中学教育线上线下混合式教学策略探析摘要： 摘要：2020年新冠肺炎疫情防控期间，“网课”在全国各大中小学教学中发挥了重要作用。线上线下教学各有哪些特点和优缺点，如何对线上线下教学进行合理配置才能实现教...

城乡统筹教育发展途径摘要：1中学教育统筹实行划分区域、域内统筹、分级均衡的模式树立逐级统筹观念。要真正做到城乡之间、重点中学和乡镇中学之间没有差距是不可能的。因此，我们认为，划分区域，域内统筹，分级均...

高校信息教育思考摘要：一、我国高等学校信息素质教育研究概述(一)信息素质的定义和信息素质的内涵。国际上，信息素养也称为信息素质或信息能力，其概念最早由美国信息产业协会主席PaulZurkowski于1...

中学教育公平问题分析摘要：一、现行办学机制的不公平性及其影响在普通中学教育中，“重点中学”“重点班”办学体制盛行。在我们的调查中，占总比例64.6%的广大师生作为被调查者对此明确表示“不应该”，其中农...

声乐教学中的重要实践原则摘要： 【摘要】声乐教学是一门有着很强实践性和抽象性的学科，作为长期工作在教育战线上的声乐工作者来说，应该掌握声乐的基本规律和科学原则，将自己的教学经验更好地贯穿于整个教学中，...

农村小学教育现状与研究摘要： 【摘要】我国的教育事业正处于不断发展前进的阶段，除了城市之外，农村的小学教育也越来越受到相关部门的重视。针对于山区教育提出了富裕，文明，和谐的发展目标，以此来大力提升山区...

中学教育教学管理的创新设计摘要： ［摘要］中学教育教学管理对策呼唤创新设计，以适应现实教育教学管理发展大势。在具体操作执行时，我们要注重管理理念和管理措施的更新和升级，强化常规管理操作，凸显教育教学管...

网络文学中学教育论文摘要：一、网络文学对中学教育的挑战1.教育对象思想的多元性、复杂性挑战21世纪是信息化、网络化、数字化时代，其中网络直接影响着人们的生活和工作，然而，网络文学直接导致了中学生的价值...

中学全员参与式心理健康教育模式摘要： 摘要：该文在探讨以往学校心理健康教育模式的基础上，提出了“1-3-3”（一支队伍、三条途径、三个目标）的全员参与式心理健康教育模式。倡导成立心理健康教育领导组织与...