现代教育方式对体育教学的作用　

学校体育管理是学校体育系统的工作枢纽，能最大限度地保证学校体育的目标在实施过程中，以尽可能小的投入获取尽可能大的效益。以计算机为核心的现代教育技术的飞速发展和普及运用，为学校体育工作注入了活力。一是使得一些体育信息的更加迅速，增强了时效性；二是体育数据处理快速准确；三是体育信息的存贮和自动检索更加有序；四是体育智能管理科学化。具体说来有以下几个方面。

一、现代教育技术使得体育教学有序、规范

1、高速高效编制体育教学计划

随着现代教育技术网络的快速发展，校园网、局域网也在快速普及，这就为学校体育管理提供了方便。体育教师编制体育教学计划时直接把各种计划输入计算机，再通过校园网把计划文件共享，这样体育管理者只需手指点击鼠标就可以详细、及时的检查、审阅各项体育教学计划了，使管理工作高速高效。

2、辅助体育教学过程更加完善

随着现代教育技术在体育教学中的广泛运用，使得学校体育多项管理工作更加完善和改进。其中包括：（1）体育教学的各项准备工作，如教师的合理配置、教师的备课等。（2）严格按照教学大纲的精神和要求组织教学。（3）科学安排运动负荷，评估教学效果。（4）严格制定考试制度，作好考试成绩的分析。

3、检查评定和总结反馈及时、准确、全面、有效

对体育教学工作的检查评定，利用现代教育技术及相关软件，可以尽可能的减少人为情感评定的情况，使的检查评定更具有客观性和真实性。利用现代教育技术把每一次的检查数据及时准确地输录到计算机中保存整理，在学期或学年结束要进行评定时，就可以全部调出资料和数据，结合相关的标准给出准确的评定。

二、现代教育技术使得课外体育活动的管理更加科学化

1、对班级群体活动的辅助管理

对各班级早操和课间操的管理，可以把对出操人数和做操质量两个指标的检查打分输入计算机，给每一个班级制作综合曲线示意图，每隔一定时期就进行评比，依此来督促管理各个班级的出操。

2、在运动训练管理中可以发挥很大的作用

利用现代教育技术，教练员就可以把队员日常训练的素质测试成绩，各种生理、心理测试指标及时做出科学的统计分析，帮助教练员更好地安排训练内容，也使的运动训练管理科学化。在运动竞赛中，尤其在大型的综合运动会中使用现代教育技术辅助管理，会使组织比赛更加合理、有序、快捷。利用现代教育技术我们就可以很好的制定编排比赛的秩序册，归纳统计管理各项数据，及时每项赛事成绩，不仅大大节省了人力，而且还提高了管理效能，使管理更加科学化。

三、现代教育技术使得学生健康档案保存容易，检索快捷

在校学生的健康档案管理是一项很繁琐的工作，学校对学生的身体测定后，要人工进行各种数据统计，并将测定结果逐年登记在每一个学生的健康卡片上，建立健康档案，入库保存，其工作量是很大的。利用现代教育技术管理我们就可以建立电子健康档案，对各种表格进行处理，使得健康档案保存容易，检索极其方便快捷。另外，还可以利用现代教育技术及时对总的检测数据或某项数据进行分析评价，分析存在的不足，针对学生的实际，提出具体改进实施建议。有自己网站的学校还可以把相关的健康资料发送到网上，使学生家长通过网络就可以详细查看自己孩子的情况，协助学校作好孩子的健康工作。

四、现代教育技术使得体育经费、场地、器材的管理更加规范化

现代教育技术辅助体育经费的管理主要是运用校园网，把用于购置体育器材设备和维修、扩建体育场地，以及各种体育活所需的经费，及时、详细向群众公开、公布。接受群众的监督，使得学校财务管理制度更加透明、严谨。体育场地、器材的管理，尤其是器材的管理，必须建立岗位责任制。体育器材用品按固定资产、材料和低值易耗品三类分别进行管理，并要健全器材的购置、保管、借用、维护等管理制度。如对器材类型、采购时间进行分类管理，到期或损坏无法修复的可及时注销，管理的目录使人一目了然。其次，利用校园网可以把向班级和学生出借的器材定期公布，这样就方便了学生的选择借用，提高器材的利用率。

总之，利用现代教育技术辅助学校体育工作的效果显而易见，它的实践与运用不仅有助于学校体育工作的规范化，更有助于学校体育的科学化。我们深信：现代教育技术下的学校体育工作一定会跨越式发展和完善。

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