市场经济下的大学生创业问题及对策　

摘要：大学生创新创业为促进我国社会的发展，增加就业岗位有着极其重要的作用。本研究基于我国社会主义市场经济的背景下，对大学生创业存在的四个主要问题展开论述，并结合这些问题，对市场经济下大学生开展创业项目的对策进行分析，其主要对策为学校对学生的创业的综合能力进行培养，各政府部门加强对相关扶持政策的落实以及大学生在项目选择时以市场经济为导向。

关键词：政府扶持；高校；大学生；创业

现阶段，我国每年毕业的学生人数在不断地增加，同时随着社会的不断发展与进步，为毕业的大学生提供了更多的选择。部分大学生在毕业之后没有选择进入企业进行工作，而是选择自主创业来实现自身的价值，满足对自身发展的期望。随着我国社会主义市场经济地不断发展，我国也意识到大学生创业对解决社会就业问题的重要性，以及大学生创业能够有效地促进我国市场经济地进一步发展，促进我国社会的进步，满足社会的需求，促进社会的稳定性，其政府部门正在不断出台相应的政策对大学生创业进行支持，这也为大学生创业的成功提供了更多的机会。同时，互联网技术的发展，促进了全球贸易的一体化，为大学生创业提供了更为广阔的创业空间的平台。在社会主义市场经济的主导下，社会经济结构随着市场变化得到调整，第三产业处在一个飞速发展的阶段，为大学生创业提供了良好的创业环境。然而，在市场经济条件下，大学生创业依然存在较多的问题有待解决，本研究针对其创业过程中存在的问题及其解决措施进行探讨，为相关的大学生提供参考。

市场经济条件下大学生创业存在的主要问题

（一）大学生创业前期难以获得资金支持虽然各个地区都在出台相应的大学生创业扶持政策，但相关的政策在出台与落实之间存在一段距离，部分城市的地方政府还没有对相关政策进行落实，其创业贷款在申请过程中存在较多困难，由于部分创业的大学生家庭不能为其提供初期的创业资金，自身也难以进行资金的筹集，同时，大学生在进行创业项目开展的过程中，由于其处于起步阶段，进行社会融资的可能性极低，该问题阻拦了大部分想要进行创业大学生的步伐。

（二）大学生自身创业经验及综合能力不足当代大学在进行大学生教育的过程中，主要针对的是其专业知识的教学，而对于大学生创业的过程中对企业的管理及运行等综合知识的教学缺乏，尤其是在创业初期，其需要了解经济管理及税法相关的知识，以及法律法规及国家政策的导向等。同时，由于大学校园相对简单，大学生在学习的过程中很少涉及到工作等方面的问题，因此大学生在该年龄段时，缺乏足够的经验。虽然，现阶段我国大学校园正在积极地开展创新创业的活动及教育课程，但其大多处于理论阶段，对大学生实际开展创业的帮助相对较少，使其在进行创业的过程中不能有效地对出现的问题进行解决[1]。

（三）对市场经济的了解不足，创业项目具备盲目性很多想要进行创业的大学生，在进行创业的过程中，由于缺乏前期对市场经济的了解，其进行创业项目开展的过程中，仅仅凭借的是其一时的创业激情，并没有基于当下我国市场经济进行分析与了解，因此，对其想要进行创业的领域及创业的项目不能做到心中有数，在进行创业的过程中显然具有盲目性，致使其在进行创业的过程中容易造成创业项目的搁浅。

（四）政府对大学生创业的扶持政策落实不到位在社会主义经济不断发展的过程中，我国政府部门对大学生自主创业的发展投入了高度的重视，并不断推行相关的政策对大学生创业项目进行多方面地复测。但是，由于相关政策的落实还处于一个起步阶段，其政策落实的管理制度还不够完善，因此现阶段各地方政府在进行创业项目扶持政策落实依然不到位，主要体现在地方政府对该政策落实的积极性不足，在行政性收费免除政策上没有得到落实，税收等优惠政策没有在大学生创业项目上得到体现，且未在当地财政上建立大学生创业的项目扶持基金帮助其创业项目地开展等，在进行市场融资机制建立时未能起到很好地推动作用，使大学生在进行创业开展的过程中不具备理想的大环境。

（五）社会及家庭对大学生创业存在偏见传统的大学生发展路线中，大学生毕业大多的去向是面向社会进行工作，或者进入公务员系统或者是事业单位，尤其是学生的家庭成员，大多希望其毕业后能够获得一份稳定的工作，而不是进行创业这种存在风险的项目。此外，大学生进行创业的项目若涉及的是高新技术领域，则能得到社会的认可与理解，但其创业向为一般性的领域，则会得到来自社会或者是亲朋好友的质疑等，为其创业过程中带来较大的心理压力，影响其创业项目地开展。

在市场经济下大学生开展创业项目的对策

为了提高我国大学生创新创业项目的成功，必须以我国市场经济为导向，为大学生创新创业项目地开展进行指导。同时，还大学、政府对大学生进行创业的前期培训及政策上的扶持，帮助学生打下良好的创业项目的基础及形成良好的创业环境，促进大学生通过自身的努力，实现自身的价值[2]。

（一）学校对学生创业的综合能力进行培养1.促进学生进行创业基础知识的储备学校要积极地响应政府号召，对大学生开展创业教育。其创业教育开展的过程中，主要培训的是大学生创业的意识，达到提高其创业能力的最终目标。因此，高校在进行创业教育的过程中，首先要设置一套完整的创业项目课程体系，相关课程体系在设置的过程中，要与市场经济和学生的实际情况结合，并对创业项目开展过程中的经济学、管理学的知识进行重点地教学，对创业过程中涉及的法律知识进行教学，帮助学生在专业知识学习的基础上，尽可能地为其创业项目开展需要的知识储备进行教学。同时，在教学方法选择上，要摒弃传统教学中照本宣科的教学模式，而是要结合创业的实际案例对其进行启发式的、互动性的教学方式进行教学，并且在教学过程中，结合当下经济发展的趋势，为学生设立相关的创业难点，让学生自发地对相关问题进行分析与思考，培养学生对问题的解决能力及创新的能力，为其打下良好的创业基础。2.开展创业项目的实训，激发其创业激情学校在对大学生创业进行教学的过程中，除了对创业理论知识进行教学，最有效的教学手段是开展创新创业项目的实习。为了达到相关的目标，学校可以通过创立创业协会或者举办创业比赛来促进学生参与到创业项目的实际运行中去。大学生实训项目组织的形式多种多样，例如开展大学生创业设计大赛，激发学生的创业思路；模拟创业，促进学生将创业的理论知识运用到实践中，对其进行有效地消化与吸收，使其对创业项目的整个流程有一个大致的了解。同时，大学生在大三学习阶段会有一个实习阶段，各高校可以对该时间段进行很好地利用，在不断建设高校创业园及大学生创业孵化基地的基础之上，促进高校与相关企业之间的合作，为学生提供更多的实习基地，促进大学生参与到实际创业项目之中。

（二）各政府部门加强对相关扶持政策的落实大学生想要获得创业的成功，政府部门的大力支持是其创业的基础。为了促进大学生创业项目的开展，个别地方政府应该积极响应国家的政策，为大学生创业提供一个良好地创业环境。政府在对大学生创业项目进行扶持的关键部分是做好对其创业项目的资金扶持工作，因为在市场经济条件下，缺乏创业资金的来源，创业项目无法得到开展。各地方政府在实现创业项目资金扶持的手段主要包括为其提供创业贷款的机会及贴息的政策，并设立专项的创业基金，帮助大学生解决创业项目启动资金的来源。同时，各地方政府要结合当地市场经济发展的情况，对有潜力的项目给予政策上的关怀，例如免除管理类及行政性的收费等，为其营造一个良好地创业氛围。

（三）大学生在项目选择时以市场经济为导向现阶段我国的经济体制是社会主义市场经济，大学生在进行创业的过程中，其创业项目的选择不是盲目的，而是要对市场经济的情况进行调查分析，做好该项目的风险评估及其创办企业的创新点是否契合市场经济的发展趋势与前景，在把握好市场经济特点及规律的基础上，对创业项目进行选择，从而降低创业的风险，提高创业的成功率，实现自我的价值[3]。

结语

大学生开展创业项目的过程中存在着较多的问题与挑战，为了帮助学生更好地面对这些问题，需要高校对其创业知识与创业的能力进行培训与教学，为其创业打下良好的基础、政府部门对其在政策上提供必要的支持，为其提供一个良好的创业环境，学生在进行创业项目选择的过程中要遵循以市场经济为导向的原则。综上所述，大学生创业需要来自多方面的努力与帮助，同时还要其自身不断努力，才能获得成功。

参考文献

[1]刘诗佳.大学生创业面临的财务问题及解决策略[J].市场研究,2018(5):68-69.

[2]刘树安.大学生创业问题与对策[J].合作经济与科技,2017(1):108-113.

[3]谢群.市场经济环境下如何对待大学生创业与公证事业[J].经济研究导刊,2016(17):72-73.

作者：和静 单位：山东协和学院

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