北京运动医学专业副高级职称评审政策发表什么期刊　

副主任医师

一、专业理论知识

(一) 从事运动创伤专业者

1、基本理论知识
系统掌握本专业的基础理论和专业技术知识。

2、相关理论知识
熟悉与本专业相关学科（如：神经科、骨科、外科、影像诊断、肌电图等）的理论知识，并能用其正确解决本专业的相关问题。

3、学识水平
广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

(二) 从事医务监督专业者

1、基本理论知识
系统掌握临床运动医学、运动卫生保健等基础知识，熟悉运动所致的生理、生化、病理生理的变化；掌握运动训练学、运动心理学、运动生物力学有关基本知识。

2、相关理论知识
熟悉内科、传染病、诊断学（动态心电图、彩色超声心动图、核医学技术、CT、MRI等）、急诊医学等有关知识。

3、学识水平
广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

(三) 从事运动营养专业者

1、基本理论知识
系统掌握运动营养的基础理论和专业知识及技能。熟悉运动生理学、运动生化学、运动营养学、运动卫生保健、运动训练等基本知识。

2、相关理论知识
熟悉本专业有关学科的理论知识和技能。

3、学识水平
广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

二、工作经历与能力

(一) 医疗

1、从事本专业工作的经历：
担任本专业主治医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于40周。

2、从事本专业工作的能力：

(1) 从事运动创伤专业者：

①具有较丰富的临床工作经验，能熟练正确地处理各项运动创伤，解决复杂的疑难病例至少60例。

②手术水平：能解决本专业较复杂的或疑难的精细手术（如膝关节联合损伤）至少50例。

③针对体育训练中出现的创伤问题，能提出有效的预防指导意见和措施。

(2) 从事医务监督专业者：

①能熟练正确地解决运动性疾病和常见病的诊断与治疗，至少100例；掌握运动机能试验的方法和评定，至少完成50例次。能对病后训练及比赛提出建议，至少完成50例次。

②能指导运动者和慢性病患者进行科学锻炼，能对个人卫生、运动卫生、场地卫生、自我检查进行具体指导，并能解决较疑难的问题，至少完成50例。

③指导组织运动比赛医学服务至少3次，熟练有关兴奋剂（Doping）的规定。

④指导运动员选才工作至少30例；能提出1～2种有效的消除疲劳的方法或综合方案。

(3) 从事运动营养专业者：

①能熟练地进行有关运动员营养状况评定，解决常见运动营养问题的诊断、处理和防治，至少50例次。

②能指导解决与运动营养有关的疾病（如：贫血、骨质疏松症、高脂血症、冠状动脉硬化、肥胖、糖尿病、维生素或微量元素缺乏及中毒、脱水、热病、低血糖等）的诊断与防治问题。

③指导有关膳食调查（包括营养计算、生化检测和营养缺乏或中毒的临床体征检查和营养平衡的技能）至少50例次。

④指导运用新的有效、合法和无副作用的营养措施提高运动员的比赛能力和训练效果，并加速其运动后的体力恢复，至少50例次。

⑤能提出并指导开展有关运动营养方面的新措施和新的检测技术，对在无手术条件的单位工作者和从事通科运动医学专业者可免除手术操作的要求，但须了解相应的手术理论知识及运动医学3个专业的理论知识和诊治手段。

(二) 教学
具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

(三) 科研
掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

 

主任医师

一、专业理论知识

(一) 基本理论知识
精通运动创伤、医务监督、营养各自专业的基础理论和专业知识；在本专业领域内有一定的见解。

(二) 相关理论知识
对相关学科的知识及前沿知识的进展，技能有较深入的了解；熟悉与本专业有关的法律与法规。

(三) 学识水平
广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

二、工作经历与能力

(一) 医疗

1、从事本专业工作的经历：
担任本专业副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于35周。

2、从事本专业工作的能力：

(1) 对所从事专业伤病的预防、诊断及治疗有较高的造诣；能熟练解决本专业复杂、疑难的伤病和重大技术问题；能正确组织指导抢救本专业的危重病人；有较精湛的技术操作能力，能做高难度的手术，完成疑难手术及会诊分别不少于50例。

(2) 有组织领导本专业医疗、科研、教学工作的能力。

(3) 具备院外会诊能力。

(二) 教学
具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有
培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

(三) 科研
具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

 

 

预防医学专业发展方向分析

【摘要】预防医学在我国有着举足重轻的地位，更是我国高等医学教育的非预防医学专业学生的必修课，这门课程不仅仅顺应了医学模式和现代医学的发展与进程，也为以后的临床医学奠定了一定的基础。也从而为以后的医学治疗提供了很好的保障，将实践性和实用性发挥到最大化。预防医学的专业发展前景不容忽视，是“朝阳职业”，在社会经济发展如此迅速的前提下，人类重视自身的健康，将慢性病和身体亚健康的状态减小。预防医学的专业发展是十分关键的，也是十分必要的，不容小视，关系着人类的健康，也关系着未来的医学发展。虽然有问题阻碍这预防医学，但是要找到方法进行解决。这样，才能将人类的健康与医学紧密联系。

【关键词】预防医学课程教学现况健康管理必要性亚健康慢性病

（一）预防医学的关键性和意义

预防医学的源来是应现代社会的需求，也是有着培养和促进全体人民健康的目的，预防医学和临床医学的结合不仅仅能够有治疗某些疾病，而且能促进健康和预防疾病，这也为医学教育提供了十分可靠的理论依据。而且，对于预防科学的学生来说，他们主要的就业方向是面对基层，面对老百姓，他们身上的责任十分重大，因此，加强预防医学的教育也有着十分重要的意义，符合新时代的要求。预防医学，在我国十分重要，我国的卫生工作一直都是以预防为主，预防有着关键性的作用，临床医学的的作用更是不容忽视，他们承担着预防和治疗疾病，有着监管人类健康的重任，但是，一直以来，中学生都有着重视临床，忽视预防的概念，认为学习预防医学只是纸上谈兵，起不到任何作用，也与他们以后要从事的临床医学关系不大，所以，不重视预防医学，忽视他们的重要性，虽然预防医学的理论知识比较多，不好理解，比较复杂，内容也比较枯燥，一些概念很抽象，让学生们的学习积极性也提高不起来，但是预防医学在临床医学中的作用会越发的凸显出来，所以，只有认识到预防医学的重要性，将其与临床医学相结合，更深入的了解，学习，才能培养出现代医学的实用型人才，专业的医生能将治疗的风险大大降低。

（二）预防医学的教学现状

预防医学的重要性不容小视，但是仍然有很多医务人员对其的概念模糊，不清楚，也存在着这样那样的问题，所以，如何针对的开展预防医学的教学以及考评，让学生们掌握预防医学的技能和知识是十分重要的。总体来说，对预防医学的重要性认识不足，对以前的传统模式也不是很满意，这种现象的产生，就要求有解决的措施，和治理的办法，这样才能将预防医学发扬光大，所以，解决问题的关键，就要从学习医学的学生入手，提高他们对预防医学知识的兴趣和认知度。也要让他们掌握更多的知识和能力，而不是单纯的要应付考试，要将时间与理论相结合，将知识融会贯通，并且，要将学习预防医学的未来发展前景对学生们介绍，让他们更深入的了解预防医学的重要性。对于学习预防医学的教材，也应该改进，将知识系统化，将抽象的理论知识更系统的表现出来，让学生们学起来更加方便，也更加自如。尤其对医学的学生们，学门课程的开设也尽量提早。有助于学习的深入。还有一部门学生的认为，预防医学的作用性不大，对于这一问题，应该给予实践的机会，实践学习是十分有必要的，并且对预防医学的考试也要有着改革的创新，要分次考试，将知识深入了解，不能用以往的传统模式进行考试，那种考试存在很多弊端，不利于学生们综合素质的培养，和预防医学学习的兴趣提高。

(三)预防医学发展的方向

随着社会经济的不断发展，人民生活水平的不断提高，人民对健康的要求越来越高，也越来越重视健康，人口老龄化的进程加快，一些隐形的慢性病或者病毒会侵害人类的身体，因此，国家培养一批高素质，高水平的医生就显得尤为重要，预防医学也是近年来预防疾病的首要。现在的生活水平提高，人们对身体的健康也很重视，但是体力活动的减少，会造成营养失衡，或者营养过剩，这些问题严重影响了人们的生活和身体素质。预防医学在未来是很有前景的，人们可以提前做好防范措施，可以减少不必要的治疗费用和对病情的恐慌程度。预防医学在一定程度上会让医生有一定的时间来了解病情的由来，并且能对这种疾病的控制采取相应的手段，培养高素质的预防医学人才，跟传统的医学模式不相同，我们要找到预防医学专业人才培养和市场需求上找到最佳结合点，将预防医学的专业人才给社会做出贡献，预防医学的发展有利于社会的进步，也有利于人类健康的发展。慢性病和身体亚健康是威胁人类最大的问题，但是可以通过预防健康管理来控制，通过对预防医学的专业提升，让之为人类健康所服务，让健康管理的人群身体健康更好。目前是中国的健康市场，健康师和预防医学的医生都是“朝阳职业”每年国家的培训都为社会培养出大量的人才，这样就阻碍了国内亚健康的发展。所以，预防医学的发展史必要的，可行的，迫切的。也是十分关键的。

总结：健康的发展是分分秒秒都在变化的，我们越来越重视健康，所以预防医学的重要性就要认识上去，多培养这方面的人才，深入了解这方面的知识，将预防医学的专业化进行更加详细的分步。预防医学是十分重要的，未来的发展前景也很可观。所以，预防医学的重要性就尤为重要。

参考文献

[1]杨波,郭小娟,黄陈平.预防医学本科专业增设运动营养学课程的必要性和可行性探讨[J].科技创新导报,2011,（05).

[2]张华.健康管理中的道德建设问题刍探[J].企业家天地(理论版),2011,（05).

[3]张胜利.公众健康视角下健康管理与评估专业设置的探讨[J].中国城市经济,2010,（12).

[4]陶呈义.浅谈现阶段对我国健康管理服务产业的投资与建设(连载)[J].中国卫生产业,2006,（10).