电力企业教育培训工作的思考　

【摘要】教育培训工作作为电力企业能够长期稳定发展的一个重要保证，对于我国电力行业的发展也有着非常重要的意义。但是现阶段在电力企业的教育培训工作中，往往缺乏一个长期有效的培训计划，并且使得电力企业自身的教育培训工作难以发挥出自身的作用。本文就新形势下电力企业教育培训工作中存在的一些问题进行了分析，并且针对性的提出了几点解决措施。

【关键词】新形势；电力企业；教育培训工作

对于企业而言，人力资源才是第一资源，因此在企业发展的过程中，就必须充分重视自身员工的培训与教育工作，并需要建立起一个科学系统的长期教育培训体系，只有这样才能够根本上提升所有员工的素质，并进一步提升该企业的核心竞争能力。因此电力企业在日常发展过程中，也必须充分重视自身的教育培训问题，并在此基础上，来实现自身企业的持续性发展。

1现阶段电力企业教育培训工作所面临的新形势

1.1电力技术处于不断的更新与升级过程中

电力企业作为技术密集型企业，其员工的技术水平对于整个企业的持续发展也都有着非常重要的意义。而自从“十二五”之后，我国开始加大对新能源技术的开发与应用，在此环境下，我国的电力技术也处于不断的升级与更新过程中，并且出现了智能电网以及高效洁净燃煤发电技术等诸多电力新技术。这也就为电力企业的工作人员提出了更高的要求，并使得电力企业必须充分重视自身的教育培训工作。

1.2对于人才的需求量也不断变大

随着电力行业的不断发展，其对于人才的需求也会变得越来越大。而一些新型的电力领域也迫切的需要大量专业人才以及复合型人才。而随着电力技术的不断更新升级，以及日渐激烈的电力市场，使得电力企业对于员工的要求也就变得越来越高，其对于高素质的专业性人才需求量也变得越来越大。

1.3电力企业已经将“人才强企”作为自身的发展战略

现阶段有很多电力企业都将“人才强企”作为了自身的发展战略，但是人才队伍的建设以及对员工的培养是一个长期的复杂工程，这就要求电力企业将自身的教育培训工作立足于企业长期发展这一战略目标上，并需要切实做好自身人力资源的开发工作，只有这样才能够确保“人才强企”这一战略的顺利实施。

2在电力企业教育培训工作中存在的一些问题

2.1缺乏长远的规划

虽然说现阶段许多电力企业都非常重视自身的教育培训工作，但是许多教育培训的模式还停留在“培训班”上面，其培训的内容有着很大的随意性，并且缺乏对教育培训工作的长期性与系统性认知，并且缺乏一套长期的科学培训计划。因此在许多电力企业只能够，其教育培训工作虽然组织的很到位，但是在遇到了紧急生产任务的情况下，往往就会直接忽视掉教育培训工作这一流程，并导致其培训效果难以得到充分的发挥。

2.2缺乏合理性

目前我国的电力企业中，大部分的教育培训工作都是强制进行了，而员工对于这些培训任务往往也抱有抵触心理，并且难以去进行自发学习。此外，许多培训内容缺乏一定的合理性，而在具体培训过程中，往往也是选择一些具备着丰富工作经验的施工人员来进行讲解，并且缺乏专业的培训讲师。其实际培训的内容也多是理论知识，并没有很好突出实际技能的应用。因此说在电力企业现阶段的教育培训工作中。其培训的模式以及培训内容的选择方面，还存在着一定的不合理性。

2.3教育培训工作与企业的人力资源管理制度不符合

一方面许多电力企业的教育培训工作以及培训实践工作并没有很好的同步，也就是说现阶段的教育培训工作多是单纯进行员工的理论培训，而并没有促使员工将所学习到的知识运用到日常的实践工作中，这就会导致整个教育培训工作难以有效提升员工们的工作能力。另一方面电力企业对于教育培训效果缺乏一个合理的评估体系，因此在具体培训的过程中，对于员工的心理状态以及培训效果也难以进行准确合理的评估，这也就在很大程度上影响了电力企业的教育培训效果。

3加强电力企业教育培训工作的几点措施

3.1进行培训重点的转移

目前我国电力企业的内部多是一些技能型的员工，这就要求电力企业将自身的教育培训重点从管理人员转移到一线的施工人员身上，其培训的内容还需要从传统的通用知识培训转移到专业技能培训上面。就企业发展战略的角度来进行分析，发现我国电力企业急缺复合型人才以及高技能人才，这也就要求其整体的教育培训工作需要朝着专业化的方向进行发展。其次在电力企业的教育培训工作中，还需要重视培训内容的多元化与广泛化，来确保所有参与培训的员工其工作素质以及技能水平都可以得到进一步的提升，并且为该电力企业的持续发展奠定一个良好的人才基础。

3.2进行培训对象的深入

该过程主要可以从以下两个方面来进行。①转变过去针对各部门进行专业培训的而培训模式，并且将电力企业的教育培训工作放在自身企业战略发展这一高度上，只有这样才能够进行复合型人才的培养。②对现阶段的培训理念进行改变，在当今这个经济时代中，知识淡村进行员工的教育培训，其往往难以取得一个良好的培训效果，因此电力企业需要积极的促进培训工作走出去，不仅需要在自身内部开展相应的教育培训工作，还需要进行企业客户的培训工作，这样也能够起到树立企业良好形象的效果。

3.3进行培训形式的创新

在传统的电力企业培训过程中，还存在有培训方式少以及简单的问题，并难以发挥出企业教育培训的效果。而在新形势下，为了满足电力企业自身的人才需求，也就需要其对于自身的培训形式进行一定程度的创新，并且需要采用在职培训、脱岗培训或者网络培训等新颖的培训方式，来使得整个教育培训工作变得更加简单有趣，并且吸引员工们进行积极的培训学习。此外在培训过程中借助于互联网技术，还能够进一步改善培训的效果。

4结束语

我国现阶段电力企业的教育培训工作处于一个快速发展的阶段，但随着我国电力体制的不断改革，以及电力技术的更新升级，也使的电力企业面临着人才匮乏这一严峻的问题，这就要求电力企业必须充分重视自身的人力资源开发以及教育培训工作，并为自身的持续发展奠定一个良好的人才基础，只有这样才能够为我国电力企业的持续发展奠定足够的人才基础，并促进我国电力行业的进一步发展。

参考文献

[1]魏娜.电气企业教育培训相关问题若干思考[J].企业改革与管理，2014（02）.

[2]陈少珠，郑勇卫，等.供电企业教育培训闭环管理的效度研究与应用[J].中国电力教育，2013（17）.

作者：武晓磊 王芳 单位：国网山西省电力公司管理培训中心（党校）

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