电视节目导演场面调度素养探讨
摘要:随着社会的不断发展,电视节目的类型也层出不穷,在电视节目的制作过程当中,导演及工作人员需要做好整体的节目把控和细节处理,同时在现场的录制环节当中,导演也要做好现场的场面调度,以确保节目的正常录制和节目的顺利播出,这对于电视导演来说是一个很大的挑战。本文通过对场面调度的内涵进行说明,对电视节目导演在场面调度工作中所需的基本素质进行分析,对电视节目导演进行场面调度的意义进行说明,提出在电视节目录制过程当中,增强导演场面调控能力的方法。
关键词:电视节目;场面调度;节目导演
一、场面调度的内涵
场面调度这一工作最早源自于法国的舞台剧表演。在法国的舞台话剧表演中,由于节目的需要和演员表演的内容,导演需要做好细致的舞台分工和舞台调度,帮助演员确定他们的动作和位置,根据舞台的实际情况使观众获得最好的观看和欣赏体验。而在目前的电视节目当中,电视节目导演的场面调度不仅仅是要确保演员的位置和动作,还要对舞台的规划负责,同时还要根据摄像机的机位进行及时的调度,确保工作的有序展开。在电视节目的拍摄过程当中,场面调度是非常重要的,导演的场面调度能力直接影响着电视节目本身的质量。导演要协调各种因素,如拍摄位置以及视角,以确保电视画面,使拍摄按照预期更完善地被完成。目前许多电视导演对于场面调度工作有着丰富的经验,这些经验来源于每一次电视节目录制的现场实际情况,但是我们也应该知道,电视节目录制现场与实际情况间总是存在一定的错位,这就要求电视节目场面调动要具有一定的灵活性以及科学性,具备一定的大局观,以确保电视节目的稳定录制。
二、电视节目调度的重要意义
(一)有利于渲染节目的氛围,营造良好的节目气氛,把控节目的节奏在电视节目录制过程中,进行场面调度的导演要根据不同的场景布置演员动作和摄像机的机位,进行场面的调动管理,将节目直接呈现给观众,也让观众更好地理解节目的主题以及节目的内容,同时,通过现场调度也能够保证节目现场有条不紊,营造一个良好的节目现场氛围。当遇到深情的情节,场面调动可以利用一些抒情的音乐进行调控;当遇到紧张刺激的环节,场面调度可以号召观众一起鼓掌。通过这些不同场景的表现和反应让观众情绪可以随着节目的情感变化而变化,吸引观众的注意力。此外,在电视节目的录制过程当中,导演可以通过场面调度,将不同的空间放在一起,运用摄影机艺术进行表现,将一个镜头或者几个人剪切在一起,以达到想要的艺术效果。比如说在电视节目当中,我们常常可以看到导演用一个镜头将不同的人对一件事的表达和情绪表现出来,这种镜头切换的调度能够加深观众对于节目的理解,又能够引起观众对故事情节的重视,另外,这种方式还保障了节目所需要的故事参与环境,帮助观众置身其中,让观众能够随着电视节目导演的节奏一直看下去,取得良好的观看体验。
(二)有利于长镜头的拍摄,保证节目的流畅当前的电视节目拍摄有许多是真人秀的拍摄方法,真人秀的拍摄方法中常用的是长镜头拍摄,这对于导演的调度能力有着极大的挑战。在长镜头拍摄过程当中,电视节目的导演要通过对节目嘉宾的跟踪拍摄,通过节目的整体布局安排以及规划完成既定的行走路线,及时调整摄像机位,从一个机位的摆放变成机位的跟拍,低机位也一直不能间断,这种拍摄方法提高了观众观看节目的流畅度,也提高了节目的质量。
(三)有利于提升节目的质量和演出效果在电视节目的制作过程当中,一个好的电视节目需要一个团队的付出和努力,电视节目的制作需要许多服务人员的支持,而电视节目导演的调度工作就是对各个服务人员工作的协调。比如,在真人秀节目当中,我们要对嘉宾进行长期的长镜头拍摄,这势必需要一个团队的支持和配合,在导演进行录制之前,节目组首先应当进行线路的规划、机位的选择、相关场景的遴选等等。在拍摄过程中,经过导演的调度工作,可以对摄影机进行有序的指引,让不同的场景能够得到有效且舒适的衔接,使电视节目更加流畅,优化电视节目的演出效果,给观众一个良好的视觉体验[1]。
(四)有利于提高电视节目的艺术表现力在电视节目的录制过程当中,场面调度对于提高节目内容的表现力有着重要的意义,电视节目不单单是依靠演员和主持人的,在节目的录制过程当中,导演要根据演员的实际情况以及现场的实际拍摄角度进行场面调度工作,以此来凸显演员的表演状况,让节目更具有韵味。另外,导演还要根据节目摄像的位置角度以及对演员的场面调度,丰富电视节目所传达出来的信息,获得更多的镜头,增强节目的感染力和艺术表现能力。
三、电视节目调度中导演的工作内涵
(一)明确节目的安排,明确节目制作过程中的导向意义在电视节目的录制过程中,场面调度和导演自身的能力也有着重要的意义和影响。在场面调度过程中,首先应当考虑电视节目的受众是观众,因此要站在观众的角度进行场面协调工作,以获得节目所应该达到的气氛和效果。导演可以利用一些专业性的技巧和技能,使得电视节目更具吸引力,现场的录制设施以及镜头等都可以起到烘托现场情感的作用。另外,电视节目导演的调度工作要时刻发挥出一种向心力的作用,电视的镜头和细节要是对电视节目主题的回应,因此节目的录制过程中需要呈现出一种具体化的调度。
(二)协调节目拍摄中的问题,处理突发情况在导演的调度工作中,有一项非常重要的任务,那就是协调节目拍摄中存在的问题,处理一些突发的情况。在电视节目录制现场,导演要对现场所出现的问题进行协调,也就是说电视节目导演需要具备很强的沟通能力。因为电视节目的录制现场参与人员较多,所涉及的问题也较多,这其中的每个环节都需要导演来进行协调调度,以保证拍摄的顺利进行和完成。此外,导演还要关注技术元素和拍摄内容之间的匹配,考察某些细节的呈现方式。另外,拍摄现场还可能出现一些突发情况,这些突发的状况都需要电视节目导演通过调度工作来化解,比如说临时有演员无法上场,或者是现场的某一设施无法正常使用等等,这都需要导演通过场面调度全力弥补和应对,这也是导演在工作中需要承担的一份非常重要的责任。
四、增强电视节目导演场面调度能力的方法和途径
(一)增强电视节目导演的镜头调控能力在电视节目的录制现场,导演的场面调度能力可以简单地概括为对演员的调控能力、对产物的调控能力以及对镜头的调控能力。导演的职责是对节目的质量负责,因此,导演的镜头调控能力尤为重要。首先,导演应该有意识地判断演员的走位以及认真琢磨如何应用镜头以更好地表达演员的情绪,使整个舞台可以更完整地突出演员的位置以及节目的定位;同时还能进行气氛的渲染和烘托,让观众能够置身其中,让观众明白且流畅地了解节目的安排,提高节目的质量。因此,在增强电视节目导演场面调度能力的过程中,首先要加强导演对于镜头移动的调控能力,保障节目镜头的质量及其与演员故事的匹配,提高节目的流畅度与完整度[2]。
(二)增强电视节目导演演员调配能力在电视节目的录制过程当中,演员是电视节目的核心表现形式,演员表现的质量及其喜怒哀乐直接影响着节目的收视率和质量,也影响着观众对节目的评判。随着电视节目的数量不断增多,如何提高电视节目的质量就成了越来越多的导演需要考虑的问题。在电视节目的制作和录制过程中,导演调控演员、人物场景的设置的能力也需要增强,如何将演员高效且合理地调动起来,需要电视节目导演提高自身的专业度,对于人物和演员有高超的调度能力,帮助演员在合适的场景内进行合适的表演,通过对现场环境的渲染,帮助演员达到最好的表演状态,体现出最强的综艺感,以达到促进节目收视率增长的目的。
(三)强化电视节目导演进行调控培训和调控学习随着社会的不断发展和人民日益增长的物质文化需求,观众对于电视节目的质量要求也越来越高,因此电视节目相关工作者在工作当中也要不断提升节目的质量,争取做出更多有意义且让观众喜闻乐见的电视节目。随着我国新媒体时代的到来和大众自媒体的热度飙升,我国的电视媒体行业面临着巨大的挑战,需要变革的内容也越来越多。在变革的过程中,为了适应新媒体的环境,需要加强电视节目导演的培训和学习力度,使他们更好地掌握场控能力。另外电视节目导演还需要不断加强对自身能力的培养,不断地完善自身,学习现代科学技术和媒体技术,并将它们成功应用在场控实践中,将其转换成自己的导演意识。比如说可以运用一些数字化设备和多媒体技术进行舞台的调控或者控制,对于一些更为专业的知识,我们需要一定的技术人才和更多的继续教育,以加强电视节目导演的场控技巧,以此来使电视节目获得更好的发展。
(四)借鉴舞台剧话剧的场面调度经验在电视节目的制作过程当中,我们也可以借鉴一些话剧和电影艺术的成功经验。因为场控最开始是出现在话剧艺术当中,随着话剧和电影业的发展,其在现场调度方面也有了许多的制度创新,因此电视节目导演可以对话剧的场控方式和技巧进行学习,推及电视节目的场控工作。比如,在电影和话剧的录制过程当中,演员和导演会进行深度的交流和信息共享,来帮助导演和演员了解彼此的情绪和想法,而在电视节目的制作和场控指导过程中,导演也可以与演员进行交流和合作以提升节目的视觉效果;也可以让演员提出自己的意见和看法,并与演员保持交流,争取让演员将最好的状态展现在舞台上。
五、结语
电视节目导演的场控能力对于提高节目的质量和收视率都有着十分重要的意义。电视节目的场控需要导演具备专业的基础知识和丰富的调度经验,同时在调度工作当中,要不断完善自我,努力创新,以提高电视节目的市场竞争力,也在电视节目创新的浪潮中站稳脚跟。
参考文献:
[1]卢翔.场面调度中电视导演的作用[J].西部广播电视,2015(08):63-64.
[2]张树婧.电视导演有关场面调度的认识[J].民营科技,2014(7):296.
作者:龚光君 单位:常德市广播电视台
拼音教学论文 高中地理论文 素描教学论文 舞蹈教学论文 教学探究论文 音标教学论文 课程设计论文 教学模式论文 案例教学论文 播音主持论文 音乐教学论文 化学实验论文 政治教学论文 教育学论文 赏识教育论文 高效课堂论文 入学教育论文 实验教学论文 职教论文 外语教学论文 教学研究论文 学科建设论文 开放教育论文 教学设计论文 教学质量论文 教学方法论文 培训论文 教育技术论文 教育思想论文 教师教学论文



