院校应当转变人才培养思路，在人才培养目标、课程设置以及校企合作等方面进行改革。
（一）构建以职业能力为核心的人才培养目标
高校应注意在知识结构方面培养机械电子工程专业学生的多种技能。复合型人才不仅要有扎实的职业理论知识，还要有一定的经济和管理知识、法律知识、人文知识。机械电子工程专业人才应当具备丰富的理论知识，又有均衡的知识结构，才能更好地用知识指导实践活动，不断提高实际操作技能和适应能力。随着我国机械电子行业的发展，企业对机械电子工程专业人才的综合能力提出了愈来愈高的要求。高等院校在培养学生的专业技术能力的同时，需要注重培养学生的综合能力，如口头表达能力、沟通能力、管理能力以及创新能力。这些能力是对学生未来职业发展的重要支持。除了专业知识和技能外，良好的职业道德和个人素质是机械电子工程专业人才就业和职业发展的重要保障。
（二）以企业需求为导向设置专业课程
高等院校应根据市场环境和机械电子行业的发展，结合企业的实际工作要求和特点，灵活调整专业课程以及课程内容。在设计课程内容时，高等院校可将实际岗位要求作为课程开发的前提和基础。学校要按照我国机械电子行业发展的现实状况和企业的人才需求，要以二至三年作为一个周期，及时更新和调整课程结构和内容，不断提升本专业的人才培养质量，培养真正具有市场竞争力的高素质人才。
（三）深化校企合作模式
随着市场和行业的变化，机械电子工程专业的就业状况也会产生变化。高等院校在办学过程中应加强与企业的联系，加强校企之间的合作。学校一方主要负责校企合作中的专业设置、制定人才培养计划和教学计划，企业一方则负责与高校对接企业在人才培养方面的需求、协助改革课程、提供实践机会。加强校企合作，建立学校和企业之间的对接机制，这不仅能够改善校企合作的效率，而且有助于提升人才培养质量[3]。
五、结语
上个世纪九十年代以来，我国机械电子行业不断发展，已经成为国民经济的重要支柱，企业对高技能人才、创新型人才、复合型人才的需求日益旺盛。为了适应行业发展的需求，促进机械电子工程专业学生就业，高校应当构建以职业能力为核心的人才培养目标，以企业需求为导向设置专业课程，并深化校企合作模式。
参考文献：
[1]付佳康. 机械电子工程行业现状及未来发展趋势探究[J]. 数码设计, 2020, 9(20):1.
[2]任云龙. 机械电子工程的发展趋势及运用探索思考[J]. 科学与信息化, 2019(9):2.
[3]刘思远, 李玲玲. 刍议机械电子工程行业现状分析及未来发展趋势[J]. 山东工业技术, 2019(1):1.
