职业教育改革下的图书馆人才体系构建　

摘要：图书馆在高职院校的教育中起着重要作用，其丰富的纸质版与电子版资源为学生学习提供了方便的资源与平台。随着国家职业教育改革，图书馆在学生的教育培养中地位越来越重要，要培养一专多能的复合型人才离不开图书馆的建设辅助。但是当前高职图书馆服务存在着人浮于事、效率低下等问题，构建完善的图书馆人才体系需要进一步加强管理，完善奖励机制，提高人员综合素质。

关键词：国家职业教育改革；高职；图书馆人才体系构建

随着国家职业教育改革的进行，图书馆在人才培养过程中参与度越来越高。国家职业教育改革要求图书馆适应当代高职人才培养的需要，进一步优化顶层设计，完善人员队伍，提高信息化水平，从而进一步适应学生学习的需要。为实现这一服务转型，图书馆人才体系构建工作刻不容缓。

一、国家职业教育改革背景下高职图书馆人才体系构建的重要性

2019年印发的《国家职业教育改革实施方案》提出高职教育应当转变为在政府的统筹管理下，社会多方面多元素协同办学，高职教育要进一步提高教学质量，加强学校教育与社会企业的合作，提高高职人才的专业实践素养，启动1+Ｘ证书制度试点工作，将高职人才教育的培养与社会需要紧密结合起来，培养出更多既具备坚实的专业素养，又拥有丰富综合性知识能力的优秀人才。在这一目标的要求下，图书馆人才体系建设对高职教育的改革具有重要的意义。图书馆是学生进行科学研究获取信息、提高个人能力重要渠道，构建良好的图书馆环境，创建良好的图书馆服务、育人平台，更有利于高职学生的学习与成长。以下列举了国家职业教育改革背景下高职图书馆人才体系建设的两点重要意义：

1.高职图书馆资源育人国家职业教育改革要求高职在培养人才的过程中，要落实立德树人的基本任务，既要培养学生的“一技之长”，提高学生的专业技术水平，又要提高学生的思想道德素养，培养出全面发展的优秀人才。在这一德育与技术教育并进的过程中，高职图书馆发挥着重要的育人作用，完善图书馆人才体系构建刻不容缓。首先，图书馆资源辅助学生的专业学习，在学生进行专业学习的过程，可以通过图书馆查阅资料、进行自学、提高自我学习的能力。在获取资源的过程中，图书馆人员建构的书籍检索平台与服务体现得尤为重要。完善的书籍管理制度与服务可以极大地方便学生学习。其次，图书馆丰富的资源也为学生提供了考取多种技能资格证的平台。根据国家职业教育改革的要求，启动1＋Ｘ证书制度试点工作，即除了学生的专业技能学习外，还鼓励学生获得多种职业技能等级证书，图书馆的馆藏书籍和丰厚的电子资源在辅助学生考取职业技能证书的过程中具有重要的作用。完善的图书馆人才体系可以为学生提供有效系统化的学习资源，提供主动的、个性化的服务，科学灵活地帮助学生解决多方面学习需求，培养出既具备专业技能，又具备多种综合能力的复合型人才。

2.高职图书馆环境育人图书馆在高职育人中体现出重要作用，除了表现在其拥有浩如烟海的知识资源外，还表现在位学生提供优良的学习环境。当前的国家职业教育改革对学生的自学能力提出了更高的要求，在图书馆自学目前已经成为高职学生的重要学习方式之一。图书馆的环境很大程度上影响学生的学习环境与学习心态。环境对学生的学习会产生不可忽视的影响。完善全面的图书馆人才体系更有利于图书馆人员提高效率与工作标准，从而为学生提供“整洁、温馨、舒适、安静、良好竞争”的图书馆学习环境，学生们更容易沉下心来认真学习，激发主动学习的意识。

二、国家职业教育改革背景下当前高职图书馆人才体系构建存在的问题

图书馆对高职教育改革具有重要意义，但当前高职图书馆在国家职业教育改革的背景下还存在诸多问题，体现在图书馆人才体系构建方面的有以下几点：

1.图书馆人员素养有待提高图书馆工作人员在图书馆服务工作中具有重要意义，承担着协助学生进行文献检索、通过各种渠道传递文献信息、构建良好的图书馆环境等重要作用。但是当前的图书馆工作人员的素养不能满足高职教育改革的要求。一方面，图书馆工作人员思想境界有待提高，存在着人浮于事、思想懈怠的问题。从管理者角度来讲，面对着时代不断进步，国家教育改革不断发展的要求，图书馆服务不求进取，缺乏创新，大多数更新较慢，仍然停留在纸质版书籍检索的服务层面。这种传统服务远远落后于新时代人才培养的需求。从普通工作人员来讲，图书馆服务缺乏创新使图书馆人员工作安逸，缺乏不断学习的进取精神，甚至在服务的过程中也行动懒散，引起学生的不满。另一方面，图书馆人员的技术水平有待提高，当前学生学习需要的不仅仅是图书资源，还需要音频、视频、图片等多种电子资源。但是目前图书馆的服务平台仍然停留在图书检索这一层次，不利于辅助学生的学习。图书馆需要更多掌握技术的人才进一步更新网络服务平台，为学生提供更加方便、信息资源更充足、更加灵活个性化的图书馆平台。这一转变也需要图书馆工作人员信息化技术水平进一步提高，能够为学生解答仪器设备、网络服务的疑问。

2.图书馆人才管理机制落后良好的制度规范是工作正常运行的基础。图书馆人才管理机制仍然存在一定问题。首先在，人才考核机制较为落后，注重对工作时间的考查，不注重工作效率，使工作认真负责的图书馆人员没有得到相应的薪酬和考核激励，压抑了图书馆工作人员的热情与积极性。其次，人才调配存在问题，不同水平、不同工作能力的人员没有根据专业领域、能力层次的不同进行合理划分，图书馆工作存在混成一锅粥甚至依靠人情关系的情况。图书馆现有人才资源无法得到有效利用，工作人员出现岗位与技术能力不对口，导致工作效率低下。

3.图书馆发展资金短缺要构建良好的图书馆人才体系，首先就需要大量的资金支持，要以高薪来招揽具备高技术、高知识水平的图书馆人才，并且付费对原有的图书馆人才进行技术进修方面的培养。但是目前国内的高等职业技术学校普遍缺乏对于图书馆人才构建的重视与资金支持。图书馆管理人员想要对图书馆的资源平台进行更新与丰富，对图书馆环境进行修缮与创新……这一系列行动的背后都需要大量的资金支持。目前高职院校对这一方面的重视程度仍然不足。

三、国家职业教育改革背景下当前高职图书馆人才体系构建途径

1.加强人才体系构建高职图书馆构建优秀的人才体系，首先需要提高人员的思想道德素质和专业技术水平。一方面，需要高职加强对图书馆建设的投资，引进各方面技术人才，加强对现有人员的信息化、技术化培养。图书馆可以通过与企业合作，以融资的方式争取资金支持，保证图书馆发展建设的资金投入。另一方面，图书馆应加强对人员的考察，建设专业、能力、业务交叉互补的全能队伍，合理分配人员和设置岗位。构建良好的人才体系，从而保证人才资源得到充分的开发与利用，使各方面人才能够相互配合，形成图书馆发展的合力，促进图书馆的进一步创新与前进。最后，还应该注重对图书馆人员的信息化培养，当前社会，信息化成为时代不可逆的主流方向。图书馆人员必须保证掌握一定的信息化技术与能力，适应现代智能图书馆发展的需要。

2.提高服务意识在高职院校中，图书馆最重要的作用在于辅助教学，图书馆人员应当以服务学生学习为第一要务，提高自身服务意识与水平。传统的借书、查阅模式已经成为过去，新兴网络电子设备查阅、借阅图书成为主流。面对新形势，图书馆服务人员应转变思想观念，在电子信息化设备上提供主动的、个性化的服务。要达成这一转变，首先需要管理层做好顶层设计，构建以方便学生、辅助学生学习为目标的服务体系。其次可以以专家讲座、座谈会、工作会议等形式，提高工作人员的服务意识，令其意识到图书馆服务在高职教育中的重要意义，从而更正服务态度，提高服务标准。

3.构建信息化人才平台当前图书馆工作新增网络信息服务功能，图书馆工作人员日常的工作交流也应在信息化平台上进行，使后期的工作考核更加透明与公开化。图书馆人员在该平台上，分工更加明确，任务下达更加准确。在该信息化人才平台上，考核标准与考核时间更加明确，激励体制更加完善，图书馆人员可以方便直观地看到自己工作任务和评分，从而提高其工作的积极主动性。另一方面，针对每位人员的水平，信息化平台也应为其提供不同的培养方案，使图书馆人员处于不断进步、有所创新的状态。

四、结论

面对时代的发展与国家职业教育理念的更新与改革，图书馆作为一个纸质版资源与电子资源并存的复合型机构，对人才体系构建的需求越来越大。高职图书馆只有发挥好这些人才的作用，才能促进图书馆的服务工作进一步发展。要构建良好的人才体系，需要加强人才体系背后的资金支持，提高人才综合素质，引进高素质高技术水平人才，并且进一步规范人才管理与激励机制，构建图书馆人员的信息化交流平台，从而促进图书馆工作效率的进一步提高。

参考文献：

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作者：周伟 单位：江苏食品药品职业技术学院

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