开展预防接种健康教育作用分析
【摘要】目的在预防接种过程中开展健康教育，对健康教育的开展效果进行研究分析，从而体现出其重要性。方法在2019年1―12月之间，选择重庆市的两个社区，其中一个社区作为对照组，n=2836，实施常规预防接种教育模式，另一个社区作为观察组，n=2768，实施健康教育模式，对两组接种儿童的接种情况进行比较，从而评价健康教育模式的实施价值。结果对照组接种儿童的五种疫苗的接种率均在95.0%以下，观察组接种儿童分的五种疫苗的接种率均在95.0%以上，观察组接种儿童的疫苗接种率显著高于对照组，两组比较，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论预防接种中通过实施健康教育，可以有效体现出接种的重要性，从而提高疫苗接种概率。
【关键词】接种；健康教育；重要性；疫苗；预防；分析
预防接种可以有效地预防传染病的泛滥，效果显著[1]，且具有较高的安全性以及经济性，可在保护儿童身体健康的同时，还能够对重大传染病的传播进行控制[2]，且作用效果极佳，但是，在预防接种的过程中，还是有一部分的儿童可能会发生一些不良反应[3]，所以，这就使健康保护意识较差的家长越来越抵触预防接种，不愿意配合预防接种[4]，保持怀疑的态度，既严重影响了预防接种工作[5]，又对儿童的生命安全以及身体健康产生了较大的影响，所以，在预防接种的过程中，应该给儿童家长进行健康教育，重要性不言而喻[6]，本次研究，笔者在2019年1―12月之间，选择我市的两个社区，其中一个社区作为对照组，实施常规预防接种教育模式，另一个社区作为观察组，实施健康教育模式，将两组的教育模式实施后的预防接种概率进行比较，展开对照研究，现将研究结果报道如下所示。
1资料与方法
1.1一般资料
在2019年1―12月之间，选择我市的两个社区，其中一个社区作为对照组，n=2836，实施常规预防接种教育模式，另一个社区作为观察组，n=2768，实施健康教育模式，对照组中男1976例，女860例，年龄区间为0.1～6.0岁，经计算，平均年龄为（3.48±1.32）岁，观察组中，男1903例，女865例，年龄区间为0.2～6.4岁，经计算，平均年龄为（3.52±1.27）岁，本次研究中选择的所有研究对象家属，已经提前得到笔者的通知，在笔者拟制的同意书上签署姓名，表示同意作为本次研究的对象，开展此次研究，经统计，两组研究对象一般资料的差异不具备统计学意义，P＞0.05。
1.2方法
对照组儿童通过常规预防接种健康教育，观察组儿童通过预防接种健康教育模式：（1）首先，需要营造一个良好的、舒适的接种氛围，在墙上贴上字画，字画的主要内容就是接种的重要性以及原理，从而引发儿童以及家长对于接种的重视，帮助家长了解接种的原理以及必要性，对于接种后可能会出现的不良反应，及时给家长讲解，帮助家长正确认识接种，对预防接种的偏见进行抹除，将接种的不安心理进行消除。（2）然后将接种前健康教育力度进行加强，教育的重点就是对家长以及儿童进行教育，给家长介绍5种基本疫苗的作用，包括：卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗，分别介绍以上五种疫苗的接种的重要意义以及中医思想，让家长对于疫苗的了解度进行加深，将各个疫苗的作用告知儿童家长，消除儿童家长对于预防接种疫苗的抵触。（3）最后，对接种后健康教育的力度进行加强，给接种儿童家长介绍讲解接种知识，使家长越来越了解预防接种疫苗的重要性，从而使其产生自主接种疫苗的意识，如果接种后，儿童出现不良反应，接种人员应该告知家长安排儿童进行充分休息，多喝水，加速新陈代谢，不要进行剧烈运动，如果接种后发生瘙痒，要克制儿童，防止去接种位置受到感染，二十四小时内不要洗澡。
1.3观察指标
对两组接种儿童的接种情况进行比较，从而评价健康教育模式的实施价值。五种疫苗包括：卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗，对五种疫苗的接种成功率进行计算，比较两组疫苗接种成功率。
1.4统计学处理
本次研究，笔者使用统计软件SPSS19.0统计分析数据，计数资料用例（%）表示，采用χ2检验，计量资料用（x±s）表示，采用t检验，当P＜0.05时差异具有统计学意义。
2结果
对照组接种儿童的五种疫苗的接种率均在95.0%以下，卡介苗的接种成功率为87.0%（2467/2836）、乙肝疫苗的接种成功率为85.3%（2419/2836）、百白破疫苗的接种成功率为87.4%（2479/2836）、麻疹疫苗的接种成功率为88.6%（2513/2836）、脊髓灰质炎疫苗的接种成功率为89.1%（2526/2836），观察组接种儿童分的五种疫苗的接种率均在95.0%以上，卡介苗的接种成功率为95.2%（2635/2768）、乙肝疫苗的接种成功率为97.5%（2698/2768）、百白破疫苗的接种成功率为96.1%（2659/2768）、麻疹疫苗的接种成功率为97.6%（2702/2768）、脊髓灰质炎疫苗的接种成功率为97.0%（2684/2768），观察组接种儿童的疫苗接种率显著高于对照组，两组比较，差异具有统计学意义，P＜0.05，见表1。
3讨论
对于儿童来说，父母就是他们最信赖的人[7]，父母 保护着、陪伴着儿童，在进行预防接种的过程中，父母对于儿童来说，父母的态度极其重要[8]，对预防接种工作是否顺利进行产生极大的影响[9]，通过常规预防接种教育，常常不考虑对家长进行思想教育[10]，家长不会重视接种工作，家长的依从性较差，所以得不到有效的接种效果[11]，而在预防过程中实施健康教育，首先对家长进行健康教育，让家长对接种的重要性、接种的有关知识进行了解[12]，从而将家长的依从性进行提高，有利于接种工作的顺利进行[13]。基本的五种预防接种的疫苗包括：卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗，以上五种疫苗对儿童的生长发育起到了极大的保护作用[14-15]，李春凤[16]的研究结果表明：观察组儿童的卡介苗的接种成功率为97.61%、乙肝疫苗的接种成功率为97.02%、百白破疫苗的接种成功率为99.86%、麻疹疫苗的接种成功率为99.54%、脊髓灰质炎疫苗的接种成功率为99.29%，明显优于对照组患者。笔者本次的研究结果表明：对照组：卡介苗的接种成功率为87.0%（2467/2836）、乙肝疫苗的接种成功率为85.3%（2419/2836）、百白破疫苗的接种成功率为87.4%（2479/2836）、麻疹疫苗的接种成功率为88.6%（2513/2836）、脊髓灰质炎疫苗的接种成功率为89.1%（2526/2836），观察组：卡介苗的接种成功率为95.2%（2635/2768）、乙肝疫苗的接种成功率为97.5%（2698/2768）、百白破疫苗的接种成功率为96.1%（2659/2768）、麻疹疫苗的接种成功率为97.6%（2702/2768）、脊髓灰质炎疫苗的接种成功率为97.0%（2684/2768），观察组疫苗接种成功率显著高于对照组儿童。综上所述，在预防接种开展中，通过实施健康教育，可以有效提高儿童的疫苗接种成功率，对于疫苗预防接种工作的开展提供了便利，所以应该推广健康教育。
作者：赵永红 李倩 陈雪 单位：重庆市东南医院预防保健科
拼音教学论文 高中地理论文 素描教学论文 舞蹈教学论文 教学探究论文 音标教学论文 课程设计论文 教学模式论文 案例教学论文 播音主持论文 音乐教学论文 化学实验论文 政治教学论文 教育学论文 赏识教育论文 高效课堂论文 入学教育论文 实验教学论文 职教论文 外语教学论文 教学研究论文 学科建设论文 开放教育论文 教学设计论文 教学质量论文 教学方法论文 培训论文 教育技术论文 教育思想论文 教师教学论文
