吸毒人群艾滋病个体化健康教育分析　

[摘要]目的研究吸毒人群艾滋病个体化健康教育的效果。方法采用回顾性分析方式，对本研究所2018年7月初～2019年6月底接受诊疗的40例吸毒人群临床资料进行分析，均开展艾滋病个体化健康教育。结果对比教育前，教育后，艾滋病知识得分情况、对艾滋病态度均明显提高，差异表达存在统计学意义，P＜0.05。结论吸毒人群开展艾滋病个体化健康教育，效果显著。

[关键词]吸毒人群；艾滋病个体化健康教育

本组实验中入组40例吸毒人群，研究课题是吸毒人群艾滋病个体化健康教育的效果。

1资料与方法

1.1一般资料

从本研究所随机选择40例吸毒人群，时间2018年7月初～2019年6月底，回顾性分析，均知情同意，男女比例是30∶10，年龄23～58岁，中位年龄26.5岁。

1.2方法

均开展艾滋病个体化健康教育：利用问卷调查，了解吸毒人群一般情况，涉及性行为、吸毒行为、艾滋病相关行为、艾滋病相关知识、艾滋病相关态度等，调查时间是教育前、教育后。医护人员应经过培训，为2～4名吸毒人群实施个体化、面对面健康教育，共计2次教育，间隔时间1～3天，围绕艾滋病相关知识进行，包括预防措施，应根据吸毒人群特点，开展针对性讲解，耐心回答问题[1-3]。

1.3统计学方法

本文综合分析了入组吸毒人群计量资料、计数资料，分别行t检验、x2检验，计算数据过程中使用SPSS19.0软件，表示方式分别是（x±s）、百分率（%），统计学意义存在，P＜0.05。

2结果

教育后对比教育前，艾滋病知识得分情况、对艾滋病态度均明显提高，差异明显，P＜0.05。

3讨论

目前普通人群众中艾滋病感染率日渐增高，而吸毒人群是感染高危人群之一，态度、知识及行为均可对艾滋病流行及传播造成一定影响。对于吸毒人群来说，隐蔽性较高，如何开展健康教育，保证教育有效性，是临床需要关注的重点问题[4-6]。分析得出，吸毒人群开展艾滋病个体化健康教育，可行性较高，在教育过程中，护士可利用录像、宣传资料等办法，短期教育吸毒人群，内容涉及艾滋病传播及预防、干预等，提高吸毒人群对艾滋病相关知识的了解，从根本上，将吸毒人群对艾滋病防治态度转变，利用面对面健康宣教[7]，秉持个体化教育理念，对吸毒人群态度及行为进行有效改善。相关性文献报道，对于吸毒人群来说，存在健康问题，应利用具体指导，促使吸毒人群采纳建议，促使吸毒人群对自身不健康行为进行积极改变，艾滋病个体化健康教育可实现以上目的，利用面对面教育，可促使吸毒人群半年内操守率明显上升[8]，在过去治疗过程中，吸毒人群主要通过报纸、电视等大众传播来了解艾滋病相关知识，不够个体化，医护人员未能直接提供相关指导及教育[9]，因此，本组探究中，医护人员经过培训后，应联系吸毒人群实际，开展面对面个体化教育，有效可行，可促使吸毒人群了解艾滋病知识程度大大提高，在下降HIV感染率方面，效果显著[10-12]。本组实验得出：教育后对比教育前，艾滋病知识得分情况、对艾滋病态度均明显提高。综上数据得出，吸毒人群开展艾滋病个体化健康教育的效果显著，可明显改善吸毒人群艾滋病知识得分情况、对艾滋病态度，值得临床推荐。后续探讨中，应将选取研究对象的数量增加，进一步增加本组研究临床推广意义。

参考文献

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作者：王鲸 单位：云南省药物依赖防治研究所

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